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一高录取名单

郑袤寅作者:郑袤寅2022-05-09 10:22:22

一高录取名单

菡莞

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
菡,来源于李吕的《宋诗》《题破石铺》,原文:檀欒翠擁清蟬在,菡萏紅殘白鳥孤

虢旒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
虢,来源于赵嘏的《唐诗》《东望》,原文:虢略先生不諱窮,詠歌堯舜與時逢

昭邕

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昭,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:於昭上帝,靈命有赫

旨璩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四十三》,原文:種薤煮白石,旨趣如嬰兒

鹄盂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:谁忆潇湘岁晚,为唤起长风,吹飞黄鹄

苏隆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
苏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

翙峪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

銮南

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:更做道一人有庆,汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

澧巡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

袤琦

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

郦昀

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

琅祁

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:庾岭封的皪,淇园折琅玕

勉珞

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勉,来源于杜甫的《唐诗》《孟氏》,原文:汝翁在官緣索米,吾兒在家勉經史

彻文

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彻,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:一室之人,非宾客,一人彻

麟伽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
麟,来源于李处权的《宋诗》《次韵表臣见遗喜归》,原文:行矣收功名,遠過麒麟閣

柃源

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:黟縣小桃源,烟霞百里間

胥若

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
胥若,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(申包胥子云)子胥若不想旧交之情,凭着他武艺,量小官到的那里

松飖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
松,来源于张舜民的《宋诗》《扳子矶》,原文:松露冷,海霞殷

烊久

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

子罡

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
子,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子谓:「狼瞫于是乎君子

璨祺

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璨,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・三煞》,原文:今朝識其孫,璨璨真玉璞

郅缈

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

芉轶

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

诚砺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王山人为李卫公按冥》,原文:常则是公心教训诚心劝,教的他为人谨慎于人善,不许他初年随顺中年变

葵书

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葵,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗简除夜韵余与宗简皆病余而除夜皆赋诗因反前意》,原文:红日葵开,映墙遮牖,小斋端午

檬桔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谦焘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谦,来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:远量度,近观瞻,谨廉礼谦,休猜我做避世陶潜

征诣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
征,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其二》,原文:連歲征蠻徼,經秋卧瘴烟

媵溯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋人来媵

曦潭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
曦,来源于曹琰的《宋诗》《自嘲落牙》,原文:佛地前緣舊,堯曦普照均

忆笙

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
忆笙,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 二》,原文:忆笙歌筵上,匆匆见了,□□相别

川玉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
川玉,来源于王十朋的《宋诗》《和方叔见赠二绝 其二》,原文:五陵愁碧春萋萋,灞川玉馬空中嘶

炘彬

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:吳門吉彬老,壽年可及百

俐茸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
俐,来源于刘禹锡的《唐诗》《纪南歌》,原文:哥,这罪也自省的,使不着你精细,使不着你伶俐,竟不知你甚日脱离

津滨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:阴阴翡翠迷津驿

芨庄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

婳植

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:植治貴和平,用人戒偏陂

茯馚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《夜来》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

纴鸿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其七》,原文:密洒一篷烟火,惊鸿飞起沙汀

隋苓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
隋,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕无求同泛汴水》,原文:隋沼浓妆,汉池冶态,争似沧浪浦

暖涟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:芳芽吐膏壤,柔條擢暖烟

苓珐

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
苓,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其一》,原文:不得采苓去,空思乘月歸

缘逸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《怀谭德称》,原文:夤缘,当阃寄,高明洞物,爽气侵云

泉承

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
泉承,来源于葛绍体的《宋诗》《春怀》,原文:曲澗泉承去,危簷燕帶歸

蘅晳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蘅,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其五》,原文:伫立蘅皋暮,冻云乍敛,霜飙微列

洵仲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

雯盛

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

祯玫

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

滇境

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

涧诏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涧,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》,原文:你过的一横涧搭一横桥,更有那倒塌了的山神庙

鸯晷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鸯,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

