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取名男孩姓秦

沈靛浠作者:沈靛浠2022-05-11 22:32:22

秦是我国排名第78位的姓;

取名男孩姓秦

靖韫

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
靖,来源于上官仪的《唐诗》《王昭君》,原文:前輩不須輕後輩,靖安今日在衡州

析蔳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:绕角之役,晋将遁矣,析公曰:『楚师轻窕,易震荡也

真迪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
真,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:难买丹诚一寸真

谦翀

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,劳谦君子,有终,吉

蕖什

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕖,来源于俞似的《宋诗》《题英州金山寺壁 其二》,原文:露溼芙蕖冷,月明薝蔔香

胧遥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
胧,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其三》,原文:眼底朦胧,腹中空洞,不著曹刘元白

澄策

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《十一月四日风雨大作二首 其一》,原文:夜澄眾境寂,月小松聲寒

戎种

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
戎,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:元戎承制,聖主酬勞

识沅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
识,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:谁识鳌头,去年曾侍传柑宴

濡致

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
濡,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:邂逅焚巢連鳥雀,倉黄濡幕愧比鄰

睨品

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
睨,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:尚堪輩前哲,未屑睨餘子

烟凛

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
烟,来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》,原文:空烟水微茫

暄固

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暄固,来源于孔平仲的《宋诗》《春晚遣兴》,原文:寒暄固有三分話,臭味還傾一寸心

尚睨

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
尚,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:何尚泛芙蓉绿水池

沧媖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng女子的美称。
国学点评
沧,来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》,原文:已绝乘槎忘想,沧溪迥、不与河通

梁琥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
梁,来源于张炜的《宋诗》《辛丑长至》,原文:梁苑孝王跡,灞陵游客心

椰庭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
椰,来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米與莖菜

谊泱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

琝倾

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于杜牧的《唐诗》《蔷薇花》,原文:万斛深倾重碧酒

援恒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
援,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨 其二》,原文:江神好事欲援例,横起狂風捲帆脚

尧淅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’舜南面而立,尧帅诸侯北面而朝之 ,瞽瞍亦北面而朝之

固臻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
固,来源于陈著的《宋诗》《次黄长孺元夕韵》,原文:大壑長千里,深泉固九重

詹漳

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
詹,来源于欧阳修的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:樂平主簿詹成老,平樂流人鄒至完

茯矜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茯,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

岱泯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岱,来源于戴表元的《宋诗》《五杂俎 其二》,原文:岱宗已在眼,一往繼前躅

汶凡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:去歲營船隩,今朝館汶陽

仁里

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
仁里,来源于周紫芝的《宋诗》《题王定父淑问堂》,原文:榮驅軒馭歸仁里,懇拜封章解計權

睨泷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睨,来源于王铚的《宋诗》《用前韵寄洪驹父 其一》,原文:孤燈耿夜闌,盜畏不敢睨

煜晟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煜,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

泊瑥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泊,来源于林希逸的《宋诗》《和披字寄后村》,原文:接袂杳無由,徒增旅泊愁

铮憬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

储迪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

飏淮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

羿鸯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
羿,来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》,原文:羿殞莽亦屠,曾莫保軀命

箬珉

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:箬水青似箬,玉山碧於玉

昊晣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昊,来源于王珪的《宋诗》《新城寄瓦桥郭太傅》,原文:春風嶺上望齊安,太昊城邊攬秋菊

桢羲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

舸倾

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
舸,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:兩山只欲當中住,一舸還應却下來

酝资

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

桠莞

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

亚矜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
亚,来源于释德惠的《宋诗》《普通禅寺 其二》,原文:(净作李大婆接唱)亚公,早晨烧香谢神明,惟愿两口儿夫妻,头白牙黄免得短宁

鸥飔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鸥,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:早牛衣无恙,鸥盟未冷

臻箪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
臻,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・得胜令》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

渊榷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 樗里子》,原文:菊篱杯酒,聊为渊明频举

琤沉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琤,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:長言爲我澡袢暑,灑目萬線琮琤懸

盂炔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
盂,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:雪砌禪人總不知,但見鉢盂兩度濕

久鹄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
久,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》,原文:只此长生仍久视

炽越

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

松嵘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
松,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:湖上千松

礴皋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
礴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陶太博通判广信军》,原文:有時槃礴晴窗下,隨手雲烟噴曉林

豫琛

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
豫,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:豫愁帆風船,目極別所愛

