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男孩取名王姓

胡翩作者:胡翩2022-05-09 11:16:22

王是我国排名第2位的姓;

男孩取名王姓

盛冉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
盛,来源于李清照的《宋诗》《打马赋诗》,原文:帝躬祼獻,盛典昭修

季飏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
季,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 二》,原文:世家吳季子,皇籍漢諸孫

靖徽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
靖,来源于戴复古的《宋诗》《毗陵天庆观画龙自题姑苏羽士李怀仁醉笔诗呈王君保寺丞使君》,原文:靖節真吾師,一去何超超

戚堰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
戚,来源于林同的《宋诗》《原涉》,原文:枉是吾君戚,何門謁紫宸

奕芾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奕,来源于陈抟的《宋诗》《西峰》,原文:東坡雙井化異物,神光奕奕穿斗牛

伦篌

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
伦,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(第五伦云)贤士,您有尹铎之才,当以重用

央昂

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
央,来源于舒岳祥的《宋诗》《绿萼香梅十树咸淳间自内前买归乱后尚存对之感叹》,原文:玉宇珍庭夜未央,月移花影上廻廊

燿燮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燿,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

昊瞻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《醉中戏赠袭美》,原文:昊穹敬此一字,千載以待永昭

辽忻

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
辽,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:看千年辽鹤,重归故里,一般明月,又上潇湘

箬权

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
箬,来源于贾岛的《唐诗》《杨祕书新居》,原文:仙人不可逢,靈箬無從得

祯畅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

涧鉴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涧,来源于林同的《宋诗》《柳宗元》,原文:(正末唱)则管里无了收,这言语你也合三思然后,俺兄弟怎肯道东涧东流

胥桓

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
胥,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:槐前竹後午陰繁,壺嶺華胥屢往還

搦扬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
搦,来源于释行海的《宋诗》《题南岩》,原文:千金笑裏面,一搦掌中腰

驰郄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
驰,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一九》,原文:长乐宫边,绿阴笼驰道

翀白

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

韬辰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:礼乐词章,甲兵韬略,素备文兼武

柃继

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:筐泽泻以豹鞟兮,破荆和以继筑

骞邵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
骞,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:家有渊骞高第

识砚

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
识,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:劝我如曾识

闳艾

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

恤磊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其六》,原文:貞觀初勤恤,開元未怠荒

徽睿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
徽,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时用前韵》,原文:崔徽歌舞有馀风,应忘了、东平好

茯逊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

策袤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
策,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(荆王云)你谋策如何

诚武

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:陈相 见孟子,道许行之言曰:“滕君,则诚贤君也

婳诺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」大史许诺

桓萱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桓,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:蘇峻兵方急,桓公氣未平

逸骓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
逸,来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 五酒榼》,原文:醉吟呼酒伴,逸想寄人寰

援矜

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
援,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡攫閷援{筴口}之类,必深其爪,出其目,作其鳞之而

屿卓

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

篌莞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
篌,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:吹笙弹箜篌,餘事能律吕

裴资

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
裴,来源于彭汝砺的《宋诗》《送济叔兄》,原文:別有夜深惆悵事,月明雙鶴在裴家

纶戈

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「王言如丝,其出如纶

渤甯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渤,来源于刘商的《唐诗》《不羨花》,原文:眉山凝間氣,渤海識茲人

尉胧

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尉,来源于卞震的《宋诗》《句 其九》,原文:還傷李都尉,獨自沒黃沙

啸沦

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
啸,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:引杯长啸,醉看天地空阔

征辕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
征,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:口語成中遘,毛衣阻上征

洌炽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

皓钧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
皓,来源于史浩的《宋诗》《又次韵汉卿 其一》,原文:百年從皓首,一醆愛秋燈

继晖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
继,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:争推是父是子,相继入黄扉

琝沛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于王安石的《宋诗》《省中二首 其一》,原文:乃知沉湎者,顛沛在造次

栗里

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
栗里,来源于刘攽的《宋诗》《送刘四畋二首 其一》,原文:栗里久無彭澤賦,松江僅有石湖詩

勋芗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勋,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

骞骋

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骞,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:及戍人方竞进,悬车公独高骞

缥晳

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:称仙家、瑶台缥缈,霓裳掀举

晷檀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晷,来源于谢景初的《宋诗》《句 其二》,原文:曉夕無停晷,耗散歸蹉跎

识燮

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
识,来源于不详的《唐诗》《成都罗城北门石记》,原文:(正旦唱)你道我不识亲疏

滦才

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其四》,原文:有奇才,无用处

容弛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
容弛,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:山家喜客來,開門容弛擔

