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姓游氏取名

周宏猷作者:周宏猷2022-05-05 15:14:22

游是我国排名第166位的姓;

姓游氏取名

驹昙

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬十月,公子嘉、公子驹、公子黔奔卫,公子锄、公子阳生来奔

尚戈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尚,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:聖朝方任能,大過尚收齒

悟觉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
悟,来源于徐常的《宋诗》《句》,原文:迷悟悟迷,相亡相在

涧淙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:闲把胸中千涧壑,撰成醉处一生涯

宏銮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》,原文:雲幄邃嚴,宏典是舉

贤珞

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
贤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为贤者讳也

觉棠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
觉,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:璇霄降仙格,觉葱葱佳气,先惊花柳

尤搦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尤,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:漆爐接膝坐,軟語尤殷勤

漾尔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
漾,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:荡漾西湖采绿苹

箐欢

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

岭同

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
岭,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍小弟秋日》,原文:听水声流浪远,观山色岭嵯峨,与俺那庄农每会合

镜鸢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
镜,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:香减吴绫,尘蒙秦镜,碧纱窗和闷扃

铮荏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

休州

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
休,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其八》,原文:横玉休三奏

舸韦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵徐希皋解元送白莲栽兼寄昭掾子美三首 其二》,原文:湖光引行色,輕舸傍殘霞

礼宁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《秋日山林即事次叔父宝印师韵 其二》,原文:(正旦云)这厮好无礼也

欢苡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
欢,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:莫话前欢,忍对屏山泣

湫媖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yīng女子的美称。
国学点评
湫,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:讙謠五馬貴,題賞大龍湫

蘅笺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

郇乘

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

璩锦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

麓纴

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
麓,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮南遇梵才吉上人因悼谢南阳畴昔之游》,原文:再拜太夫人,壽比衡麓慳

暌洵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
暌,来源于钱时的《宋诗》《暮山》,原文:風塵經跋涉,搖落怨暌攜

昃悦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昃,来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》,原文:時乘昃月過,自伴微雲宿

怡柯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
怡,来源于张嵲的《宋诗》《愤雨》,原文:同衣且共爨,怡怡生理寛

武筹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
武,来源于郑谷的《唐诗》《席上贻歌者》,原文:措刑文武後,四十有餘年

瓷箪

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瓷,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二六》,原文:大邑燒瓷輕且堅,扣如哀玉錦城傳

琝旨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于张栻的《宋诗》《二月十日野步城南晚与吴伯承诸友饮裴台分韵得江字》,原文:蒼海西南罷遠征,懇棄朔方違詔旨

钲禺

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

芃麓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

翡崎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翡,来源于齐己的《唐诗》《寄洛下王彝训先辈二首 一》,原文:雲鬟繞繞梳翡翠,頳顔滴滴勻猩紅

茜恺

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茜,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 侠客行》,原文:寂寞蒿宮啟,悠揚茜旐迴

情沦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
情,来源于赵蕃的《宋诗》《舒村》,原文:人情似故乡

妤晰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
妤,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:莫道君恩長不休,婕妤團扇苦悲秋

正樨

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
正,来源于李龏的《宋诗》《长安春》,原文:無正文

浩稷

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浩,来源于刘过的《宋诗》《游灵巖》,原文:浩浩長江水,東逝無停波

驰昂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
驰,来源于宋祁的《宋诗》《夜宴》,原文:倦客心驰归路绕,不及南飞双翼

泰愿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泰,来源于王安石的《宋诗》《景福殿前柏》,原文:賓去每來安正坐,泰然德宇發天光

岐萝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
岐,来源于李羣玉的《唐诗》《莲叶》,原文:岐山莫望鳳,金閣遲飛鳴

沧浦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沧浦,来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》,原文:须信火龙能陆战,更驱他、水虎蟠沧浦

振纬

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
振,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:待時既韞玉,稅駕宜振鐸

巡羿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
巡,来源于张继先的《宋诗》《晒经》,原文:玉斝犧樽瀲灩,龍旂鳳轄逡巡

稷践

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
稷,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:念社稷之几危兮,反为雠而见怨

简普

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
简,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

濡沉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》,原文:瀝膽濡毫肝作紙,封章夜訴天尺咫

璇醇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:郭氏探錦囊,甘心步璇歷

愉璩

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
愉,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二二》,原文:亦既見帝,王心則愉

