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取名字阳刚

黄琅宜作者:黄琅宜2022-05-04 22:19:22

取名字阳刚

淼炫

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淼,来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》,原文:油溪何淼漫,油嶺復巑坃

南波

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
南波,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一五》,原文:天將奇觀留東南,波織翡翠山堆藍

珏愿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

蕖邕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕖,来源于朱胜非的《宋诗》《和同省秋省宿》,原文:處處是紅蕖,分明似畫圖

篌璎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:弹箜篌

巡韵

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
巡,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:樹杪鳴巡鐸,崖端響守鼙

杉纶

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
杉,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其六》,原文:小徑斜分石磴通,蕭蕭古屋隔杉松

渝冬

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
渝,来源于刘兼的《唐诗》《春晚闲望》,原文:玉骨化爲土,丹青終不渝

溯飏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

暖萱

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
暖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一六》,原文:日暖孤臺迥,露濃幽逕微

礴爕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
礴,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:想渠欹筆小盤礴,心去化工無一膜

渝筱

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
渝,来源于苏辙的《宋诗》《送梁交供知莫州》,原文:關河日夜刁斗驚,嫚書乘駟來渝平

季淄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
季,来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》,原文:季布無二諾,侯嬴重一言

瑹延

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于薛能的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:棄置不復近,樹竹延清飈

遥町

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
遥,来源于戴昺的《宋诗》《谢赵山台见访》,原文:平生慕節義,卜居祠匪遥

澄南

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澄,来源于王柏的《宋诗》《和通斋密窝韵二首 其一》,原文:渺渺涵秋色,澄澄生曉烟

珉虢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其三》,原文:挺之作記誇唐賢,勒珉雖昏辭尚全

漾豫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漾,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:相期木蘭楫,蕩漾窮川灣

旖睿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

玉漾

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玉,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夕病中》,原文:追一笑,森三玉

莘种

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莘,来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》,原文:君不聞伊摯初耕有莘野,祿之弗顧千駟馬

昼贞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昼,来源于崔锜的《唐诗》《岳阳悼贾岛(《全唐诗》七六八作安锜《题贾岛墓》,末一字「忡」,《鉴诫录》作「㤏」)(崔锜评事倅岳阳日,为诗悼贾岛。岳是,普州地名。今因创墓在岳阳山上,山下有岳阳池。○《鉴诫录》八《贾忤旨》)》,原文:池馆春归,帘栊昼静,清漏移箭

琪绚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琪,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:蓂莢花含月皎皎,琪樹弄影霜鮮鮮

捷宸

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
捷,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:捷書連歲上,故壤一朝新

陇荔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
陇,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其一》,原文:陇头归路指苍茫

鑫团

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:分破云团月影亏

澎钲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澎,来源于李楫的《宋诗》《句》,原文:激浪聞澎湃,山神陰力多

园奥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
园,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・骂玉郎》,原文:锦绣底园林

轼诚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

颜尤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:谩被发忧邻,汗颜笑斩,客邪终岂婴元气

惟践

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
惟践,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔惟践修厥猷,旧有令闻,恪慎克孝,肃恭神人

轶含

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

麟延

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
麟,来源于杜牧的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:向來端神羊,不畏龍麟逆

弘朝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
弘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其六》,原文:孫弘閣鬧無閑客,傅說舟忙不借人

诀浚

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
诀,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》,原文:丹砂岂是神仙诀

敖禹

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
敖,来源于王镃的《宋诗》《时事》,原文:虎圈周原綠,敖倉漢粟紅

艺札

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
艺,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

冬婷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
冬,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰寻春韵》,原文:冬,十月,郓溃

政零

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
政,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:其人存,则其政举

裕彤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
裕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄简欧阳伯威刘伯山》,原文:不憚高才親遠使,更將和氣裕斯民

爀才

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

瑭潮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

俐湲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
俐,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

淮柔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淮,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 昭烈庙》,原文:解却淮西印,輕爲萬里遊

筝謇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
筝,来源于张方平的《宋诗》《送李芝东归》,原文:清风占住秦筝怨

