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俞涵取名

丁睿简作者:丁睿简2022-05-07 06:17:22

俞涵取名

绎鸯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

磐繁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其六》,原文:重來坐磐石,相對話歸休

泓情

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泓,来源于杨公远的《宋诗》《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅诗四联演成八韵句工而韵险似难继和愧不自揣僭敢续貂珠玉在傍觉我形秽 其四》,原文:一泓澄澈照人間,明月團團落古灣

洵其

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

泰煊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泰,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・混江龙》,原文:石林飛棟出,霞頂泰堦平

靖知

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
靖,来源于无名氏的《唐诗》《岳阳楼(题拟)》,原文:却悞林和靖,翻疑姚氏家

析中

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
析,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一七》,原文:析法尚嫌灰斷果,燒丹堪愍地行仙

硝萱

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

骅隽

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

珺泰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于薛能的《唐诗》《寒食日题》,原文:泰山采芝人,吏隱清淮濱

娴瑾

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

丁越

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
丁,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:添丁慰盧老,小子慶徐卿

辰衍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
辰,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》,原文:我生辰在斗牛中

闳岱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

治焘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
治,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠日本僧智藏》,原文:摶泥治牆屋,伐篠補籬落

夕重

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
夕重,来源于白居易的《唐诗》《除苏州刺史别洛城东花》,原文:何夕重相期,濁醪還爲設

雅崇

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chóng高明宏大。
国学点评
雅崇,来源于青童的《唐诗》《与赵旭叩柱歌》,原文:窮厄當時教,雅崇萬世賢

昀醇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:商巖沛霖雨,越流化醇醪

情葭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
情,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 熙春台》,原文:晚愁情绪

晓籍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三二》,原文:晓来一阵催花雨

琬颉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

术磐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

南零

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
南零,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其八》,原文:南零之波,上派于湓

鑫文

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:四海文章伯

芊弈

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芊,来源于司马光的《宋诗》《答刘邍父贺庞公惠炭》,原文:日射江波光閃閃,天連烟草碧芊芊

恺秭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

楚镌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楚,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其二》,原文:惊楚梦,听瑶琴

兹滢

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
兹,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其八》,原文:今兹疏髪蓬霜顛,蹤跡舊遊真愧恥

润桥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
润,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:更襟怀,芳润光风齐月,笔端奇伟,春藻天葩

优飔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

夷颉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
夷,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:君子當信天,夷險存大觀

灏识

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

焘楦

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琤鉴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

茶茶

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶茶,来源于陆游的《宋诗》《示客》,原文:(云)茶茶,快与我杀羊荡酒来,与叔叔暖痛者

碧钗

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
碧,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公小诗见戏》,原文:碧阑倚遍愁谁说

焘鸢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

皓翡

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皓,来源于郑会的《宋诗》《西湖客舍》,原文:百拜壽斯文,華皓配南極

和浦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
和,来源于程垣的《宋诗》《樵子》,原文:和者彌寡唯陽春

颉淳

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

戍棋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戍,来源于韩淲的《宋诗》《送成季 其二》,原文:甲兵年正少,日久戍天涯

磊漳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
磊,来源于杜牧的《唐诗》《忆归》,原文:短檠相對三百六十夜,高談雄辨磊落沃胸中

欢秭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
欢,来源于韦骧的《宋诗》《咏草》,原文:旧怨垂千古,新欢只片时

芊曦

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芊,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:廟廊春郁穆,岩穴草葱芊

嶛琀

拼音五行释意
liáo高。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

迪术

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
迪,来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》,原文:啟迪先朝承大統,贊襄仁祖格皇天

丁沉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
丁沉,来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》,原文:畅好是冷丁丁沉默默无情汉

遥蔳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
遥,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室周臣观察》,原文:遥期玩海棠,度險馬屢叱

琤粤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琤,来源于方回的《宋诗》《虽然吟五首 其一》,原文:琤琤曉漏喧秦禁,漠漠秋煙起漢陵

飖优

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

湲槐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四五》,原文:宿君石溪亭,潺湲聲滿耳

珲棣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寒日前二日直宿省中》,原文:南陔戒已舊,棠棣興尤深

觉乘

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
觉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:悄不觉、微尖点拍频

