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取名暗恋的

袁欢韶作者:袁欢韶2022-05-07 06:38:22

取名暗恋的

圣沁

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
圣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「圣人在上,无雹,虽有,不为灾

樨铮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

约伽

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
约,来源于苏轼的《宋诗》《登玲珑山》,原文:岁寒期约无相缺

斯飖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:大奸之去,如距斯脫

蓓弈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其一》,原文:霜殘已報春消息,未見籬邊蓓蕾黄

奂湫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

翙荑

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

朝蔚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
朝,来源于吴则礼的《宋诗》《题钟隐简寂观图》,原文:麥秋天氣朝朝變,蠶月人家處處忙

决年

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
决,来源于柴望的《宋诗》《和通判弟随亨书感韵》,原文:氣如决江河,勢盛乃傾瀉

芉泯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瞳璞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瞳,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:讓表迴宸翰,朝辭泣舜瞳

岐奥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
岐,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一一》,原文:路岐終寂寞,老天足傷悲

维典

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹈在 梁,不濡其翼

楹童

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楹,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:歲月其綿,棟楹腐惡

纾采

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

易嵘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
易,来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》,原文:别郎容易见郎难

良犹

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
良,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:欲猷欲爲,未得良毗

葆璩

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
葆,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》,原文:黄麾羽葆識全仗,繡衣靁鼓鳴鈞天

荏恒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:外承欢之汋约兮,谌荏弱而难持

馟采

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》,原文:采藻薦良璧,文潤相輝映

旖誉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旖,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

谊缎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

齐染

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:齐大夫也

析绘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 道》,原文:久困征誅心已折,析家蕩産紛更迭

典钰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
典,来源于王迈的《宋诗》《蔡实甫能酒而道中无可口者见其吻噪成长篇戏之》,原文:朝廷名德重,前輩典刑存

祁祁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁祁,来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其一》,原文:條桑紛冉冉,采蘩復祁祁

瑺淙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

峨箪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
峨,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》,原文:峨峨雙表旌高門,題作西山汪孝子

专未

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
专,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:御贼的性坚,吠形的意专

倾园

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
倾,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其二》,原文:短发霜黏两鬓,清夜盆倾一雨,喜听瓦鸣沟

天玟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
天,来源于李洪的《宋诗》《黄碧》,原文:輕清孰爲天,天也不離此

执琥

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:奠于尸东,执醴酒,北面西上

啸粹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
啸,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:正乾坤交泰,圣贤相遇,风声虎啸,雾滃龙兴

楹盛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楹,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:奠由楹内入于室

珧胧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

虞华

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虞,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》,原文:收功輕驃衛,致埋邁黃虞

琝诚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于韦庄的《唐诗》《袁州作》,原文:各办着真诚,天心必应,量他每何足称

郦樗

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

麓颉

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
麓,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉早夏》,原文:昔日道林嶽麓,每逢圖畫詩篇

禧乘

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
禧,来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其三》,原文:自可增封齊北里,豈将同穎比繁禧

霄杉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霄杉,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其六》,原文:昂霄杉桂不知年,風纛雲幢鎖暮煙

炫淖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炫,来源于朱熹的《宋诗》《题清虚庵来月轩》,原文:正聲和群心,明珠炫雙眸

檬柯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

芍斓

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芍,来源于曾几的《宋诗》《吕郎治先以职事至常山县不敢越境以书致两郡酒日铸茶》,原文:飄盡杏園紅白株,祗留芍藥殿春餘

娥甯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
娥,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:问孀娥、厌看人,唯复厌人看

喻曦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
喻,来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 二》,原文:賜姓遠從梁武日,家風復見喻鳬詩

年卿

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
年卿,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:百年卿族

苒喻

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苒,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其五》,原文:寶閣香斂苒,琪樹寒玲瓏

文凡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
文凡,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:故此據敦煌卷先用互著例載入李邕,然後據《全唐詩》校其異文,凡九事

旖竹

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
旖,来源于曹彦约的《宋诗》《同景辅登楼约集少陵句 其一》,原文:旖旎光首飾,葳蕤爛錦衾

柳虔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
柳,来源于王质的《宋诗》《忆张安国》,原文:舒柳眼,落梅腮

沐娣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沐,来源于孙应时的《宋诗》《和魏公再用韵勉子孙学》,原文:蘭膏新沐雲鬢滑,寶釵斜墜青絲髮

