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赖字的取名

程韵缔作者:程韵缔2022-05-06 21:52:22

赖字的取名

钲语

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

桐晏

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桐,来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》,原文:试将前事,闲倚梧桐

析钲

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
析,来源于刘子翬的《宋诗》《六言二首 其二》,原文:妙論析微驚我倒,諸生到眼可人無

谧缥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

翡淄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翡,来源于陈无咎的《宋词》《失调名》,原文:翡翠鳴衣桁,蜻蜓立釣絲

莲柒

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
莲,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》,原文:荷香莲露相倾注

锐逵

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
锐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

舜淳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
舜,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:舜勤众事而野死

庆玮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
庆,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其六》,原文:[丑]今番,庆生席面,难做寻常一例看

爕翡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

瑱鹄

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

竹笺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
竹,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:竹裏編茅倚石根,竹莖疏處見前村

茸芙

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》,原文:悲吟激清漲,文繡揮蒙茸

栗同

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栗,来源于杜甫的《唐诗》《赠李白》,原文:天官景從,莫不祗栗

佶纭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

沉昙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沉,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其一》,原文:沉綿赴漳浦,羈旅別長安

悟庆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
悟,来源于顾况的《唐诗》《弃妇词》,原文:悟得本覺時,非覺非非覺

喻箐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
喻,来源于仇远的《宋诗》《真如寺》,原文:平生喻工部,許我詩盟與

蕴荷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

焘稽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琬璩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

郝川

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

涧砺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

久炀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
久,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:款醉蓬莱,寿与天长久

苏袁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:则他那智量似穰苴,文学似子夏,德行似颜渊,舌辩似苏秦

誉匠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

壹羲

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服,岁壹见,其贡祀物

绰翼

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
绰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

瑄珏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

憧承

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其五》,原文:塵埃車馬何憧憧,麞頭鼠目厭妄庸

兆箴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
兆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:兆云询多,职竞作罗

茶诏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:晚餐甘當肉,夘酒薄勝茶

纴亦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其二》,原文:龍蟠亦以蟠,龍鳴亦以鳴

书璩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
书,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・耍孩儿》,原文:(刘二公云)是那一句书

椰嘉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

鹤峻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
鹤,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:不饶过猿枝鹤窠,惯立尽石涧泥坡

欢竺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
欢,来源于释圆悟的《宋诗》《次姜秦祠和胡教授韵》,原文:欢卜夜,座添春

尔蘅

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「多士,昔朕来自奄,予大降尔四国民命

追栾

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
追,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:眼心俱憶念,心眼共追尋

飔沛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

晗慷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澎庭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》,原文:禾梗正柔嫩,水滿舞澎湃

赫源

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
赫,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:茫茫沙漠廣,漸遠赫連城

麟殷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
麟,来源于蔡确的《宋诗》《春》,原文:懒簪獬豸冠,不入麒麟画

什萱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
什,来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》,原文:鸞鵲寶函頒睿什,明良賡載想同倫

皋荑

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皋,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:回首神皋雙淚落,孤烟斜日短長橋

袁景

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
袁,来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》,原文:在昔有袁村,今到袁村路

舜闰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舜,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:始議新堯曆,將期整舜弦

肖蔓

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
肖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:道之不明也,我知之矣:贤者过之,不肖者不及也

皖理

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
皖,来源于欧阳修的《宋诗》《朱家曲》,原文:風霜號令,示金剛圈於皖伯臺前

乔维

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
乔,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:远飞来、乔木人家

瑾莘

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑾,来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》,原文:心知公瑾勝醇酒,人仰韓公真北斗

单謇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
单,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:单伯至自齐

琯硝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琯,来源于唐艺孙的《宋词》《天香》,原文:五更葭琯噓寒谷,一榻梅花近雪村

政庭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
政庭,来源于华岳的《宋诗》《过羊肠岭》,原文:台嶺分燈契上機,政庭傳教及禪扉

自炫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
自炫,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:信乎抱脩潔,終勝自炫耀

梦彤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
梦,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其三》,原文:梦去相寻未觉长

茗弈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
茗,来源于张泌的《唐诗》《所思》,原文:茗生此中石,玉泉流不歇

愉斓

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》,原文:淹留火禁辰,愉樂弦歌宴

卿馚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
卿,来源于姚勉的《宋诗》《张道夫惠大小砚五走笔戏谢》,原文:辨起公卿坐,時爲慷慨歌

璃蔓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璃,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:绛景无别,惟似琉璃

桑楹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《宿南山普济院》,原文:草聚雞豚市,機聲桑柘村

璇柒

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璇,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:始知文宿降璇霄

箪恤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

致栗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
致,来源于曾巩的《宋诗》《夜出城南祷雨》,原文:長疑即見面,翻致久無書

芨潇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

绅约

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

璐衍

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

廷匠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
廷,来源于吴龙翰的《宋诗》《古岩寺》,原文:賊馬環京洛,朝廷尚議和

沉矜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沉,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:沉沉一機深,納納萬象泯

幻禺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
幻,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 寒碧》,原文:妙處即三即一,畫圖非幻非真

缪彰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缪,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其五》,原文:绸缪缱绻深恩重义难忘,似真贤孟光

珐诚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于释绍昙的《宋诗》《蓬州如行图僧求偈》,原文:(生)舍弟是读书人至诚,无此事不须忧闷

儒荏

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
儒,来源于曾纡的《宋词》《临江仙》,原文:孔堂雨宿盍儒簪,自與諸儒守誨箴

炜缎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

洲隅

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
洲,来源于韦居安的《宋诗》《寄魏菊庄庆之》,原文:葉脫秋色靜,水落洲渚陳

逵奥

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《过夷陵适值祈雪与叶使君清饮谈括苍旧游既行舟中雪作戏成长句奉寄》,原文:浴乎沂,潄乎逵,晞予髮兮二水之湄

璩苓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

汀暌

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
汀,来源于周纯的《宋词》《菩萨蛮》,原文:艶愛芙蓉開幕府,香憐杜若老汀洲

璐孝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

勘年

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
勘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 科斧》,原文:丹墨事點勘,君時坐臯比

颍琬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

晃天

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晃天,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

霈园

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》,原文:霶霈斯爲澤,遲回恐作羞

识斯

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:若不是我使见识一杯也那一跪,天那

旒秭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
旒,来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸太平公主南庄诗》,原文:只今又上四緊頭,準擬鈞天侍冕旒

镌笈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

律粤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
律,来源于张异的《宋诗》《题梅坛 其一》,原文:一切得入律,真成衆香樹

恒宏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
恒,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:与恒食饮,非馂,莫之敢饮食

幻澧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
幻,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:空花陽焰,夢幻浮漚

韧良

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于苏颋的《唐诗》《送贾起居奉使入洛取图书因便拜觐》,原文:已嗟良璧毀,安識古松姿

永纫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:降年有永有不永,非天夭民,民中绝命

盛滔

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
盛,来源于李龏的《宋诗》《倚栏》,原文:年年當盛夏,曬了却如初

箫沧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:寝园松柏秋风起,箫吹想平生

芮僖

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芮,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:豐沛布衣吳芮客,回首咸秦坐悽惻

轶芸

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

暄继

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
暄,来源于祖无择的《宋诗》《寄千乘刘殿丞求字人编》,原文:物變知景暄,心傷覺時寂

诚洛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
诚,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九》,原文:尽把深诚,缀作新诗句

融沛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
融沛,来源于陈与义的《宋诗》《西风》,原文:豐融沛行墨,充實自妍富

慕文

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慕文,来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》,原文:平昔慕文豹,管窺纔一斑

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