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道路取名金

邓晨作者:邓晨2022-05-06 22:01:22

金是我国排名第69位的姓;

道路取名金

栎焓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

莱徽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《再至京口寄漕使曹郎中》,原文:如今那有钱人没名的平登省台,那无钱人有名的终淹草莱

蓬融

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蓬,来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其二》,原文:谁道蓬莱安悦

琦槐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琦,来源于叶茵的《宋诗》《雪磴》,原文:夏竦何曾聳,韓琦未是奇

霆川

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霆,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:姦宄欺雷霆,魑魅嫌日月

啸林

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
啸,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二七》,原文:曾岁月几何,江流断岸,山川非昔,夜啸扪萝

茯柏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
茯,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:繡韉金絡帯萬釘,何如故山鋤茯苓

蕋庚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

藻淖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
藻,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:騰藻翰,贊儀形,淵雲之妙兮惟精

缘单

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缘,来源于项安世的《宋诗》《病中谢客》,原文:不是无情,都只为、离合因缘难测

维敖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
维,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:庙堂折冲无策,欲幸坤维江表

惋柃

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《闲中信笔二首其一追和陈去非韵其一追和王履道韵 其二》,原文:丈夫誓許國,憤惋復何有

元烁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
元,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:元年春,王正月,公即位

时韬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
时,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡食齐□春时,羹齐□夏时,酱齐□秋时,饮齐□冬时

颉姬

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

飔振

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

年宣

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
年宣,来源于张先的《宋词》《江南柳》,原文:看取來年宣勸處,松椿桃李轉鴻鈞

朔酝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
朔,来源于狄遵度的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:拂曉朔風悲,蓬驚雁不飛

蕴璇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

蓬橙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蓬,来源于释斯植的《宋诗》《苕溪舟次》,原文:世路豈飄風,游子常轉蓬

琮晓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琮,来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

卓璁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卓,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:二公才德冠天下,青史褒名卓難亞

柳奎

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柳,来源于苏轼的《宋诗》《雨中过舒教授》,原文:扁舟繫柳向朱扉

津锐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
津,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一八》,原文:積水架三峽,浮龍倚長津

晔尧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

堇娅

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
堇,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:是時木未茁,及此堇向榮

郇翀

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

匠磊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
匠,来源于李处权的《宋诗》《雨望》,原文:不經老匠先指决,有手誰改施鎸鑱

樗寓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樗,来源于王安石的《宋诗》《清明辇下怀金陵》,原文:未能晦蹟終難保,樗櫟林間是散人

其亭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
其亭,来源于李纲的《宋诗》《春昼书怀》,原文:主人心地闊,以意名其亭

庆襄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庆,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

之卫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
之卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:中牟人欲伐之,卫褚师圃亡在中牟,曰:「卫虽小,其君在焉,未可胜也

岭桓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
岭,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:琼肌瘦尽,庾岭零落,空怅望、动情处

秋婴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
秋,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 城南》,原文:秋浦長似秋,蕭條使人愁

纶倩

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》,原文:且伴彩衣行乐,指日丝纶飞诏,归去凤池夸

漾羿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漾,来源于黄彦平的《宋诗》《约建德蔡令游梅山晨起微雪 其一》,原文:映空虛漾漾,涵白淨悠悠

里昼

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
里昼,来源于刘商的《唐诗》《送王永二首 一》,原文:庭院里昼长偏怜我,夜凉枕簟不见他

睨页

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
睨,来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿病起二绝句 其二》,原文:矰禽睥睨欲高舉,罝兔迷離思遠脫

涌辽

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涌,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:魚頭熟念衣寬带,虎士歡趨氣涌湯

畅由

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:禽鸟乐,增舒畅

缔仞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

瑹舟

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于吕本中的《宋诗》《谢无逸秦处度诸人皆许省试后见访冬夜有怀作此诗寄之》,原文:雄藩未賜節,大壑忽移舟

桦矜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

远华

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
远,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食日经秀上人房》,原文:啼莺一声春去远

