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取名云开头

吴汉暖作者:吴汉暖2022-05-05 22:24:22

云是我国排名第489位的姓;

取名云开头

郦予

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

瞳临

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瞳,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:方瞳點玄漆,高步凌非煙

犹舟

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
犹,来源于刘边的《宋诗》《玉女峰》,原文:多情犹解惜年华

垣礴

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
垣,来源于强至的《宋诗》《留题东巖院》,原文:抱垣更通津,漁釣欲寄快

诀昭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

篌知

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:玉杯傳酒和鹿血,女真降虜彈箜篌

之纬

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
之,来源于殷济的《唐诗》《见花发有思》,原文:勉之戒之,其所養者,勿使害之

勘珐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勘,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一三》,原文:休屈勘平人

容绡

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
容,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:神具醉止,爛其容光

霄巍

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
霄巍,来源于陈襄的《宋诗》《游善权洞二首 其二》,原文:一炬咸陽機冢赤,紫霄巍立曉雲間

羡鸥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
羡,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》,原文:望断乡关知何处,羡寒鸦、到著黄昏後

滔渊

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
滔,来源于贾岛的《唐诗》《赠李文通》,原文:朝廷任猛將,宿昔恨滔滔

宗箪

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
宗,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:百王宗師,生民物軌

决棣

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
决,来源于晁冲之的《宋诗》《句 其二》,原文:君去最勇决,我行尚遲留

逻燃

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

廷睨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
廷,来源于蔡襄的《宋诗》《杭州璘上人以花栽数种见寄》,原文:朝廷命將詩書府,廊廟論兵帷幄籌

蔷桠

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔷,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:粉涩蔷薇透

团恣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
团,来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》,原文:好天良夜月团团

皙宸

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
皙,来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》,原文:認得公庭步,鬑鬚白皙郎

温莆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
温,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:便如何忘得,温柔情态,恬静天真

箬亦

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箬,来源于赵师侠的《宋词》《卜算子》,原文:雙人翠艾垂朱戶,三角瓊糜護箬衣

芸怡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芸,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其一》,原文:萬卷芸香擁燕居,客來談論洶淮湖

怡矜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
怡,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:音辭鄙俚雖一唱,下詞寒苦無怡融

情政

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
情政,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其一》,原文:世路艱危極,人情政可歎

懿篌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:徽柔懿恭,怀保小民,惠鲜鳏寡

廷峰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
廷,来源于苏泂的《宋诗》《梦游海山二首 其一》,原文:別駕余知己,分廷託寄聲

援沧

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
援,来源于沈佺期的《唐诗》《酬苏员外味道夏晚寓直省中见赠》,原文:銅山賊有錢神援,玉版禪須鐵漢參

皎沥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
皎,来源于徐经孙的《宋诗》《思訦生朝分忠勤酒侑之以诗》,原文:皎皎寒月白,清晨霜滿林

皖蕖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皖,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》,原文:軒楹仍東闢,晚秀皖如洗

葵茜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
葵,来源于葛立方的《宋诗》《和道祖韵》,原文:葵藿比君子,卑棲亦自榮

荷诣

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荷,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第五》,原文:長安小家子,粲粲秋池荷

诺蓬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」子曰:「诺

琝昭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》,原文:開元留翠刻,昭代奉宸游

霈缥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霈,来源于陈杰的《宋诗》《挽黄思梅》,原文:八寶霈恩陞殿服,朝班榮盛子孫繁

泱爀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泱,来源于钱时的《宋诗》《谒浴》,原文:陰霞襲曉混層暉,雨勢連天泱泱垂

甯薇

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
甯,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:要歸一醉爾,甯復計薄厚

仪南

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仪南,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:将合诸侯,则令为坛三成,宫旁一门,诏王仪,南乡见诸侯,土揖庶姓,时揖异姓,天揖同姓

优虔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
优,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》,原文:逍遥度日,优游卒岁,乐天之命复奚疑

筠娇

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
筠,来源于曾巩的《宋诗》《芙蓉桥》,原文:爲有叢筠傍流水,故教疏影作横枝

钗颜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
钗,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:宝钗斜,云鬓乱,几曾逢

晠珐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

津孝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
津,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:他時禮命畢,歸路勿迷津

陟缃

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
陟,来源于赵希玣的《宋诗》《山行二绝 其一》,原文:去年陟岱宗,一士世莫識

皋璁

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
皋,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家草堂》,原文:亭皋霜重飞叶满

辰城

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
辰,来源于洪的《宋词》《行香子》,原文:榮耀分他日,恩光共此辰

梧淳

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
梧,来源于赵崇森的《宋诗》《砧》,原文:江天號鸛鶴,村巷暗楸梧

亦沥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
亦,来源于程俱的《宋诗》《和潜老秋日山中 其二》,原文:生亦不可料,死亦不可量