陵圣

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
陵,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:武陵曾话别

芗暌

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

与峻

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
与峻,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:不待崇冈与峻岭

朔韫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
朔,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:桂聯荆渚,朔風孔棘

枫潭

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
枫,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:那更荻花枫叶景,又见长亭短驿

霆闻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霆,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:雲霧蟠胸蒸疾雨,雷霆挾筆駕長風

岐帧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岐,来源于张斛的《宋诗》《句 其八》,原文:何必勞方寸,嶇岐問遠公

敦辽

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
敦,来源于李中的《唐诗》《莺》,原文:因君又來驚坐陳,吾嘗同寮義世敦

卓琛

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
卓,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十二》,原文:昔日牧童聚沙戲,若箇阿師來卓庵

坤烽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
坤,来源于史浩的《宋词》《采莲实催・采莲令》,原文:鴻毛在鄉里,驥足本乾坤

贤璆

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
贤,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其一》,原文:行乐应须贤太守,风光过眼逡巡

嵘晷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

意棕

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
意,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:回首意茫茫

飏舸

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

町望

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
町,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》,原文:此翁平生意,故自略畦町

猷储

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
猷,来源于黎廷瑞的《宋词》《诉衷情》,原文:可以報上恩,可以嗣先猷

旒晃

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旒,来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢侍御咏竹》,原文:燭光不動風前影,星彩交輝冕上旒

皋同

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
皋,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:欲排江渚千鴻陣,先舞庭皋一葉秋

绚颜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

孜潮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
孜,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:夫君不爲神仙事,早暮孜孜澤遠民

斯嶛

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liáo高。
国学点评
斯,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・正宫/端正好》,原文:畢陳萬舞,乃薦斯牲

钲冕

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

陵筠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
陵,来源于史尧弼的《宋诗》《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一》,原文:封寄晉陵船,東南第一泉

晠子

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:子产曰:「天者神,子恶知之

研峻

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

时骃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
时,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其出入也时

隅纫

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
隅,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一九》,原文:庭隅方解籜,相對亦社保

旌昊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旌,来源于赵蕃的《宋诗》《徐君季纯常德教授廨中名一室曰如舟取东坡为宛丘诗而云也过之欲为赋诗意到辄书故不免杂出君居龙游故有盈川之句诗臞云者盖初未识而为簿公曾元之所言也凡五首 其三》,原文:長波靜雲月,孤島宿旌旗

颜翌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
颜,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:朱颜绿发照青铜

曦檀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

倾懿

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》,原文:隔浦相逢,偶然倾盖,似传心素

铮泊

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

坤之

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
坤之,来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾达臣二首 其二》,原文:乾坤之內,宇宙之間

慕情

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
慕情,来源于元稹的《唐诗》《山茶花》,原文:四海堯音密,三年舜慕情

益峻

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
益峻,来源于苏辙的《宋诗》《寒食二首 其一》,原文:泝流上嵩江,江闊流益峻

久白

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
久白,来源于蔡襄的《宋诗》《洪泽阻风》,原文:雖然不可久,白露點蒼苔

隅天

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
隅天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:路入瀟南地一隅,天開洞府若爲模

旷馠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hān芳香。
国学点评
旷,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 双溪》,原文:静悄悄荒林旷野申时候,昏惨惨落日坠城头,早乱纷纷寒雁下汀洲

芾颜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芾,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:市門隱去不知年,蔽芾甘棠蔭樂川

旭桢

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旭,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:百處谿灘異雨晴,四時雷電迷昏旭

瞻燿

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:四海瞻仪表

瀚翀

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瀚,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:交河方飲馬,瀚海盛揚旌

沅丁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答晁深道乞消梅二首 其一》,原文:沅湘歌九辯,梁父吟四愁

峰其

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
峰其,来源于释道璨的《宋诗》《自赞 其一》,原文:九疑第二峰,其上有仙壇

赓烨

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

樗嶂

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
樗,来源于裘万顷的《宋诗》《予既得乌石冈西望葛坛在云霄中相去虽远山势不断林木历历可数异时乞灵仙翁不难矣喜而成诗寄葛坛主人》,原文:樗翁書題閑慢,萬言不直豪芒

纪睨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纪,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:第三件,你我年纪长大,亲事未谐

枫汝

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
枫,来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》,原文:吴江波上,烟寒水冷翦丹枫

栎睨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

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