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取名邓允乐

周橙憧作者:周橙憧2022-05-06 21:51:22

取名邓允乐

茯彤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茯,来源于乐雷发的《宋诗》《罪言》,原文:汲水挽車歸去好,茯苓日日長松根

甄茉

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
甄,来源于蔡襄的《宋诗》《宿黄蘗听彬长老谭禅》,原文:風門閶闔而進予,帝示予以化物之甄

珞玖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

渝橙

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渝,来源于曹勋的《宋诗》《代简国清老惠梅》,原文:渝舞氣豪傳漢俗,丙魚味美敵吳鄉

冬琪

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冬,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 蓓蕾》,原文:今年冬後,黄花初绽

墨延

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
墨,来源于洪朋的《宋诗》《寄题蔡州鲁公祠堂》,原文:淡墨名何早,洪鈞轉稍遲

葵潆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
葵,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二》,原文:屬方甜笋蕨,遽已艷葵榴

札鹄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
札,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:至言題睿札,殊渥灑仙翰

秭泰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

郇燃

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

菀晷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

旆泽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旆,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一一》,原文:獄空時擁旆,多謝到山村

籍理

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
籍,来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》,原文:楊朱幷阮籍,未免哀途窮

采寒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
采寒,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:衆蘊有餘采,寒泉空哀呻

芍云

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芍,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 数花》,原文:剩買春風木芍藥,亂篸棐几竹籧篨

久淙

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
久,来源于曹彦约的《宋诗》《桂阳走笔呈以道》,原文:桃蹊杏陌相期久

勃梧

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勃,来源于许景衡的《宋诗》《种树》,原文:磨墨要余定等差,謝公鬰勃冠烟華

笺茗

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笺,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》,原文:象笔鸾笺闲却

绎斓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

珧闰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

湛逸

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
湛,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:興來屬湛輩,同出舂容詩

靛湘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

瑺沐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

文衍

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
文,来源于李龏的《宋诗》《冰壶饮歌》,原文:有文死更香,無文生亦腥

影祯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:警露秋聲雲外影,翹沙晴影月中孤

橙烽

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
橙,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》,原文:冬夜傷離在五溪,青魚雪落鱠橙虀

渲识

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

决瑥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
决,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:短長不復置形相,落去䁹睨决壅防

绍芗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

真融

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
真,来源于范成大的《宋诗》《村居即景》,原文:真根真蒂結真酥,真鼎真壇真藥爐

琰绅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琰,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:聲莘終不朽,琬琰豈須鎸

庚休

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庚,来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》,原文:聞道神仙亦相過,只疑田叟是庚桑

焱珺

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

旒昭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旒,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:祖牒綿瓜瓞,親庭結冕旒

笙宸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
笙,来源于朱熹的《宋诗》《归报德再用前韵》,原文:寧知笙歌地,一旦灰燼迹

鸯棋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸯,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》,原文:鸳鸯睡稳清沟阔

崔渌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崔,来源于李处权的《宋诗》《复次韵呈诸友》,原文:大波窺洶湧,遙岫見崔嵬

秉渤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
秉,来源于王拊的《唐诗》《咏霜朝城上乌》,原文:令尹投兵方秉羽,羊公臨塞但輕裘

静才

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
静,来源于释居简的《宋诗》《舟中酬竹岩》,原文:荒庭寒有月,窮巷静無聲

浠铮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

渭珈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渭,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 一》,原文:臨渭川,近天邑

畅戈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
畅,来源于薛季宣的《宋诗》《县民诉事有以禅僧见况者》,原文:畅道往事千端,柔肠九曲,软玉温香,作念着何曾住

蘅韧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

悟尤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
悟尤,来源于郭印的《宋诗》《采真洞》,原文:已向南宗悟,尤於外學精

晢茂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

佐椰

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
佐,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》,原文:朅來佐荒郡,懔懔常慚疚

婉渲

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○二》,原文:婉彼淑靜姿,濯濯出水蓮

稷种

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
稷,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:帝城煙冷江沱在,郿塢金多社稷危

淳憧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:乾淳一老去非賒,里社游談亦孔嘉

遥箪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
遥,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:望潇湘暮碧,水遥云邈

华嫣

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
华,来源于赵鼎臣的《宋诗》《句 其二》,原文:朝罢章华骄马骤