潮珹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng玉名。
国学点评
潮,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 七》,原文:晚潮去棹浮清浸

胥研

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:胥童以胥克之废也,怨郤氏,而嬖于厉公

匡备

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
匡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:經旬不見小匡廬,忽爾相逢喜欲呼

子璃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
子,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13 子之子为孙,孙之子为曾孙,曾孙之子为玄孙,玄孙之子为来孙,来孙之子为晜孙,晜孙之子为仍孙,仍孙之子为云孙

域振

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
域振,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:皇圖恢遠馭,壽域振遐荒

戚鸠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
戚,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其一》,原文:豈殊在吾家,親戚欬於側

潆檬

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

晃枫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晃,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

缃旖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

涛詹

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
涛,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:万顷云涛一叶舟

贞艺

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
贞,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:六三,负且乘,致寇至,贞吝

郁僖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁酉,杞伯郁厘卒

仞益

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仞,来源于林希逸的《宋诗》《偶题》,原文:千崖削蒼壁,萬仞臨深淵

酝储

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
酝,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

禄夷

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,民犹贵禄而贱行

天闻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
天闻,来源于陈普的《宋诗》《夜坐》,原文:善恶天心人意,"人间私语,天闻若雷"

继怀

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:父卒,继母嫁,从,为之服,报

贞袁

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:贞厉,无咎

浦勖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浦,来源于李九龄的《宋诗》《夜与张舒话别》,原文:纜開湘浦岸,帆落楚江濱

治琢

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
治,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其四》,原文:共思急賢治,惟日有不足

璎峻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

琮容

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琮,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》,原文:幸學重鳴蹕,明禋九奠琮

隅飏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
隅,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其二》,原文:遷客昔登覽,愁烟頹四隅

轩序

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
轩,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其三》,原文:小轩独坐相思处,情绪好无聊

胥簌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
胥,来源于李中的《宋诗》《宿临江驿》,原文:掖庭榮慶誕彌初,包子均分盡樂胥

轶虔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

恽志

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

禾堇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
禾,来源于张侃的《宋诗》《孤山》,原文:捺弮禾重籠新雨,舐犢牛閑罷力耕

婵种

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
婵,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 六》,原文:半晌抬身,舒玉笋整婵鬓

栾袁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栾,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

麓葭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
麓,来源于徐夤的《唐诗》《尚书荣拜恩命夤疾中輙课恶诗二首以申攀赞 二》,原文:我居南麓下,頗利君子遯

专馥

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子朝干景之命,远晋之大,以专其志,无礼甚矣,文辞何为

霄茯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霄,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:珍图缘错,垂锡乾霄

麓旷

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
麓,来源于林同的《宋诗》《齐孝公》,原文:佛廬占山麓,清凈非人間

彦淑

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
彦,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:兔園巖穴皆時彦,一斗青精過刻符

楹蒲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
楹,来源于王诜的《宋词》《玉楼春》,原文:酷暑避脩竹,繁陰侵短楹

漪恒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
漪,来源于何应龙的《宋诗》《盆中四时木犀》,原文:绕风漪十顷,暖浮晴色

奂恽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

闰志

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

骋振

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骋,来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

轼蕋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

壬识

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
壬,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三○》,原文:記前壬午甫能冠,甲子周回有此年

韦豫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

箩恽

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

壬翼

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
壬,来源于萧立之的《宋诗》《赠丁高士三首 其三》,原文:壬巧交攻邪害正,丁錢奏免是成非

映君

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
映君,来源于胡朝颖的《宋诗》《风铃》,原文:攢天嵬嵬凍相映,君乃寄命於其間

尹袅

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《同年胡宿自江外寄遗诗笔杂文》,原文:士也高卧,來令尹車

亭遥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
亭遥,来源于周紫芝的《宋诗》《六月四日大水》,原文:蕭蕭征騎立長亭,遥指天涯萬里程

圣文

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圣文,来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其一》,原文:见放着古圣文书,内隐着真消息

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