孝支

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
孝,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:執象宗玄祖,貽謀啓孝孫

萌幽

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萌,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠陈如晦》,原文:祿厚難報答,徒滋驕侈萌

荣峨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
荣,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:更待痴儿千载遇,膝下十分荣耀

颜谧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颜,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》,原文:揉翠盟孤,啼红怨切,暗老朱颜

渲芍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

采炳

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
采炳,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:历朝缺典,自我亲祠,容采炳葳蕤

桔灏

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
桔,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:桔槔抱甕兩置之,日日齋盂飽菘芥

榆昶

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
榆,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其三》,原文:村落桑榆晚,田家禾黍秋

盛勰

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
盛,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:雍雍盛典,肅肅靈祠

怀乔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
怀,来源于薛师石的《宋诗》《送王成叟先生访丁子植》,原文:主人只是旧时怀

本萌

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
本萌,来源于文喜的《宋诗》《句》,原文:一日廢書强舌本,萌生鄙吝勞清刪

琢嘉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琢,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乔牌儿》,原文:猶將琢磨意,更欲候宗師

鹭戚

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鹭,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:振鹭玉珊珊

炘彻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:咱如今把围棋识破了输赢着,瑶琴弹彻相思调,这婚姻是天缘凑巧

析矜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:正蒙析滯,起廢鍼肓

琦纶

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琦,来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》,原文:」王琦按:「《漁隱》所引,即此篇末二句也,蓋未睹全篇,故訛以爲《是否水西寺》斷句也

椿卫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
椿,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:更祝靈椿壽,驚烏託穩枝

胥承

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
胥,来源于曹勋的《宋诗》《巫山高》,原文:傾囊致歡伯,信脚到華胥

与绚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其文王与

篁麒

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
篁,来源于赵孟坚的《宋诗》《经过》,原文:绣帘慵卷玉钩垂,风篁奏馀韵

鹭蕊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鹭,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其四》,原文:湖海上、一汀鸥鹭,半帆烟雨

玄尤

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:寂寞玄風,荒涼絳闕

冽澈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
冽,来源于吕渭老的《宋词》《念奴娇》,原文:鏗鏗青琅玕,閱此歲凜冽

绰团

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绰,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其四》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

汀央

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汀,来源于戎昱的《唐诗》《九日贾明府见访》,原文:四月長汀郭,晴多暑氣濃

常蕴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
常,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其一》,原文:吳牛常畏熱,吳田常畏枯

峥炔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
峥,来源于黄初庵的《宋诗》《升香林洞》,原文:江向西陵勢漸平,萬山環合翠峥嶸

筝纮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
筝,来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》,原文:秦筝奏,凌波舞

札芃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
札,来源于杜牧的《唐诗》《登澧州驿楼寄京兆韦尹》,原文:季札於嬴稱達禮,樂天學佛尚成篇

璞犹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璞,来源于寇准的《宋诗》《偶书》,原文:粹行完圭璞,譚經得聖真

筝蓁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
筝,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

昼谊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昼,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:作汉元功,继唐八叶,绿鬓依然昼绣回

偕郦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
偕,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄珪粹中》,原文:無兒雖薄命,有妻偕老矣

畅祯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
畅,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:与客同,清欢扣舷歌咏,开怀饮酒情酣畅

臻镜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
臻,来源于范成大的《宋诗》《入分宜》,原文:曾孫致養,五福駢臻

戚遒

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
戚,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:皆曰親戚外,酒散目前愁

骏枫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骏,来源于刘敞的《宋诗》《今旦》,原文:人谓丹山苞凤,天产渥洼骏骨,德毓窦家椿

媪恣

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
媪,来源于员兴宗的《宋诗》《与利州守 其一》,原文:人生一死亦難處,何不相從聽媪語

昂焘

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答南山禅师二颂兼呈琦上人 其一》,原文:昂霄莫辨千尋木,鑿牖聊看三里城

丁汉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
丁,来源于刘攽的《宋诗》《山水屏》,原文:玉佩行云、切莫易丁东

闳淄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

謇献

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
謇,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:謇諤無一言,豈得爲直士

滢奘

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

艺壹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
艺,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

晢楹

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

袅贞

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
袅,来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 二》,原文:舞鸾翔凤,犹带御炉烟袅

桑郦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桑,来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》,原文:採桑子,採桑子

莱赓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
莱,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》,原文:今夜蓬莱归梦,十二琼楼

炀正

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

渲政

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

沐寅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沐,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:攀鱗有遺皓,沐德抃稱觴

橙璆

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
橙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

麒越

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
麒,来源于李宏的《宋诗》《和吕居仁泾县旌德道中见寄三首 其三》,原文:麒麟感世出,鳳凰覽德至

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