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裎字取名

陈瀚序作者:陈瀚序2022-05-06 21:49:22

裎字取名

淖隅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
淖,来源于郑思肖的《宋诗》《题画兰》,原文:驅駑犯泥淖,敢憚風雨寒

宏运

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
宏,来源于白居易的《唐诗》《宅西有流水墙下构小楼临玩之时颇有幽趣因命歌酒聊以自娱独醉独吟偶题五绝句 五》,原文:宏才戲翰墨,筆勢宜如傾

蓁辽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

燏榆

拼音五行释意
火光貌。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

苓理

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苓,来源于谢逸的《宋诗》《郊行书事》,原文:靜聽溪碓舂雲母,細斸松根采茯苓

琀曜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》,原文:曜耳代明璫,襲衣同芳杜

缃晳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

焱垣

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

冕乘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冕乘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:大子与之言曰:「苟使我入获国,服冕乘轩,三死无与

晋淅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋侯使士燮来聘

燃楦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燃,来源于董嗣杲的《宋诗》《送陆明府归嘉禾》,原文:燃萁酥煮豆,拗頸爛蒸壺

琥沦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琥,来源于释德洪的《宋诗》《华药英禅师赞》,原文:罇酒且傾寒琥珀,淚妝更看薄臙脂

勤致

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勤致,来源于程俱的《宋诗》《数日江上颇有春色偶成绝句遣兴五首 其五》,原文:聖主憂勤致治平,仁風惠澤被羣生

梧繁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
梧,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:更无尘气,满庭风碎梧竹

澄荷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澄,来源于陈藻的《宋诗》《桂堂秋夜》,原文:惆悵佳期近,澄江與暮天

茂璐

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
茂,来源于关韪的《宋诗》《桃源》,原文:争奈茂陵情分、在文君

筝隅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
筝,来源于李羣玉的《唐诗》《琴曲歌辞 升仙操》,原文:胡塵不近彈筝峽,漢月長懸細柳營

择未

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
择,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:择胜寻春愁日短

霓瑶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
霓,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》,原文:祗應浩然氣,中宵吐虹霓

幻畅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
幻,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其三》,原文:東家窈窕娘,融蠟幻梅枝

旷存

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:旷海乘风,长波垂钓,欲把珊瑚拂

旷纲

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
旷,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:全不想旷夫,怨女

望芦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
望芦,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:一望芦花飞

冽洛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
冽,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》,原文:嶺高無所見,泉冽不堪嘗

淖炫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淖,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其一》,原文:蝸舍茨生草,龜腸飽淖糜

滇懿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

驹弘

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其一》,原文:光阴驹过隙,世事水浮沤

篌岐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

豫裕

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
豫,来源于方一夔的《宋诗》《续咏史二首 严君平》,原文:麗姬泣又悔,生故難豫謀

谒茯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谒,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:荡风冒雪,干谒有谁怜敢

寓辑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
寓,来源于邵雍的《宋诗》《和魏教授见赠》,原文:黃鶴寓遼陽,應明城郭是

庆苡

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庆,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其一》,原文:(合)若是姻缘前世已曾定,今日里,共欢庆

奥奘

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

燝萦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

滦唯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:不愁白日斜,唯只是僧家

妍晃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
妍,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一八》,原文:醉生筆硯妍,卧籌民物規

兆品

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兆,来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 四》,原文:甘泉方舊籍,京兆遽新阡

识淙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
识,来源于韩绛的《宋诗》《联句》,原文:冶叶倡条遍相识,争如

纬霄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

莞时

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《送王颖叔分教山阳》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

骊苡

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骊姬嬖,欲立其子,赂外嬖梁五,与东关嬖五,使言于公曰:「曲沃,君之宗也

韦倾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:一廛我愿依韦曲

伊祁

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
伊祁,来源于张祜的《唐诗》《穷居》,原文:伊祁不放花飛盡,露濕薔薇幾陣香

瑥颉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

些支

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
些,来源于孔淘的《宋诗》《题明庆塔院》,原文:小陸富才藻,振筆追楚些