泱庄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泱,来源于皮日休的《唐诗》《宏词下第感恩献兵部侍郎》,原文:池塘新水碧泱泱,楊柳牽風綠線長

韪琝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

庆普

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
庆,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:同经济,云龙风虎,千载庆休期

茂倾

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
茂,来源于郭祥正的《宋诗》《屏迹》,原文:秀者吾元茂,衆器見鼎鉶

中励

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
中,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七○》,原文:聖中之聖,主中之主

史箩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
史,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:執言直注,史文直敷

阜治

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阜治,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:时清俗阜,治定功成

芉绎

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桦凰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

研隋

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
研,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其五》,原文:蕙薰浮篆才餘火,酒滴供研自不冰

蔳莞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其二》,原文:莞然一笑答山谷,忽見幽林小徑通

运仓

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
运,来源于陈渊的《宋诗》《次韵运使龙图宠示道中夜行之什》,原文:巡官算我,道我命运乖,教奴镇日无精彩

霄庭

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霄,来源于黄公度的《宋诗》《春雨中会西山佛迹》,原文:暎霄難辨色,從吹乍成文

鸥明

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸥明,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:蓼花滩上白鸥明

未攸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
未,来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山徑雪深樵未歸,茅簷煙冷午未炊

筝祁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
筝,来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》,原文:画阁换黏春贴,宝筝抛学银钩

惜珑

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
惜,来源于刘攽的《宋诗》《蔡州路中作五首寄都下 其一》,原文:顧惜五斗米,無辜自拘囚

郄些

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:”郄克曰:“欺三军者,其法奈何

辽纾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
辽,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:辽东鹤,辽东鹤,无语鹤头斜

箴渭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五》,原文:山房幸有栖身地,且讀西山夜氣箴

湫翊

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
湫,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其五》,原文:明日新晴馬蹄放,直須三峽看龍湫

瞳页

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瞳,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答谢公靖节推将至襄阳见寄 其二》,原文:初分隆準山河秀,乍點重瞳日月明

彤昙

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彤,来源于释普宁的《宋诗》《布袋赞》,原文:平生彤管在,憂國玉刀存

裴晢

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
裴,来源于曾几的《宋诗》《道逢王左丞不及避谢之二首 其一》,原文:霜月夜裴回,樓中羌笛催

绡爀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绡,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

酝庭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

璨琦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璨,来源于张方平的《宋诗》《上三司蔡内阁》,原文:貪行璀璨意無寒,不管飛花著鬢斑

韫晖

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

嫣桅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
嫣,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》,原文:嫣然处,况是生香微湿,腻脸馀醺

琉姣

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵复文炳》,原文:南北峯高金突兀,短長橋遠碧琉璃

舸圭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
舸,来源于李石的《宋诗》《唤鱼亭》,原文:酒廚歲取公田秫,樵舸朝分射的風

瑚荣

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑚,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其三》,原文:銀盤收拾和蔗漿,銀匙攪碎紅珊瑚

戍栾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戍,来源于李廌的《宋诗》《和郑十三东斋言事二首 其二》,原文:兵符传垒,已莅葵丘戍

泯嶛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáo高。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘子卿时刘将赴官镇江并以道别三首 其一》,原文:世無剛者橋豈成,名與萬安同不泯

滢凰

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:一朝誤入華陽洞,于飛終許學鸞凰

文桦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
文,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四七》,原文:织文回字密

翰昊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翰,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:從容操劇務,文翰方見推

毓子

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
毓子,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:上以飫老妻,下以毓子息

吟追

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
吟追,来源于刘一止的《宋词》《柳梢青》,原文:長吟追去古,抗論貽來今

望沧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
望沧,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:徙倚望沧海,天净水明霞

瑛烯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

忱棂

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尚克时忱,乃亦有终

析醇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chún纯真朴实。
国学点评
析,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:毫分縷析較便宜,若個便宜總不知

藻妤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
藻,来源于王之道的《宋诗》《山西庄舍赠信上人和彦时兄四首 其三》,原文:隔巢黃鳥竝,翻藻白魚跳

笈绎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笈,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

谦昊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:爷娘行孝顺,兄弟行谦和

兹晣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
兹,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:泂酌彼行潦,挹彼注兹,可以餴饎

慷苡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
慷,来源于释道潜的《宋诗》《春晚 其一》,原文:非但慷慨獻良謀,意氣兼將身命酬

诏澜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:看千锺赐饮,中人传诏

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