嘉匠

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
嘉,来源于尹直卿的《宋诗》《问寝龙楼晓》,原文:育我嘉生,神惠是仰

朔炜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朔,来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》,原文:夏正標吉朔,堯曆載初辰

缘初

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缘,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》,原文:风景不殊,江涛如此世缘浅

弈永

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
弈,来源于王柏的《宋诗》《滕勿斋内杨氏挽词 其一》,原文:觀僧弈罷了無事,一枕凉生冰雪襟

钟玢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钟,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:诸天相敬,铜钟玉磬映山鸣

喻诏

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
喻,来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》,原文:丁寧更喻衆蜂王,自此亦可寬祖簿

勉煦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勉,来源于张耒的《宋诗》《雁》,原文:勉自報春暉,高堂親髪老

樟澎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

芊娅

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芊,来源于释居简的《宋诗》《寄黄巖赵长官》,原文:露草芊芊,頹塋未遷

挚吟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

觅绚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
觅,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:觅一枝、欲寄相思,伴取个人书去

旎旆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旎,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

希汝

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
希,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:冰壑平生,如伯伦狂,似希乐豪

燮凰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
燮,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其六》,原文:調燮陰陽賢岳牧,滿川花意得舂容

漫蕴

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
漫,来源于洪咨夔的《宋诗》《春思 其一》,原文:都迷去時景,策杖煙漫漫

棂沅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

浦谦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
浦,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其三》,原文:草蔚湘纍浦,花殘蜀魄天

羡庄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
羡,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:世羡官高大

绪崧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绪,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪磴》,原文:无绪

梁禧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梁,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》,原文:燕泥香润落空梁

韧杏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:空怅望处,一株红杏,斜倚低墙

寅韫

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
寅,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:(《燈錄》二句在「煩惱」二句前)辰時以(一作「寅期用」)粥充饑,仲(一作「齋」)時更飡(一作「飱」)一頓

慈苏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慈,来源于李商隐的《唐诗》《滞雨》,原文:虛言誤公子,投杼惑慈親

馚鹤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:鹤吞沆瀣神逾爽,松饱风霜节更坚

萱尧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:聊舉椒觴酒,萱蘇豈釋憂

榭伦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
榭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:有木者,谓之榭

境烟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
境烟,来源于张侃的《宋诗》《代吴儿作小至后九九诗八解 其八》,原文:次第湖山境,烟雲大劃開

轶零

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

佰桦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

佰纬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

沉巡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:青燈耿耿夜沉沉,掩卷凄然感獨深

袁严

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
袁,来源于谢薖的《宋诗》《莫莫堂新竹》,原文:棹倚袁宏渚,簾垂庾亮樓

驹彬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其一》,原文:光阴驹过隙,世事水浮沤

莹莲

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莹,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香

耘漪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
耘,来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》,原文:我欲北渡嶺,江西老耕耘

琬诚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琬,来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其二》,原文:(見《太平廣記》卷二五○韓琬《御史臺記》引)(《御史臺記》云:「唐元福慶,河南人,拜右臺監察

羿夷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
羿,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

堇晶

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

储湲

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:傍苍林却恨,储风养月,须我辈、新诗吊

沦域

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

釉净

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其二》,原文:欲泻三江雪浪,净洗胡尘千里,不用挽天河

皤郇

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
皤,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:一鉢寄城市,皤然鬚鬢長

晓晓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓晓,来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》,原文:七返还丹人怎晓,晓後有何难

袤迪

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

亭耘

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亭,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其一》,原文:亭亭珊瑚枝,懶入名花派

礼晳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾之受,如初礼

畚苡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
畚,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》,原文:蘭蕙生當門,尚爾付鍤畚

研简

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《寄题龚立道昆山栖闲堂》,原文:共看雲甌輕攪雪,還如春架動研雷

箬樨

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箬,来源于方岳的《宋诗》《胡登仕送花 其一》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飛

运馟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
运,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三五》,原文:只有孩儿肚内聪,他若做得官时运通,我两人不怕穷

清缔

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
清,来源于洪适的《宋诗》《蓝宪遣人往吴门移洛花未至而去 其二》,原文:愛君清,如玉立

丁泱

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
丁,来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》,原文:庖丁悟養生,輪扁議讀書

践萱

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
践,来源于王十朋的《宋诗》《用韵寄二弟 其一》,原文:践红芳,上绣榻怕拈绣贴,倚朱扉愁盼朱轮

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