樱芸

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
樱,来源于唐庚的《宋诗》《内前行》,原文:樱桃妒水底红,葱指剖冰瓜脆,更胜似爱月夜眠迟

胥壹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《哭杨吏部通老》,原文:真主臨綿宇,華胥正樂康

宣汝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宣,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:幸足宣上恩,惟恐盭物性

津笈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
津,来源于连文凤的《宋诗》《题臙脂骢图》,原文:祝壽筵開正小春,兄酬弟勸喜津津

楦楠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

壹钲

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
壹,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》,原文:薪乏支離束,錢空趙壹囊

绎煦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

旨爀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旨,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:我非惡旨酒,好飲而不能

存焱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
存,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》,原文:問胡能致然,聖有六經存

珈竺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

琬壹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十二》,原文:蘭亭又見羣賢集,盛事宜將琬琰鎸

研璩

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
研,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八八》,原文:知微通理性,滋味好研精

湫柏

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:髣髴小龍湫,雖微體略具

嶛幻

拼音五行释意
liáo高。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

璩休

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

涔醇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún纯真朴实。
国学点评
涔,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:巖棲干溪樹,澤飲卑蹄涔

杉馚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
杉,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:宴坐萬杉林下,四旁風雨蕭蕭

泷淙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

昉巍

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

栎嵇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月,楚子以诸侯及东夷伐吴,以报棘、栎、麻之役

恬幂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《新燕》,原文:攬轡丹青久更恬,掛冠高處靜尤厭

霈瑞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
霈,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:太平聖主就如雲,廣霈殊恩及此身

择冬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:泽者,所以择士也

皖札

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

同冶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
同,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:(同孙大下)

武珏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
武,来源于王迈的《宋诗》《人日六言五首 其五》,原文:煙横輞川暝,雲照武關秋

芗缤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

支璇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
支,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:君看趙工部,八十支體輕

旎固

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旎,来源于张良臣的《宋诗》《玉台体 其二》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

琰青

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琰,来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》,原文:刘牢之、桓尹、谢琰等众将,都肩加字赐赏

遥霄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
遥,来源于陈著的《宋诗》《南山白云》,原文:仙馭雖遥,鴻徽不弭

沦翀

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

存缨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
存,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六五》,原文:擎天有八柱,一柱此焉存

绎本

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

淄镌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淄,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿段知事》,原文:四顧一水間,不復知淄澠

皤镌

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皤,来源于邵雍的《宋诗》《忧喜吟》,原文:晨起覽清鏡,有叟鬢已皤

尚勤

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
尚勤,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:兒無飽飯尚勤書,婦無複褌且著襦

庭禾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
庭,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:庭前红叶已成行

园澧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
园,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其二》,原文:兔园册,渔江画,兰房曲,竹丘诗

濡韪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
濡,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:公便納我言,濡筆灑淋漓

苍箫

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
苍,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:自从三代而下,民命寄苍旻

稷杨

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
稷,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:则夫二人者,鲁国社稷之臣也

颜筹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
颜,来源于苏轼的《宋诗》《寄邓道士》,原文:花墩屡赐清闲燕,文石难忘咫尺颜

律潜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
律潜,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:舜弦广播薰风暖,邹律潜消黍谷寒

韧纬

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

锐搦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

云攸

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
云,来源于洪炎的《宋诗》《信州逢寒食》,原文:潛怪何幽幽,魄說徒云云

淅玫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淅,来源于张先的《宋诗》《题西溪无相院》,原文:矛頭淅米劍頭炊,耕常得晴刈常雨

晟鹄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

炯倾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炯,来源于陈鉴之的《宋诗》《蒋实斋出示孟浩然画像因赋二绝 其一》,原文:四更山月來洞房,炯炯孤影射屋梁

熹芉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

笃弈

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笃,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:儒有博学而不穷,笃行而不倦

町忻

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

荣湫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
荣,来源于洪适的《宋诗》《寄题陈阜卿总秀堂》,原文:鹗书朝荐,泥封暮召,荣登闺籍,平步瀛洲

盛翰

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
盛,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:琪花開盛,鳳鳥歌雍

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