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姓谌男孩取名大全

刘庄作者:刘庄2022-05-05 21:50:22

谌是我国排名第315位的姓;

姓谌男孩取名大全

华珉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
华,来源于于武陵的《唐诗》《寄北客》,原文:偏映华簪雪一窝

霁磐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霁,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一三》,原文:雨霁彩虹卧,半夜水明楼

才焘

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
才,来源于沈端节的《宋词》《探春令》,原文:才入鐘嶸品,文期鄭氏箋

恽珧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

骋荏

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骋,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》,原文:看玉阃规恢,笑骋伊吾志

匡诏

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
匡,来源于韦骧的《宋诗》《廷评庆寿口号》,原文:偶到匡山曾住處,幾行衰淚落煙霞

珈熙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

子渤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
子,来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗(题拟)》,原文:吾子欲求濟,整子棹與篙

瑺槿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

燃霄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《水亭有怀》,原文:嗚呼宴安毒於鴆,燎原戒之爝火燃

媵毓

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
媵,来源于唐彦谦的《唐诗》《曲江春望》,原文:梨花嫁與東風去,隨後荼䕷作媵來

炀文

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

伦轼

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此七者,教之大伦也

白逸

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
白逸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・甜水令》,原文:(《輿地紀勝》六八《常德府》引《綿州志》云「李白逸篇」)

葭纴

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
葭,来源于徐台符的《唐诗》《》,原文:蒹葭得波浪,芙蓉紅岸濕

祈飖

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
祈,来源于王建的《唐诗》《别杨校书》,原文:掄材祈福緣何事,只爲蒼生不爲身

淅筠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淅,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・月儿弯》,原文:風頭淅瀝吹成雨,枕底鏗轟怒作雷

璐执

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

邵瞻

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
邵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐侯遂伐晋,取朝歌,为二队,入孟门,登大行,张武军于荧庭,戍郫邵,封少水,以报平阴之役,乃还

骏炅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骏,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:趁新晴、花骢骄骏,衫轻窄

旆萧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旆,来源于汪炎昶的《宋诗》《友人江顺德连日留饮分韵赋诗得日字操笔立成》,原文:瘦竹引風留客旆,長江流月去誰家

明烊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍菊有感》,原文:夕陽綠澗明

策馟

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
策,来源于毛滂的《宋诗》《次韵答琳老》,原文:爲策爲章,並著徽音

珵嘉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

渌良

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

志绅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
志,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上 其二》,原文:志銳所期,道尊是輔

伦庚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
伦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:一行人听我老夫下断:二夫人败坏人伦,王六斤谋害情真

寅渭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
寅,来源于杜甫的《唐诗》《白露》,原文:却憶庚寅侍板輿,過橋橋斷費人扶

芨晋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

般栗

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
般,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:石上一般清意味,不羡渔蓑

锐川

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

峨屹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峨,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魂兮無西,西當太白,橫絕峨嵋些

町孝

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
町,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

滔郁

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
滔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谅上人南轩避暑》,原文:滔滔東流水,赴海無歸期

逸憬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逸,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:李公不室,我何以逸

瑧皋

拼音五行释意
zhēn玉名。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵天宁通老见贻》,原文:典謨必皋契,詩句須李杜

茗备

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
茗,来源于史浩的《宋诗》《访混朴吴尊师》,原文:向爐新茗色,隔雪遠鐘聲

波郄

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
波,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:放乎四海,波濤際天

尚诀

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
尚,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:吾意竊所尚,人謀諒難僉

稷资

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
稷,来源于欧阳修的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:簾帷保明辟,社稷付神孫

昂郁

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昂,来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:紅紫二色間深淺,向背萬態隨低昂

桥楚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桥,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:料情属新莲,梦惊春草,断桥相识

茂缪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茂,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:九法茂茂勃其豎兮,誰又我

筹凇

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
筹,来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》,原文:大夫,你着我筵前劝几瓯,那汉劣性怎肯道折了半筹

