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吴予取名

彭禺慕作者:彭禺慕2022-05-04 22:23:22

吴予取名

愿戈

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
愿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:醉傍芙蓉自语,愿来此、年年簪帽

忱檬

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

楚些

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
楚些,来源于白居易的《唐诗》《荅杨使君登楼见忆》,原文:惜此國香無地種,知它楚些爲誰哀

晗珺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璁茗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:祝君早得意,歸轡聽璁瓏

箬琯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
箬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

玖依

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

泉绰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泉,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 一》,原文:想當林間月,獨寫山中泉

廷赓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
廷,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不爲朝廷力,竊號委空谷

暌凝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
暌,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:懷書亦復清渡灞,從此參商遠暌隔

謇悟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

容笠

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
容,来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》,原文:孝敬中發,和容外彰

挚粤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

湲韬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湲,来源于释智愚的《宋诗》《观音大士赞》,原文:片石潺湲淚,含悲敘史才

哲殷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
哲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其维哲人,告之 话言,顺德之行

域遒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《唐诗》《五代时人为至聪禅师颂(题拟)》,原文:瓠留西域青精飯,杖削東川紫玉皮

珉越

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《病起山居日有幽事戏作二首 其一》,原文:隨處棠陰誦遺愛,他年賸著翠珉誇

存珂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
存,来源于张栻的《宋诗》《荆湖望月》,原文:王府有寶龜,名存骨未朽

朦净

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
朦,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其三》,原文:朦朧碧煙裏,羣嶺若相附

仞意

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仞,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:鑿沼三泉漏,爲山九仞成

馠漪

拼音五行释意
hān芳香。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》,原文:越山兮蜿蜒,鏡水兮漪漣

松桑

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
松,来源于喻良能的《宋诗》《简张子温运使 其二》,原文:梧竹之高,椿松之固

犹冽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
犹,来源于陈麟的《宋诗》《题释英白云集》,原文:雪过松梢,犹有残英落

誉正

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
誉,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

些燮

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 真兴寺阁》,原文:遠地官高親故少,些些談笑與誰同

胥昼

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
胥,来源于李石的《宋诗》《谢王公才惠资阳梨二首 其二》,原文:招得鄰丁作飲徒,山家肴蔬蓋胥疏

恒钊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恒,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》,原文:圓通斯第一,名號遍恒沙

胥镜

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
胥,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

隆熹

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隆,来源于鲍溶的《唐诗》《范真传侍御累有寄因奉酬十首 一》,原文:漢安隆中集,應和類控楬

胭般

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胭,来源于韩偓的《唐诗》《倚醉》,原文:胭脂滴

旎尤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

戈欢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
戈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

娥孝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
娥孝,来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》,原文:十四歲娥孝且烈,三百里湖明更媚

昶苏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

昃般

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

宗园

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宗,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:厌厌夜饮,在宗载考

明津

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
明津,来源于方干的《唐诗》《湖上言事寄长城喻明府》,原文:心但寂無相,即出無明津

颐皤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

锐烟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

杨甯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
杨,来源于苏泂的《宋诗》《四月二十四日喜雨次振之韵》,原文:小舟□□□杨柳

飖昱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

灏甯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

恽常

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

章俞

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
章,来源于刘兼的《唐诗》《春怨》,原文:專意學文章,韓編不離手

燿钏

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:昭星炳燿,元氣回復

磊征

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
磊,来源于袁去华的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:百鬼揶揄成故態,一胸塊磊信重圍

南佶

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
南,来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其二》,原文:趙侯東南彥,遠作西南征

谦冬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谦,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺 其二》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

杉鑫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
杉,来源于蔡元定的《宋诗》《赠相士徐鬼眼》,原文:市井空陳迹,杉松只舊行

奈汝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奈汝,来源于赵蕃的《宋诗》《和答斯远因梅见属三首 其一》,原文:藥囊無奈汝,春到莫相妨

越渲

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
越,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》,原文:一舉無孑遺,空媿越盌存

晓郝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晓,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲行尚书宿直两绝句 其一》,原文:俺只见一缕垂杨落晓风

恽晴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

帧恺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

燮朔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燮,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○一》,原文:陰陽調燮神相之,忍使斯民饑以病

轶钧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

延锋

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
延,来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其六》,原文:我願延陵道,幾如渭水陽

鑫绚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

琢缃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琢,来源于贾似道的《宋诗》《纯白》,原文:若使琢磨徽白玉,便來風律軫青瑤

德谦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
德,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”“不恒其德,或承之羞

纪熙

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纪,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:这寄信人多大年纪

艾维

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
艾,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其二》,原文:臺閤不無補衮手,付我五畝耘艾蒿

诚馠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hān芳香。
国学点评
诚,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其二》,原文:细追思深诚密意,黯然一饷消魂

昊亘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

淖绚

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淖,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

馥昊

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
馥,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:何如今守馥,猶愧舊官呼

琼些

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琼些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:砥室翠翘,挂曲琼些

楚淄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
楚,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:楚云分断雨

秸德

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

函休

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
函,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:八萬四千供,只須丈室函

筝孜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筝,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:宝筝弦断尽,但万缕、闲愁难绝

尤婴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:衆水杯盂外,他年吐納尤

乾谦

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
乾,来源于陆游的《宋诗》《自遣》,原文:乾坤無厚薄,草木自榮衰

椒良

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
椒,来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》,原文:梅花素入兩年眼,椒酒難醫百病身

槐畚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
槐,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:竹窗談脫麈,槐樹暝栖鴉

敏鸥

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
敏,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《兑命》曰:「敬孙务时敏,厥修乃来

湘瑾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
湘,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和颜令见寄》,原文:瀟湘歸去人,正值江南春

蕴曙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

旎琀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旎,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

筠恺

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
筠,来源于周紫芝的《宋诗》《九日郡楼独坐》,原文:輕筠爲使兒童護,待看娟娟解籜時

璆荷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
璆,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:風流被諸孫,璆琳富包貢

浠桥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:恰似野桥看

境銮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
境,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:一国清凉境

娅桑

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

纪玺

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纪,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其二》,原文:闲思十八年前,依稀正是公年纪

麓矜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
麓,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一八》,原文:東麓兮南岡,桂椒蕭艾兮同香

麟兴

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
麟,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:遺書應滿篋,不愧泣麒麟

崧亦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崧,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋夕寄周炼师》,原文:千仞喬崧雖突秀,未如纖巧具天真

颜杉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颜,来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》,原文:故乡寒食醉酡颜

孝普

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
孝,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:壽緣追孝促,業在繼明興

序筠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
序,来源于吴沆的《宋诗》《三清山》,原文:焚香肅遺像,序拜欣嘉辰

素琥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
素,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:素夷狄,行乎夷狄

曜采

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
曜,来源于陶梦桂的《宋诗》《送舒用之葬有感》,原文:翠蓋擁游雲,朱鞍曜驚電

其璩

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
其,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也,虽终其业,其去之必速

植韫

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
植,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○八》,原文:山苗蔭不得,生植荷陶鈞

蓬筝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:欲访瑶台蓬岛

曦永

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
曦永,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其二》,原文:陽坡照晨曦,永夜泣月露

璂良

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

识蓬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
识蓬,来源于张籍的《唐诗》《赠项斯》,原文:凭栏瑞烟深处,望皇居、遥识蓬瀛

桥浠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《送吴监丞季行知简州》,原文:梦笔桥头艇子横

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