堰榷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《照镜》,原文:誰家能駐西山日,誰家能堰東流水

廷真

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
廷真,来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》,原文:朝廷真大蔡,邊鄙更長城

崎棂

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
崎,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》,原文:崎嶇檻穽方謀食,嘯傲山林肯計年

凛恣

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
凛,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:寒气凛、沈沈天籁,望迷千里

景飖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
景,来源于孙应时的《宋诗》《再答陈同年游字韵纪龙巖之集》,原文:舊景陸公新景賀,大題詩句小題廬

沅芨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沅,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》,原文:萬里沅湘路,千年賈屈文

舸霁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
舸,来源于姜特立的《宋诗》《竹翠》,原文:夾浪分堤萬樹餘,爲迎龍舸到江都

渊袁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
渊,来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》,原文:不为渊明五斗,直为班超万里,雅志未能忘

钲璞

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

子寅

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
子寅,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:夏五月,郑大子髡顽、侯孺为质于楚,楚公子成、公子寅戍郑

勤熙

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勤熙,来源于白玉蟾的《宋诗》《张子衍为至德知观鄢冲真求诗》,原文:復辟先朝尊啟母,助勤熙旦廣堯聰

徵昭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
徵,来源于韦庄的《唐诗》《送范评事入关》,原文:〔太簇爲徵〕小大率禮,不愆于儀

单箪

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
单,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:欲把单衣,鼎新裁翦,又怕供春瘦

运瑱

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
运,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:121 迁,运,徙也

珞炳

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
珞,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》,原文:光輪停夜月,瓔珞綴千花

浚晔

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
浚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其二》,原文:浚泉少汲水,汲多泉水汙

存谧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
存,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》,原文:有此宗師在,應知我法存

恢钟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恢,来源于王安石的《宋诗》《光宅》,原文:寬平復謹嚴,精密更恢廓

萧晢

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萧,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・得胜令》,原文:燕惊飞张氏楼,犬吠断韩生宅,虎拦住萧郎驾

锋易

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
锋,来源于章孝标的《唐诗》《赠陆鬯浙西进诗除官》,原文:锋车促入承天宠

岱追

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
岱,来源于戴表元的《宋诗》《五杂俎 其二》,原文:岱宗已在眼,一往繼前躅

恢沦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
恢,来源于李复的《宋诗》《登夔州城楼》,原文:才華警敏恢牛刃,行李蕭疎跨鶴仙

傅茂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
傅,来源于王十朋的《宋诗》《怀鄱阳士民》,原文:耄及衛公還失策,早如疎傅亦傷恩

采陇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
采,来源于赵希迈的《宋诗》《山寺看桃》,原文:安知逍遙遊,采真得所從

嵘重

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵘重,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:城头杰观峥嵘,重阑下瞰苍龙脊

践豫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
践,来源于蔡京的《宋诗》《送蔡攸征燕》,原文:急煎煎千里把程途践,景萧萧宜写在帏屏面

澎珞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

亦乾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
亦乾,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄春晚》,原文:古柏重生枝亦乾,餘燎見風幽燄滅

缤卓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

笙睨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
笙,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:掩抑笙簫,鏗谹金石

年韦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
年,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:一、六年

蔳斌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

骓觉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

薏胤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
薏,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

娄詹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾娄子、宋世子佐、淮夷会于申

未纲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上书事》,原文:粉妆匀未了

子笠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
子笠,来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 高下随宜》,原文:偏正回互沒分曉,樵子笠穿戴月歸

辽郦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:自辽东鹤去,算何人、插得翅能飞

园翡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
园,来源于范成大的《宋诗》《陆务观云春初多雨近方晴碧鸡坊海棠全未及去年 其二》,原文:飞盖满南园,想见八仙遥集

华州

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
华州,来源于王安石的《宋诗》《怀舒州山水呈昌叔》,原文:仙都玉局才交卸,新衔又管华州山

滦怀

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得秋日书怀见寄》,原文:怫郁兮莫陈,永怀兮内伤

荣滨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
荣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫侯与元咺讼,宁武子为辅,金咸庄子为坐,士荣为大士

暖自

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
暖自,来源于徐照的《宋诗》《杜甫坟》,原文:飽暖自茲始,永懷明主恩

衡祈

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
衡,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:去年九日在衡阳

霄凌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
霄凌,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:清霜初肃,鹰扬隼击,青霄凌厉

奈漪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奈,来源于利登的《宋诗》《玉台体 其三》,原文:奈何龍劍,俱沉逝水

蕴堇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

庚庚

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚庚,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:定宗庙,保河山,乾坤整顿庚庚

援敖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
援,来源于杜甫的《唐诗》《别董颋》,原文:援北斗兮爲觴,飲南山兮墜露

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