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高平一中录取名单

陈梦芃作者：陈梦芃2022-05-11 22:31:22

高平一中录取名单

未炔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
未，来源于袁燮的《宋诗》《游灵山二首 其一》，原文：欲圆还未圆

易颐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
易，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：社燕宾鸿，来去何容易

珲僖

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

媖林

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

辰邕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
辰，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：尚須庚癸諾，可諱甲辰雌

芨辽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

釉昙

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

邵隆

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
邵，来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》，原文：傲河阳潘岳栽花，郊东门邵平种瓜

哲滦

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
哲，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：睿哲英斷，雄畧神智

舟燝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
舟，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：30　汎汎杨舟

蕖匠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蕖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：白菰紫芰更紅蕖，不枉平生水竹居

缔樱

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

瑾葆

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其二》，原文：聞孫流落湘江上，手握美瑾懷香荃

伽陇

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
伽，来源于秦观的《宋诗》《时宣义挽词》，原文：廬阜招提三百所，只餘折桂與楞伽

恺皙

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

鸢淖

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
鸢，来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》，原文：鸢飞鹭落，鱼跃深潭

旭凡

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旭，来源于苏舜钦的《宋诗》《游霅上何山》，原文：楚人每道張旭奇，心藏風雲世莫知

鸯奘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
鸯，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：似为我无情，惊起鸳鸯飞去

荏铮

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荏，来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》，原文：荏苒荏苒瞻西海，明年花開復誰在

冽烟

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
冽，来源于苏泂的《宋诗》《西湖早秋》，原文：暖焰遂騰上，凜冽回玄冥

隆瞳

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
隆，来源于史达祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：靈龜發與肣，可以卜隆殺

玄哲

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
玄，来源于吴柔胜的《宋诗》《三友图》，原文：玄沙驢前，雲門馬後

酝希

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
酝，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 水红》，原文：酝造一般清，比著芝兰，犹自争多少

犹尚

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
犹尚，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎

珵律

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

研焘

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
研，来源于曹勋的《宋诗》《和泉伯幽思韵二首 其二》，原文：明朝一飯先書籍，安用研桑作老翁

博幽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
博幽，来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其五》，原文：廊廟謀謨出童蔡，笑談京洛博幽燕

凝卫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凝，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：念昨冬愆陽，時風少凝冽

骥岭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骥，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

肖珊

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
肖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

禧襄

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
禧，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：散致尊王度，懷柔祝帝禧

尹休

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：」 工尹商阳与陈弃疾追吴师，及之

逵若

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
逵，来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》，原文：還憂火輪怒，萬里燒雲逵

苡珐

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
苡，来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》，原文：茵蔯終不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

蘅葆

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蘅，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

灵婵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
灵，来源于陆游的《宋诗》《锦亭》，原文：岁岁春来春又去，独有灵台春在

季珲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
季，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：(陈季卿云)再呢

唯烟

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
唯，来源于曾巩的《宋诗》《秋声》，原文：偃藩唯覺訟鈴虛

宜傅

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
宜，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：使爾忠言，于君畢宜

羲廷

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・伴读书》，原文：羲之不可見，猶得想胸中

真彬

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
真，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：真則思慮泯，不真精爽騖

崔麒

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
崔，来源于杨万里的《宋诗》《同君俞季永步至普济寺晚泛西湖以归得四绝句 其二》，原文：直從平地矗崔嵬，南向群山斗次來

芊珉

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芊，来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其八》，原文：垂楊褭褭草芊芊，氣象清深似洞天

垣札

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
垣，来源于方回的《宋诗》《重赠王相士》，原文：塞垣從事識兵機，只擬平戎不擬歸

鹭绘

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
鹭，来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》，原文：雪鸥沙鹭，夜来同梦，晓风吹醒

玮爀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

元峤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
元，来源于刘弇的《宋诗》《览唐元成诗因而有赠》，原文：（元吉云）何如

诗涟

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
诗，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其九》，原文：君诗秀色雨园葱

廷湫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
廷，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：朝廷倚金湯，天子恃心腹

莘娇

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莘，来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》，原文：巖築無外求，莘耕有餘樂

诏棕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诏，来源于王维的《唐诗》《青雀歌》，原文：樯乌转，钱流地上，褒诏便刊碑

橙潞

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
橙，来源于元稹的《唐诗》《水上寄乐天》，原文：池塘水落倒枯荷，橘綠橙黄晚菊多