林佰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
林,来源于苏泂的《宋诗》《客夜》,原文:翩翩歸鳥,投宿深林

缃溯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

轩皤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
轩,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:更帘幕垂垂,恼人飞絮,乱落一轩风晚

天皎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
天皎,来源于李咸用的《唐诗》《秋兴》,原文:霜天皎月上中峰,一段光明洗癡暗

仲蓁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仲,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一一》,原文:仲冬雷雨苦,願省蒙蔽刑

虢娄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
虢,来源于王迈的《宋诗》《送徐茂功西上二首》,原文:攝官爲別駕,虢州仍近家

颖璎

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

践泊

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
践,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄张博士籍侯主簿喜》,原文:行看世官入践,继西枢前躅

自芃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
自,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:□人自与□□□

翙佶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

嵊益

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

静隽

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
静,来源于吴仁卿的《元曲》《小桃红・官清法正古今稀,百姓安无差役。户口增添盗贼息,路不拾遗,》,原文:三杯見妙理,一静服群動

珵澎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

陟恽

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
陟,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:其陟伊何,幣玉斯奠

韧泯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《采莲曲》,原文:蒼蒼安可問,泯然空自知

堰珞

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
堰,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:洛堰魚鮮供取足,遊村果熟饋爭新

子翼

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
子翼,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其九○》,原文:遷都避宇豈男兒,子翼私行更可悲

涟蓁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涟,来源于林尚仁的《宋诗》《旅怀》,原文:止不住雨泪涟涟

茜书

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《冬至》,原文:花芒環野茜,柳桁接簷青

真磊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
真磊,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二一》,原文:君不見元龍豪氣真磊落,卧見許生自旁若

凡桦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
凡,来源于韩淲的《宋诗》《浙运寄声子任子恕》,原文:凡有即虛名,恰似曉天雲

易暌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
易暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》,原文:革易暌散心惘然,木在高山魚逐泉

奘堇

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

幽园

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
幽园,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:小榭幽园翠箔垂

郦稽

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

兴壹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兴,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其七》,原文:开元有道,聊复乘兴一来宾

萃艾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
萃,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其四》,原文:壯志徵梁甫,嘉招萃楚材

瑱飐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

臻嶛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liáo高。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:張臻虛心而學竹,風雨瀟瀟生錦軸

新萄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
新,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其言新,有故也

堇羡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

禹鸿

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
禹,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:體製該秦篆,飛騰慕禹門

朔缤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朔,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:朔風增凜冽,寒日減清暉

晠赓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

翩婵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
翩,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:鶺鴒恐失羣,遶樹何翩翩

珧斌

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

彻泉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彻,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宰夫彻几改筵

新合

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
新合,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:佐邑舊曾居府寺,轉官新合入京僚

沦憧

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和通判库部会棋》,原文:(生)我做官守法言忠信,名亏行损遭谈沦,纵独处鳏居,决不可再婚

芦优

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芦,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:怕教冷落芦花,谁招得旧鸥鹭

资谐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

童种

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
童,来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》,原文:间牧童、遥指孤村道

慕史

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
慕史,来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》,原文:寂忍修禪智,虛柔慕史聃

芾晟

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
芾,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

熹娆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

驰麓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
驰,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:心驰魂去神千里

卫芹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:蔡叔,康叔之兄也,先卫,不亦可乎

旎泯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

琰琛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琰,来源于戴复古的《宋诗》《梦与赵用父王子文陈叔方相会甚款》,原文:卷藏再拜刻琰瑶,百花藩溷隨飄飄

德骃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:德懋懋官,功懋懋赏

凇涛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

缈禾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》,原文:芝山苍翠缥缈,黯然仙梦杳,吟思飞去

莞珞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莞,来源于苏泂的《宋诗》《野兴》,原文:向雖稔聲名,曾未陪笑莞

翰汝

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翰,来源于祖无择的《宋诗》《寄千乘刘殿丞求字人编》,原文:柔翰全分意,芳巾尚染澤

柒琥

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

纾钧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

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