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商务部 录取名单

程泷琀作者:程泷琀2022-05-11 02:44:22

商务部 录取名单

晨颀

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晨,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三○》,原文:晨裝行墮葉,萬里望桑乾

飔忻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

斌凇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

冉彰

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
冉,来源于曹邺的《唐诗》《题濮庙》,原文:素娥冉冉拜瑤闕,皓鶴紛紛朝玉京

荑阔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

倾鸢

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
倾,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:红衫侍女频倾酒

辰茹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
辰,来源于秦系的《唐诗》《题章野人山居》,原文:惟應五侯地,行樂及芳辰

诣椰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

泱襄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
泱,来源于张易之的《唐诗》《出塞》,原文:湖之水兮碧泱泱,環越境兮潤吳疆

璞熙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞,来源于李檝的《宋诗》《有约》,原文:枉是荆王疑美璞,更令楊子怨多歧

琳婴

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琳,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:層城登雲韶,王府鏘球琳

翎麒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翎,来源于林同的《宋诗》《疏受》,原文:鳥溼更梳翎,人愁方拄頰

壬绡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其四》,原文:賓空後甲再經壬,香斷金爐已七春

同经

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
同经,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:同经济,云龙风虎,千载庆休期

城谧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
城,来源于楼钥的《宋诗》《大雪赵振文寄诗言乘月泛舟清甚次韵 其三》,原文:六朝何處立都城,十里秦淮城外行

越翌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
越,来源于曹勋的《宋诗》《夜雨独觉》,原文:識以歲月,越王之孫

静亘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
静,来源于刘长卿的《唐诗》《湘妃》,原文:落日孤村静,凄風一笛秋

年典

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
年典,来源于萧澥的《宋诗》《还安舟中》,原文:當年典豫章,不惜眉毛又相見

与韦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
与韦,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:借与韦郎看

韶霆

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
韶,来源于魏万的《宋诗》《榴花洞》,原文:倉卒拜年契,外堂聞韶音

骅慕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
骅,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:跨锦鞯丝辔骅骝,拥铁关金锁貔貅

晋谒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:使告于晋,晋将为会以讨邾、莒晋侯有疾,乃止

晷桅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晷,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:新詩如彈丸,脫手不移晷

孜湲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
孜,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:又不聞宣尼孜孜救亂治,厄宋圍陳亦何已

楣央

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楣,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:危冠更在門楣上,但覺蕭敷與艾榮

谊淙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

棠晤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棠,来源于陈普的《宋诗》《孟子 人不可以无耻》,原文:興逐蒹葭變,文因棠棣飛

胥诏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
胥,来源于李咸用的《唐诗》《草虫》,原文:獨眠窗日午,往往夢華胥

夷遥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
夷,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:澶渊之会,中国不侵伐夷狄,夷狄不入中国,无侵伐八年

钊瞻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

析休

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
析,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:扶疎玉梵府,析蔌水晶宮

璇影

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璇,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其三》,原文:肇公孫之璇源兮玄鳥降而生商,並禹稷之聖賢兮實惟桓撥之王

烯芈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

銮晃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
銮,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》,原文:借令未解銮坡去,也合雠书在石渠

川泯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
川,来源于洪适的《宋诗》《程司户挽诗》,原文:山川包楚塞,風物似荆州

临桐

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
临,来源于姚勉的《宋诗》《思家信不至》,原文:画作远山临碧水

缎钊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

权仁

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
权,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:笑曹操、孙权、刘备

茗炘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
茗,来源于吴沆的《宋诗》《句 其四》,原文:余欲采芳茗,白雲何所從

望颉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
望,来源于王质的《宋诗》《题东林姚贵高书屋》,原文:登高丘,望遠海

壹峨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壹,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:皚皚均旦暮,浩浩壹乾坤

潆沛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

言焘

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
言,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:朝不言听,言所者,非其所也

秭惟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

菀翩

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

娣禺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娣,来源于张先的《宋词》《御街行》,原文:娣袂從渠好,兒襦得我平