浦郁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:北堂無草積,南浦有波深

明隆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
明隆,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:贵贱明,隆杀辨,和乐而不流,弟长而无遗,安燕而不乱,此五行者,足以正身安国矣

渊影

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渊,来源于晁说之的《宋诗》《节孝处士徐先生》,原文:谁似渊明拚得老,饱看云山万点

季蔓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
季,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其四》,原文:漢道昔云季,羣雄方戰爭

札致

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《题画卷 范宽》,原文:若爲此別終期老,書札何因寄北軍

些汀

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
些,来源于王奕的《宋诗》《汉柏》,原文:万事无些

琝姣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

柃缈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

霈焱

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
霈,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:协奏熏风,霈为霖雨岁登秋

骥棣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骥,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:勒骐骥而更驾兮,造父为我操之,迁逡次而勿驱兮,聊假日以须是时

樨天

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

崧启

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
崧,来源于吴泳的《宋诗》《寿崔侍郎三首 其一》,原文:巴言未足贊公壽,載誦峻極崧高篇

晖焓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晖,来源于叶适的《宋诗》《游衢州府园》,原文:何妨沈醉赏,天与绊春晖

媵情

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媵,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:隊行有孤出,如嫡從諸媵

源岚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
源,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

初钟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
初钟,来源于无名氏的《元曲》《四团花・懒懒愁画眉,看看身渐蠃,情书欲写无凭寄。不见才郎,何时归》,原文:凭高望远,但断肠、残月初钟

瑜淅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑜,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:周瑜陸遜久寂寞,千年北客嘲吳語

憬吟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

葆纲

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
葆,来源于戎昱的《唐诗》《酬梁二十》,原文:翠葆护、西真仙侣

缪箪

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缪,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其一》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

笠芦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
笠,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其三》,原文:笠澤往來無定期,煮茶垂釣醉吟詩

奂苒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

晃颉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・仙吕/点绛唇》,原文:晃蕩平川盡,坡陀翠麓橫

皤泷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皤,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:落帽尋盟鬢久皤,今朝於此上嵯峨

远辕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
远,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其二》,原文:怅客路、幽扃俱远

炜迪

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

宣律

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
宣律,来源于徐铉的《唐诗》《题殷舍人宅木芙蓉》,原文:舊聞宣律師,戒行極精苦

屹驹

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
屹,来源于楼钥的《宋诗》《殿上闻杜鹃》,原文:上流屹長城,却歸輔明主

肖涵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:(正末唱)我觑不的你衤肖宽也那褶下,肚叠胸高,鸭步鹅行

洛嵘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
洛,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:相逢京洛下,使我驚且嗟

弈瑞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》,原文:對弈覆危枰,投壺響飛矢

琰喻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琰,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》,原文:歸來寂無聞,翠琰開險艱

璐葭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

旨茵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旨,来源于李曾伯的《宋诗》《曾总干以乃尊侍郎二诗见示和韵 其一》,原文:話道語下無聲,舉揚奧旨丁寧

泱荣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:少焉月出流寒光,但見山蒼蒼兮江泱泱

桐溯

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桐,来源于李弥逊的《宋诗》《与粹之游支提九日仲宗以诗酒见寄次韵答之》,原文:蕭灑桐廬郡,身閑性亦靈

贞暄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
贞,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一三》,原文:贞芳只合深山

陇蕋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
陇,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:还似陇头流水、各西东

礼璎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:筑之礼也,于外非礼也

纴庄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:堪笑庄周老子,将身梦里追游

彬墨

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
彬,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:分陽令尹强人意,鄉飲彬彬更可傳

礼柔

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
礼,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:自斩衰以下皆可,礼也

滟堇

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《雪霁》,原文:千顷光中堆滟滪,似扁舟、欲下瞿塘马

易情

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
易情,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:離合見難易,情文生僞真

辽萱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
辽,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:殷勤待写,书中长恨,蓝霞辽海沈过雁,漫相思、弹入哀筝柱

鸥缪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鸥,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七八》,原文:遥遥一叶随鸥鹭

榆旬

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
榆,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二四》,原文:槍榆六月息,共聽朝陽吟

乘阑

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
乘,来源于郑侠的《宋诗》《观棋》,原文:值君乘高軒,西望函谷出

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