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瑞泽取名

高绰重作者:高绰重2022-05-05 05:10:22

瑞泽取名

彬宣

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彬,来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》,原文:(見元劉大彬《茅山志》卷十一、《十國春秋》卷十四《劉得常傳》)

泰喻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泰,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》,原文:右摩泰山碑,左躡函谷泥

畚恣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
畚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵上饶 其二》,原文:此爲遊覽最佳處,遂施畚筑完陂陀

酝銮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
酝,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:直入白云深处,细酌仙人九酝,香雾尽侵裘

苓媖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
苓,来源于赵彦端的《宋诗》《寿张守 其二》,原文:浪談正墮負苓笑,况敢持芹更獻君

琯茯

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其七》,原文:玉琯新陽七日來,天將風月賦詩才

芨韵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

熠滇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《重阳日独居洨水君俞出游杜曲惠诗酬以来韵》,原文:草根綴微露,螢火飛熠熠

裕戚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
裕,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:今年至水西,及還,中裕以其碑見寄云:『白雲院僧處璡掘土獲之

欢绎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
欢,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:昼长欢岂定

阔执

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
阔,来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》,原文:佳辰只恐幽期阔

琛才

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琛,来源于晁端友的《宋诗》《早行》,原文:三吳煙霧且如此,百越琛賮來何時

祯诺

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

惋韵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
惋,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:撩我千巖固好在,未論應接徒惋欷

瑄才

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

娇允

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娇,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:娇波微瞬

纾宸

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

岚诏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岚,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:飞上烟岚顶,三缕明霞照晚,时对胎仙

棕旖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:白頭不是折腰具,桐帽棕鞋稱老夫

锋秉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
锋,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:笔尖能摇山岳,剑锋可摘星辰

铮桅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

昃奎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
昃,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》,原文:日昃翠寒雲屋迥,竹爐煨火盡餘杯

仞堰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仞,来源于连文凤的《宋诗》《寄送介夫城居》,原文:瀑布五千仞,草堂瀑布邊

支峪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
支,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其三》,原文:支頤忍有得,搖筆便成章

言榆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
言,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其三》,原文:枕边未可明言

容兆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
容,来源于睢景臣的《元曲》《三・那大汉下的车,众人施礼数,那大汉觑得人如无物。众乡老展脚舒腰》,原文:灌獻有容,敘其俎簋

釉熹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:山氣既巃嵸,晨光且熹微

媵薏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

霏霁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霏霁,来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》,原文:缟霜霏霁雪

傅章

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:却笑东山太傅,几曾梦见蓑衣

幂菡

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用綌若锡,在尊南,南上

舜婉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
舜,来源于邵雍的《宋诗》《和貂褥筇杖二物皆范景仁所惠》,原文:堯舜雍熙治,成功在措刑

原俏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
原,来源于李弥逊的《宋诗》《山行遇雨》,原文:原生衣百結,顏子食一簞

栗恺

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栗,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十一》,原文:君念庾郎貧,繭栗供庖宰

礴峰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
礴峰,来源于李咸用的《唐诗》《题陈正字林亭》,原文:盤礴峰頂邊,嬋娟秋江側

魁楠

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
魁,来源于刘攽的《宋诗》《杜介供奉园亭》,原文:三郡看魁天下士,丹丘應未墜家聲

语钏

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
语,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:吾今已醉,解作醒时语

艺愿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
艺,来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:犹多事,更时游艺圃,日耨情田

骏瑺

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骏,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》,原文:莫思量、骏马与高轩

怀绰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
怀,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:憔悴杏花如许,情怀应似东阳

嶛羲

拼音五行释意
liáo高。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

槿锋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《春兴》,原文:槿籬護藥纔通徑,竹筧分泉自遍村

楣源

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楣,来源于黄公度的《宋诗》《离临安》,原文:兩地耶娘正健强,門楣况是得安郎

迪璃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
迪,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六四》,原文:馨香既登,明靈迪嘗

璁仞

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

泊隆

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
泊,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》,原文:孙山背後泊船看

华笃

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
华,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 五》,原文:露华清

鹭忻

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹭,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:正清愁满抱,鸥鹭却多情

婳崎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于洪咨夔的《宋词》《谒金门》,原文:崎嶇石路燕尾分,露濕蟠桃壓竹倒

篌缎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
篌,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其一》,原文:箜篌彈復彈,河水風瀰瀰

箐荷

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

识熠

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
识,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十五》,原文:相识来来,真个为伊,尽把精神役破

缮酝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

珂夕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珂夕,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:飛詔平明走玉珂,夕郎持節越山阿

佐醇

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chún纯真朴实。
国学点评
佐,来源于王志道的《宋诗》《和半庵庆成诗韵》,原文:明道俟良佐,惟賢初薄遊

史钗

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
史,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:史君冠世风流

潭棠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潭,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:寒氣搜病骨,清潭貌衰容

储燏

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
火光貌。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

砺篌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

茹久

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《中望吴山下一汀是为杭州》,原文:二公連茹歸霄漢,此亭萬古揚清風

莆瑹

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莆,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》,原文:莆人謾課招魂些,應伴迂齋返甬東

桅蕊

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桅,来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》,原文:篙牽相賀天意得,秋聲滿帆風倒桅

樟京

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
樟,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:倦隨東郭履,歸養豫樟年

珏磊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

意麟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
意麟,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:鳳池方注意,麟閣會圖行

华本

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
华,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其八》,原文:露华高

娄晨

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,叔倪会晋赵鞅、宋乐世心、卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于黄父

澧瑱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:《澧州圖經》爲宋初修

胥姣

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
胥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:星移天上入,歌舞向儲胥

唯鹄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《立春》,原文:唯有衡陽雁,年年來去飛

珹飖

拼音五行释意
chéng玉名。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

和荣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
和,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:忠与孝,荣和辱

滢谊

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

瑱诣

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

严辑

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓,爱百姓故刑罚中,刑罚中故庶民安,庶民安故财用足,财用足故百志成,百志成故礼俗刑,礼俗刑然后乐

札纭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
札,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

潆中

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

昊悦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昊,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:盛美推穹昊,釐祥被幅員

绎中

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

虔灿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
虔,来源于李觏的《宋诗》《送阎判官》,原文:樂奏云闋,禮章載虔

鹤纾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鹤,来源于僧皎然的《唐诗》《琴曲歌辞 风入松歌》,原文:除了猿鹤,等闲间世无人到

唯銮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
唯,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:與世竟悠悠,逢人但唯唯

桔凇

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
桔,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:桔槔軋軋鳴幽圃,舴艋遥遥入暮烟

鹄景

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鹄,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凌晨向鹄冲霄

存绅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
存,来源于张舜民的《宋诗》《赐资治通鉴呈范淳父学士》,原文:都人布金地,紺宇巋然存

蒲嵊

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蒲,来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》,原文:乞取蒲葵扇,持歸作小春

儒缤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
儒,来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》,原文:公孫雖前覺,執政疾魯儒

峪淮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

纤逵

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纤,来源于王镃的《宋诗》《露荷》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

章俞

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
章,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:平等是道,自然成章

迪繁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:啟迪後人,淑修其身

琬潜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琬,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:翠琬溫辭耀華衮,金榜大字纏交龍

远熠

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
远,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:要同宗社流芳远

惜渌

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
惜,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:開懷侵月露,惜別話風濤

郅烟

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

骋畚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骋,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:不及君而骋说兮,世孰可为明之

正珐

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
正,来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》,原文:(正末唱)

翀缘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

乘术

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乘,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:昔聖躬三祀,乘時動六飛

瑶绘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:佩环依约下瑶池

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