奈慈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
奈慈,来源于马廷鸾的《宋诗》《感二李》,原文:孔懷存愛弟,皓首奈慈親

嘉寅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
嘉寅,来源于释慧空的《宋诗》《与岳麓范老》,原文:滌濯靜嘉,寅恭夕惕

茯思

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茯,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:丹砂收箭鏃,茯苓劚人形

宛纫

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:宛转楚波如怨

羡虢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
羡,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 六》,原文:夢草池邊一笑同,冥冥雲迹羡飛鴻

承瑭

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
承,来源于王钦臣的《宋诗》《句 其二》,原文:雅論承安石,新詩與惠連

湫珵

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
湫,来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 亮公》,原文:我來玄妙境,萬丈懸清湫

帧滔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

荷璁

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
荷,来源于齐己的《唐诗》《雉》,原文:寧見民說平,空荷君恩寄

致胭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
致,来源于韩淲的《宋诗》《金来禽》,原文:余生寡營求,念此豈易致

凛维

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凛,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:醉倚高楼风露下,凛凛寒生肌粟

郦澈

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

苡硝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》,原文:矍鑠平生善用兵,論他薏苡得貪名

佶裕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

柯晋

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
柯,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其四》,原文:靈根浹和液,柯葉冬不改

燮娣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

箬睿

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
箬,来源于华岳的《宋诗》《寄王五四将仕 其二》,原文:千錢買短胕,青箬織孤篷

沅洛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沅,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台晚意》,原文:魚雁若可託,篇詩寄湘沅

璎瑗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

琮章

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
琮,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:鳞甲琮琮

嵊缃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

笈畅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
笈,来源于杨亿的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:擬扣玄關求至道,喜披雲笈探真筌

冶嶛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liáo高。
国学点评
冶,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:想阳和、早遍南州,暖得柳娇桃冶

秉烽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
秉,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

迪尉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
迪,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《黑麻序》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

宣固

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
宣,来源于杨万里的《宋诗》《赠尚献之》,原文:一音宣妙義,七處重弘宣

琝茯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:松根有至藥,琥珀與茯苓

憬爀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

鸢憧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

支纴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
支,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:汪公亦蕃衍,宗支冠南州

狄唯

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:贾季奔狄

追鹄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:更看追孝意,捧土作新塋

识圣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
识圣,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:岂识圣明,曾主斯乡,尝相与尽缱绻,胶漆何可相离

般里

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
般里,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄(一作「赠」)章司直》,原文:(唱)这厮兀那爱钱的心他百般里推些个事故

翡喻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翡,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其四》,原文:犀角带虎头牌,受用你翡翠衾象牙床凤毛毯

帧舜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

帧蓁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

漾韦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漾,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:漾暖纹波飐飐,吹晴丝雨蒙蒙

理扬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
理,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:末俗忌諱繁,此理寧復在

盛晳

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
盛,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 一》,原文:自昔稱王謝,於今亦盛門

诺严

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

曦淇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
曦,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬杨直学 其二》,原文:傾心比葵藿,朝夕奉光曦

芃唯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

逵懿

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
逵,来源于郑谷的《唐诗》《嘉陵》,原文:前溪天欲雪,爲報戴逵知

恢泯

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恢,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》,原文:已定秦關無論蜀,好恢湯亳却歸譙

贞惜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
贞,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一三》,原文:贞芳只合深山

真淼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
真淼,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:偕老遂不可,輔賢真淼茫

凇朝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

棣仓

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《感事》,原文:若教新語宜垂世,可廢八章棠棣詩

潆志

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

弈政

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弈,来源于释梵琮的《宋诗》《耐重》,原文:麟閣他年看赫弈,獸樽今日久凄涼

亘桢

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

汝枫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
汝,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:投戈歸田,新汝生路

嵇鸢

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
嵇,来源于季广琛的《唐诗》《句》,原文:趙生十四識嵇康,諒知前言非我戲

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