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5划字取名

高晰知作者:高晰知2022-05-04 13:07:22

5划字取名

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》,原文:縈紆逆泝山之根,兩壁萬仞干青雲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:从今去,相门出相,未数汉韦平

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于许及之的《宋诗》《驯熊叹》,原文:日收炎照沈沈去,月放凉光冉冉回

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《九峰夜坐》,原文:不由乎我,更由乎誰

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:歲芳兮婉冉悲,江空兮蘭枻歸

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:汉家飞将久宣劳,迎禁诏

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:甘津澤祥禾,伏潤肥荒艾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐读书》,原文:豆籩將降陛,胥史劇奔牛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:夫差谓行人仪曰:「是夫也多言,盍尝问焉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于卫宗武的《宋诗》《君道》,原文:早晚鳴珂朝玉闕,朱衣正在殿中央

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于徐铉的《宋诗》《寒食日作》,原文:莫怪天机泄尽,此玄玄外无玄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于章甫的《宋诗》《题两画轴 其一》,原文:孝孫應嘏,受福永年

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:吳前泰伯後季札,禮讓繼爲天下師

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:男兒未死身難量,豪傑雖貧氣未窮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:未央宮殿夜方徂,紅靴玉带開金鋪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于安守范的《唐诗》《天台禅院联句》,原文:记当年事,闷本愁基

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于彭汝砺的《宋诗》《宿圆通寄佛印》,原文:好个鼎炉,见成铅汞,片晌工夫结圣胎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》,原文:弘農郡君夫人述

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子贡曰:「夫子何善尔也

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、王札子杀召伯、毛伯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:我是临川旧史君

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:不记是、何代何年,尽元祐熙宁,侬常喑麽

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’故由由然与 之偕而不自失焉,援而止之而止

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:無正文

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》,原文:谩寄蜉蝣天地尔,瞬目盈虚消息

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:潔齋山棲祓不祥,朝餐夕食芝术香

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:四、冬,宋人取长葛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于黄载的《宋诗》《晚泊》,原文:返本還源事亦差,本來無住不名家

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:曰:礼后乎

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:人间方解道术,兼明治身,与国阶梯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其五》,原文:问重来海燕,乌衣安在,乍归辽鹤,华表空存

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于柳宗元的《唐诗》《与浩初上人同看山寄京华亲故》,原文:斷嶺雲歸白

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其二》,原文:(正旦唱)

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于戴复古的《宋诗》《定王台》,原文:玉帝金书召

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:雁空辽邈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于戴复古的《宋诗》《访友人家即事》,原文:鑒茲躬稼,永賜豐年

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于张咏的《宋诗》《答人惠四明山蕉叶扇》,原文:残霞夕照西湖好,花坞苹汀

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:治人事神,无非以礼

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》,原文:日高犹苦圣贤中,门外谁酣蛮触战

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》,原文:还来未

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于魏了翁的《宋诗》《郭宣教挽诗》,原文:如玉復如玉,千年仰高風

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:白日林中短

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:野色分禾黍,秋声入管弦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 冬十月,公游于空泽

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:五月结艾人,赏蕤宾,菖蒲酒香开玉樽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其五》,原文:至今巖泉瀉千仞,似與二老爭森嚴

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