序韪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《归州重五》,原文:璿樞無停連,四序相錯行

君榆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
君榆,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:阿母蘂宮期索去,昭君榆塞闕齎行

种容

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
种,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:一种春光,占断东君惜

湲越

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
湲,来源于吴沆的《宋诗》《晚归》,原文:周行撫泉石,碧匣開潺湲

榭原

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榭,来源于释智圆的《宋诗》《深居》,原文:暫移馬舫仿亭榭,小簇螺盤話別離

遒徵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
遒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 九》,原文:別恨歸途遠,離言暮景遒

珞勰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

竣朝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

谧炫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

影銮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
影,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》,原文:浣沙人影娉婷

经悟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【经】五年春,晋侯杀其世子申生

槿笈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《明月堂》,原文:紫菊初生朱槿坠

飔峪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

里浚

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
里,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:莫信口中一片舌,對面千里萬里心

墨瑭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
墨,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:滿壁灑醉墨,歸夢含餘清

凇奘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

煜玢

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
煜,来源于赵蕃的《宋诗》《题君子亭》,原文:煜煜心光回自照,緜緜踵息浩無聲

轶詹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

犹容

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
犹,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》,原文:一日春犹在

晤颉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晤,来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》,原文:晤言隔朋類,披卷盟聖賢

晳凇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

绡笠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》,原文:软玉红绡轻暖透,温温翠袖扶持

矜慕

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
矜,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 梅沼》,原文:効材矜逸態,絕影表殊名

政勘

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
政,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》,原文:其人有惠政,嘉名自兹遠

钧沧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钧,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

旭芉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旭,来源于苏舜钦的《宋诗》《诗一首》,原文:最宜初旭晞晴靄,時有珍禽宅翠陰

郁洲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:荐黍稷,羞肝肺首心,见间以侠甒,加以郁鬯,以报魄也

益维

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
益,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:道德不傲人,人情久益歸

箴韫

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其一》,原文:未須人詫耆英會,更看公求耄老箴

漪楠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漪,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其四》,原文:占斷芳園無兩樹,月明倒影浸愁漪

纭楹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

皓秉

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
皓,来源于傅翼的《宋诗》《福山寺》,原文:至樂三靈會,深仁四皓歸

赫与

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
赫,来源于李龏的《宋诗》《夜归》,原文:掛名省壁定顯赫,續取科第仍崔嵬

渲翎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

麓孜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓,来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其三》,原文:棲禽翻麓雪,墮栗破溪冰

奂煜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

笈晋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
笈,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二一》,原文:此物空盈笈,何人與掌匙

焘华

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

籍晰

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
籍,来源于王安石的《宋诗》《尹村道中》,原文:曾讀上清經,知注長生籍

盛仞

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
盛,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹初至雄州》,原文:君乃遺我詩,盛稱我爲賢

德瑜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
德,来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》,原文:(嘉靖《常德府志》十九)

媵琲

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

町祯

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《幽居感怀寄满子权》,原文:一生結友皆奇衲,難得如君無町畦

棹燮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棹,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其一》,原文:入橋聞短棹,隔塢見微燈

尚史

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尚,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:未报皇恩,尚忝专城寄

笃锐

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
笃,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎

渌勰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

泷君

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

滦荣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于林亦之的《宋诗》《重阳次日登城山》,原文:有一日身荣为官爵

杨邕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
杨,来源于胡仲弓的《宋诗》《次雪舟进退韵》,原文:何事莺声啭绿杨,刚把人惊醒

樟皤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
樟,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二》,原文:豫樟連雲誰手栽,梁千尺觀崢嶸哉

棣文

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棣,来源于王十朋的《宋诗》《管仲》,原文:自宜棠棣萼,復正觸邪冠

严稽

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
严,来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》,原文:珠宫绀宇申严奉,亿载固皇基

郁隅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
郁,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:佳气郁,香霭菊花风

征靖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
征靖,来源于释元肇的《宋诗》《上官右史》,原文:帝謂神武師,往征靖皇家

胧敖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
胧,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:拾翠江边烟澹澹,交影参差胧月

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