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洪 取名字

沈棂唯作者:沈棂唯2022-05-10 12:47:22

洪是我国排名第107位的姓;

洪 取名字

白瑥

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
白,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其五》,原文:太白十杯人酕

繁樟

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
繁,来源于柳永的《宋词》《秋蕊香引》,原文:竈靜愁煙絕,絲繁念鬢衰

璆霆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璆,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

霏研

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霏,来源于韦骧的《宋诗》《九日示寿隆 其一》,原文:渾疑齒頰冰霜論,終日霏霏落半天

楦朝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楦朝,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

舟皤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
舟,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其二》,原文:虚舟却煩暑,初旦更清和

燿誉

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燿,来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》,原文:草具枇杷足,瓜廬熠燿行

存奎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
存,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:神仙固難名,瓌怪存記錄

青境

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
青,来源于李频的《唐诗》《留题姚氏山斋》,原文:楊柳送行人,青青西入秦

昙盛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

晣孝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

圭秋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
圭,来源于刘敞的《宋诗》《锁宿礼部中夜口号》,原文:北焙聯圭璧,南薰潤岳池

珉岳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
珉,来源于侯置的《宋词》《南歌子》,原文:珉玉混一區,語盡三嘆息

晴悟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晴,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》,原文:搅晴风絮

术萌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

湛裴

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
湛,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:岳湛有仙姿,鈞韶無俗音

倩瑧

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēn玉名。
国学点评
倩,来源于冯叔豹的《宋诗》《句》,原文:見欲扁舟搖蕩去,倩君先作水雲媒

兹冉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
兹,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:偃仰更何顧,欣歡方在兹

运皙

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《八月三日骤凉有感》,原文:运用抽添象缺圆

箩浅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

琮婳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:照眼非梅亦非菊,千葉繁英刻琮玉

犹葭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
犹,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其一》,原文:土风到处总相犹

鸠纤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:青鸠啼雨外,闲听寺中声

嶛瑗

拼音五行释意
liáo高。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

存詹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
存,来源于沈括的《宋词》《开元乐・三台》,原文:春風吹我舟,萬里空目存

雯净

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

镌茉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

庆普

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
庆,来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》,原文:白首冯唐,诞辰同庆,上百分仙酎

畅旷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
畅,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:畅好人面逐高低

纪衍

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
纪,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:大祭祀、大丧纪、大军旅、大宾客,则各掌其乡之禁令,帅其属夹道而跸

昼孜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昼,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其一》,原文:坐清昼

采榭

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
采,来源于崔琮的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:采藥吾將老,兒童未遣聞

涛献

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涛,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其一》,原文:赤壁舞涛头

品苏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
品,来源于赵湘的《宋诗》《书松门寺壁》,原文:八品山蔬盡藥萌,何山採得各標名

棕迪

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
棕,来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》,原文:棕鞋閒踏軟紅塵,道眼青山認得真

瑞晠

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瑞,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其二》,原文:君瑞先生,不索踌躇

闳娆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

晰璂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

沦般

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
沦,来源于韩的《宋词》《海月谣》,原文:(生)从来结义深,他还沦旨我怎生禁

珵潆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

焓娥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其一》,原文:自從圖渤海,誰爲覓湘娥

简峥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
简,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:三载刑清讼简,官事辨、俗阜民安

曙钏

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
曙,来源于杨蟠的《宋诗》《呼猿洞》,原文:海曙雲浮日,江遙水合天

憧诏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
憧,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其二》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何終身不靈耶

圣奕

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
圣,来源于释崇岳的《宋诗》《三衢椿监寺修造佛殿》,原文:当今圣主,理化感四塞,永减狼烟

豫珈

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
豫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其六》,原文:豫章名勝二三公,分置諫坡樞府中

玺姿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

簌潜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
簌,来源于杨万里的《宋诗》《后一月再宿城外野店夙兴入城谒益公二首 其一》,原文:此樹開花簌簌黄,秋蟬鳴破雨餘涼

吟凰

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
吟,来源于许棐的《宋诗》《赠相士》,原文:歲之秋深,蟬其夕吟

稷翊

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
稷,来源于真山民的《宋诗》《晚春》,原文:謁帝行如稷丘子,莫謾瓜芋嗤侯喜

冕卫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
冕,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:自憐愚戇接豪邁,蔽履乃與華冕雙