彰泰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彰，来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》，原文：二物本一氣，恩威何昭彰

汐燿

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
汐，来源于邓林的《宋诗》《兰》，原文：朝與夕有汐潮兮，冉冉來而西漲

玟燃

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

嵇苡

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嵇，来源于吴潜的《宋词》《小重山》，原文：爭似夷齊飽薇蕨，每同嵇阮醉觚瓢

颖苓

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颖，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋士会救郑，逐楚师于颖北

弛意

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
弛，来源于皎然的《唐诗》《早秋陪韩明府泛阮元公溪》，原文：已聞銷珥筆，直欲弛蒲鞭

渲桐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

什皙

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
什，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：錦䙀去什襲，玉版參吾師

汐斯

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
汐，来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其二》，原文：潮汐有朝暮，郎心無轉移

荔秋

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
荔秋，来源于刘克庄的《宋诗》《梁武脩忏图》，原文：千門盡鎖梧桐雨，萬堞深籠薜荔秋

情媛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
情，来源于朱弁的《宋诗》《南斋即事》，原文：高情动寥廓

卿炜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
卿，来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》，原文：當時羣卿士，共羨出氛埃

崔萱

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
崔，来源于陈与义的《宋诗》《西轩》，原文：絲棼俗士懷，顛倒崔烈銅

炘壹

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：壹宥曰不识，再宥曰过失，三宥曰遗忘

琮蔳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琮，来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》，原文：砌遶琮琤水，門羅翠碧岑

才唯

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
才唯，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其四》，原文：否極方生社稷才，唯譚帝道鄙梯媒

茹莜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
茹，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其九》，原文：芼之蔬茹嘉，一筯真良謀

邕鸢

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
邕，来源于苏颋的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：鴻鴈飛矣，邕邕其族

琲汉

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
琲，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

瑜酝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《文公》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

畅种

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
畅，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：畅幽哉，春风无处不楼台

甯翎

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
甯，来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其九》，原文：不見古君子，墮甑甯復顧

缪皎

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缪，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》，原文：巡江官相邀共饮，出妻子礼意绸缪

炅笃

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

尉巡

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尉，来源于陈造的《宋诗》《别赵文卿明府》，原文：校尉自能青白眼，肯教牛尾一般黄

筱昙

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

闻芹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
闻，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：视倏忽而无见兮，听惝恍而无闻

葵渌

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
葵，来源于卢纶的《唐诗》《送颜推官游银夏谒韩大夫》，原文：厦屋珍臺求暫寓，桃笙葵扇殆難當

琀玄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其四》，原文：玄沙大用，雪峰三弄

鑫维

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：旐维旟矣，室家溱溱

越清

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
越清，来源于李泳的《宋词》《水调歌头》，原文：回首隔吳越，清風渺難攀

纲悟

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纲，来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》，原文：（正旦做见官人科）（寇莱公云）贤母，老夫奉圣人的命，为您一家儿母贤子孝，训子有纲纪之威权，居家有冰霜之直政，着老夫审问其详

杉墨

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
杉，来源于陈抟的《唐诗》《归隐（《永乐大典》题作《偶题》）》，原文：巖谷連天嶺，杉松徹象山

夕恺

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
夕，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：歸來坐空窗，惆悵夕不睡

璇霆

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璇，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：山河燦於地，星斗會璇璣

钧择

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钧择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：年钧择贤，义钧则卜，古之道也

泷嘉

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

筝颍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
筝，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/赏花时》，原文：珠泪争垂华烛暗，雁行中断哀筝切

书峪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
书，来源于萧立之的《宋诗》《次韵答庐陵张新恩》，原文：及至书来更断肠

惟渊

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
惟，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：粤惟上聖，有縱自天

徵礼

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
徵，来源于强至的《宋诗》《二月二十六日偶书》，原文：更老上所尊，只恐蒲輪徵

靖翎

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
靖，来源于张耒的《宋诗》《西窗杂咏三首 其一》，原文：莫笑無絃陶靖節，箇中三嘆有遺音

影繁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
影繁，来源于李之仪的《宋诗》《和友人见寄三首 其一》，原文：竹葉影繁籠藥圃，桃花香煖映芝田

冉诺

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
冉，来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其二》，原文：屠龍冉冉空三載，窺豹悠悠愧一斑

黛支

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
黛，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：遠山雲黛鎖，弱草燒痕侵

季盛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
季，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」公曰：「子告季孙

简忻

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：有旨无简不听

芉存

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

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