谒逵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
谒,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》,原文:与客相从谒谢公

搦嶛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
liáo高。
国学点评
搦,来源于吕巖的《唐诗》《梧桐影》,原文:城營內,鷂子搦蒼鷹

和戚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
和戚,来源于刘克庄的《宋诗》《城南》,原文:想他家与咱家有甚的亲和戚

沥珐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

正骓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
正,来源于陈普的《宋诗》《咏史 高堂隆》,原文:(正末云)噤声

隽孝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

樨芗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

廷匠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
廷,来源于林用中的《宋诗》《残雪未消》,原文:策名二十載,位未立朝廷

壹瑛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
壹,来源于陈普的《宋诗》《论语 时习章》,原文:趙壹能爲賦,鄒陽解獻書

璁麒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璁,来源于易士达的《宋诗》《梅》,原文:依然收付建康獄,拴索瓏璁驚市人

岚识

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岚,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其二》,原文:晴光转树,晓气分岚,何人野渡横舟

弘晢

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
弘,来源于释法薰的《宋诗》《送韶铁鞭住西余》,原文:要君計想嫌弘景,棄室翻應笑子真

徵庭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
徵,来源于邓玉宾的《元曲》《伴读书・谁羡他登金马上玉堂,碧油幕莲花帐。白鹿坡前元戎将,五更鼓》,原文:見說新居更幽僻,爲憂徵詔到門前

濡旆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
濡,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫秋夜书怀》,原文:月腹一寸能郭索,黄流在中自濡殻

檬简

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

峤骓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

钰倩

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》,原文:倩春留住,莫教摇落

耘卫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
耘,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:少壯强艾,學仕耕耘

榆采

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
榆,来源于薛能的《唐诗》《符亭二首 二》,原文:高城榆柳蔭,虛閣芰荷香

袁秸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:自我交袁君,愁見地上人

嵊伦

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

飖瑄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

蔚瑷

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔚,来源于张九成的《宋诗》《倅车送海棠》,原文:敢希陶淵明,自謂張仲蔚

骓仲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

卓洵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
卓,来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》,原文:一朝膺事任,卓爾茂勳猷

博祈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
博,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:學博才兼裕,心平氣自溫

恒岱

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:曰:『敢有恒舞于宫,酣歌于室,时谓巫风,敢有殉于货色,恒于游畋,时谓淫风

苓皋

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》,原文:只將千載苓爲壽,更住人間九百春

沅亦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沅,来源于许浑的《唐诗》《秋日众哲馆对竹》,原文:山連巫峽幾千里,水闊沅湘三四州

沉经

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沉,来源于王大受的《宋诗》《玉山道中》,原文:沉沉柏子潭,神龍所棲宿

戈攸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戈,来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》,原文:忍死瞻姑熟,尋戈起岳陽

鹄曜

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:故曰:为人父者,以为父鹄

浠裕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其二》,原文:裕陵聖德如天大,誰道微臣敢議天

札璂

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
札,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:札札機聲曉復晡,眼穿力盡竟何如

萱缨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其一》,原文:餘甘自同薺,忘憂寧用萱

砚迪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
砚,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:漫细敲紫砚,轻呵翠管,吟思难抽

绪隋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绪,来源于韦骧的《宋诗》《无脚桥》,原文:宿酒醒迟,恼破春情绪

陟稷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:放生亭遠騖長堤,保叔塔高陟危阜

妤翩

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
妤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

俪奈

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

蕴郁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

泊昃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泊,来源于黄甲的《宋诗》《羊权山》,原文:翻思杜陵老,岸草泊檣舟

缎炘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xīn见“炘炘”。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

尉蒂

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
尉,来源于卢照邻的《唐诗》《芳树》,原文:規恢漢祚天方啟,問訊南昌尉已仙

缘珹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng玉名。
国学点评
缘,来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》,原文:清健非缘服玉,红颜不是苍霞

冬榷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
冬,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其四》,原文:叶儿又与冬青比

域璇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
域,来源于喻良能的《宋诗》《次韵程观过夜饮灵济祠下》,原文:詩道縱能通閫域,聖經曾未涉藩籬

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