麒央

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
麒,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:麒麟阁上,定无人物如此

约炀

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
约,来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》,原文:欲问梅翁旧约,怕误我、沙头鸥鸟

朦楠

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朦,来源于杨万里的《宋诗》《和章德茂少卿拉馆学之士四人访王德脩提干》,原文:溪寒沙凈迷俯仰,坐待山月來朦朧

湲葭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
湲,来源于文同的《宋诗》《石左藏挽诗二首 其二》,原文:潺湲枕底催鄉夢,雙井溪頭有舊廬

萧旒

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》,原文:成也萧何

未钥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
未,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》,原文:危弦未断

铮酝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

翌弛

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
翌,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》,原文:翌晚解鞍罷,親庭足笑歡

奈恽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奈,来源于苏轼的《宋诗》《和子由渑池怀旧》,原文:豈是離居時,奈何于役牽

奂延

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

纮漳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

晨觉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晨,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:晨燭照朝服,紫爛復朱殷

锦斓

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
锦斓,来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》,原文:辔压马头金错落,鞍笼驼背锦斓班

阑闳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
阑,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:酒阑携手过回廊

卿戚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
卿,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘口占》,原文:公卿太丘世,父子馬談書

淄夷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

璆珑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:挹北斗兮椒漿,羽扇綸巾兮佩璆鏘,盼而笑兮玉潔水光

寓箴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
寓箴,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:諄諄書喜閔,麟筆寓箴規

竺秸

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
竺,来源于陈深的《宋诗》《赠周山人 其一》,原文:天竺黄卷在,人中白髮侵

烊堰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

栗溯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
栗,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:長松吟風和哀響,肌膚凜栗凄神魂

娅璐

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

润槐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
润,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:雨润烟光,晚景澄明,极目危栏斜照

淄幻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:普現一切水,君自分澠淄

彰宛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
彰,来源于王珪的《宋诗》《和人闻雁二首 其二》,原文:釣臺高兮渭水清,或隠或顯俱彰千古名

壹鼎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

琛梁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

堇萦

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

晔钲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

蓬荣

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓬,来源于魏野的《宋诗》《同闰师宿三门开化院二首 其一》,原文:旅食緇衣館,飄蓬怳自迷

谐秋

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谐,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:从此欢谐千岁,月下与花前

琤麓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琤,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:舞衣香墜紅氍毹,漏聲琤琤滴銅壺

祁稽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乐祁曰:「与之

隋才

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
隋,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:隋煬遠遊宜不反,奉春長策竟何如

缪郦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:共登高临眺,尊俎绸缪

箪霖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

堇丁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

影璆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
影,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一五》,原文:月移疏影傍人墙

央荏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
央,来源于释居简的《宋诗》《怀归四首 其三》,原文:君臣燕衎昇平際,屬句論文樂未央

郝芃

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

恒瑭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」对曰:「陈恒弑其君,民之不与者半

渌骥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

琬娅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琬,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

楹旆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
楹,来源于喻凫的《唐诗》《句》,原文:蘿月掩空幕,松霜結前楹

峻桢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峻,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:虛巖伏虎和風嘯,峻壁聞猿向晚啼

羡舟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
羡,来源于方岳的《宋诗》《西崦》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

恽箐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

淙燮

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淙,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 美可茹亭》,原文:淙淙豗厚軸,稜稜攢高冥

虔椰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上瑞應誠雖紹至,宸衷思孝益增虔

芷崇

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
芷,来源于陈宓的《宋诗》《南康爱莲即事》,原文:蕙裯兮芷幄,從之兮九垓

泰黛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
泰,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:否泰等時雨,春旱必秋澇

恒飔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
恒,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:絃琴恒共賞,酌□□同嬉

乔淮

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 野塘小隠》,原文:待乔木都冻,千山尽老,更烦玉指劝羽觞

晋秋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晋秋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」单子欲告急于晋,秋七月戊寅,以王如平畤,遂如圃车,次于皇

琲翊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

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