笈珞

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笈,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:琅函蘂笈發天秘,贊禹治水唐虞時

馟繁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:简贤附势,实繁有徒

葆瑺

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:不見文軒駕,遄驚葆挽鏘

傅遒

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
傅,来源于周密的《宋诗》《鸥汎》,原文:懷王自墮馬,賈傅至死悲

樗辰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
樗,来源于戴表元的《宋诗》《过应浩然先生墓》,原文:野人構茅茨,櫟柱樗作棟

愿浦

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
愿,来源于高翥的《宋诗》《夜过马当山》,原文:但愿相逢,同心再绾重结

存皎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
存皎,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚江上遣怀》,原文:)(按:原詩應爲與顏真卿等聯句,今僅存皎然之作

竺鸠

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
竺,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其五》,原文:喜尋物外人多竺,應遇山中相有陶

瑛勰

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月十二夜至十六夜皆无月赋诗三首 其三》,原文:恨無瑛瓊奉報酬,勝得美人錦繡段

戈正

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
戈正,来源于阳枋的《宋诗》《用赵教授韵谢程签判春雪 其一》,原文:補天煉石曾無計,卻日揮戈正在人

勰桢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

桥萱

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桥,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:过窈娘堤,秋娘渡,泰娘桥

宏棣

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
宏,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:宏才名北闕,高興屬東山

戎博

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
戎,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:禦戎如禦寇,愛民如愛子

珏犹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

诣湫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

淼意

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淼,来源于钱昭度的《宋诗》《春阴》,原文:落日下崦嵫,清波殊淼漫

支戚

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
支,来源于皇甫冉的《唐诗》《婕妤怨》,原文:嘗聞晉支遁,矯志歸沃洲

盛延

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
盛延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 饮福用《禧安》。》,原文:番令宅前花未盛,延陵墓上草先青

洌嵇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

卿和

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
卿和,来源于王炎的《宋诗》《喜晴》,原文:(李府尹云)张瑞卿和老夫同到宅中

暄霆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《世事》,原文:工夫果的有真疑,動靜寒暄總不知

慕凛

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
慕,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》,原文:詩中晏平仲,執鞭所欣慕

卓冬

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
卓,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制重阳节宰臣及羣官上寿应制》,原文:畢卓醉狂潘氏少,傾來擲去恰相宜

淙笙

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其一》,原文:石泉淙淙若風雨,桂花松子常滿地

柳彰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柳,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:閑佩仙瓢到柳汀,柳邊一點酒旗星

钥璩

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钥,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:喜西园放钥

黎钟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
黎,来源于贾岛的《唐诗》《石门陂留辞从叔謩》,原文:舊德傾中外,歡謠浹庶黎

南璐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:去路指南州

舜蔷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:還御慈寧,增光舜道

郁珂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郁,来源于李常的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:姚黄魏紫向誰賒,郁李櫻桃也沒些

孝诣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
孝,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:居处不庄,非孝也

儒勃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
儒,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三○》,原文:時輩何偏羨,儒流此最榮

燮典

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

靖寅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
靖,来源于林希逸的《宋诗》《道不拾遗》,原文:和靖詩高千古瘦,逃禪畫妙一生貧

麟易

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
麟,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:常恐國史上,但記鳳與麟

瞳僖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瞳,来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其二》,原文:咸陽一火燒天紅,重瞳將軍帝業空

萦韬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萦,来源于吴光的《宋诗》《回文暮春》,原文:胜花女,四时中,心下没事萦系

润纴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
润,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:荥河会,润洛与伊

璋润

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璋,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:士如圭璋,自然廉隅

砚砚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰砚冻寒泚

梦凰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
梦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:泣梨花,春梦长

娆汶

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
娆,来源于李清照的《宋诗》《句 其九》,原文:体妖娆,鬟婀娜

琝懿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:懿此時節久,詎同光景驅

珺晠

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

纾笃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

炳芈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
炳,来源于元结的《唐诗》《石宫四咏 三》,原文:清談誇衆口,大筆炳遺編

典琥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
典,来源于舒岳祥的《宋诗》《施元屏面 其二》,原文:清風在人耳,凜凜見典刑

仁筝

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仁,来源于李频的《唐诗》《明州江亭夜别段秀才》,原文:有能揭之行,可謂仁者勇

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