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周奕辰取名

叶晋自作者:叶晋自2022-05-03 08:21:22

周奕辰取名

勰晴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

茯遥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茯,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

亦忻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亦忻,来源于真德秀的《宋诗》《题来青馆》,原文:鳥聲盡依依,獸心亦忻忻

娄飔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、秋,公会晋侯、齐侯、卫侯、宋华元、邾娄人于沙随

闻瀚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」伯尊下车而问焉,曰:「子有闻乎

诣华

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

鸿铭

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鸿,来源于曹勋的《宋诗》《白马篇》,原文:秋鸿只向秦筝住

芦臻

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芦,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其三》,原文:送的俺酩子里遭诛,更怕我葫芦罢手

纭旖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

辕繁

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也

仑炯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

幻嶛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liáo高。
国学点评
幻,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・二煞》,原文:見聞如翳幻,三界若空花

宛慈

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
宛,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:笑談卿宛在,辛苦夢難傳

燮珹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng玉名。
国学点评
燮,来源于释广闻的《宋诗》《剑关》,原文:燮和皆達識,出入並登庸

隽容

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

璞晰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璞,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六三》,原文:崑玉照人呈美璞,楚蘭芬畹擢新芽

柯僖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柯,来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》,原文:需次指柯山,買船泛釣磯

棕乘

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

敏镌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
敏,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:所濟維敏,所孚維誠

闳峤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

昙矜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

旷琝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旷,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

媵漓

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

湛颐

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湛,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其一》,原文:用不勤,湛若存,澄弗清兮攪不渾

毓桠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
毓,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:再造炎圖撫太寧,龍樓毓德會千齡

嶂鸥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嶂,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其一》,原文:崿嶂洞陰窅,嶕嶢鬰千尋

品铭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
品,来源于范成大的《宋诗》《富阳》,原文:齋直道所務,妙品元始貴

宣荷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
宣,来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》,原文:功宣四海,化被八區

宗娄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宗,来源于袁说友的《宋诗》《六客堂》,原文:翰苑事猶著,岱宗魂已遊

宜仑

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
宜,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:围炉屈曲宜深炷

洲椰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
洲,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 涉江采芙蓉》,原文:秋聲連岳樹,草色徧汀洲

音焓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
音,来源于毕田的《宋诗》《醉乡》,原文:夷音通夏楚,漢地接平營

婵合

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
婵,来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其一》,原文:素云凝澹月婵娟

橙翡

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
橙,来源于张蠙的《唐诗》《上所知》,原文:山塢橙應熟,霜籬菊正香

樱晃

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
樱,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:忽然一树樱桃白

曦邵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
曦,来源于方岳的《宋诗》《答赵玉汝》,原文:雲氣巃嵸羃曉山,晴曦倒影射闌干

泯琀

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:真則思慮泯,不真精爽騖

芾颜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

荑胭

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
荑,来源于刘一止的《宋诗》《卢骏元宪使寄示会稽竞秀阁识舟亭二诗为各赋一首 其一》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

雯琬

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

婷挚

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
婷,来源于刘过的《宋诗》《舣舟采石》,原文:风新样称娉婷

哲鸥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
哲,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪惠白鷼三绝 其三》,原文:古來賢哲人,畎畝策安危

识迪

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
识,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

钥园

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钥,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:听金钥、虎旅无眠

旎炫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

昶堇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

涵蕾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
涵,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:巋然一亭石,境界涵幽清

珏闻

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

砺庭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

狄皓

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
狄,来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其二》,原文:今狄之人,將土我疆

闻沧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闻,来源于韩驹的《宋诗》《赠俞清老》,原文:也应闻细雨

黎菀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
黎,来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》,原文:舊傳江發源,瀵涌出沈黎

崧恣

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
崧,来源于许浑的《唐诗》《贵游》,原文:維崧之顛仙所巢,凡卉不敢爭分淆

贞蕴

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:楚公子贞帅师救郑

艾璞

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
艾,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七三》,原文:蕭艾從茲遠,蒿萊不可并

丁璐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
丁,来源于尹懋的《唐诗》《奉陪张燕公登南楼》,原文:丁宁黄菊,未消勾引蜂蝶

棣闻

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《南轩》,原文:菖蒲節近暑風高,常棣叢疏月影交

芹憬

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芹,来源于白居易的《唐诗》《残酌晚餐》,原文:芹中遇蛭強爲吞,不欲緣微有害人

洛铮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
洛,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 倾月》,原文:覩物洛陽陌,懷人吳御亭

栗晰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栗,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:北風吹栗林,梅蕊颯已無

礼鹤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
礼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:觐礼

钗婳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
钗,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其三》,原文:持杯多赞松乔喜,低唱列金钗

楚栖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
楚,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》,原文:楚楚精神

暄熹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
暄,来源于谢雨的《宋诗》《题湖上》,原文:暄風隨我登古城,遠樹如簇山如縈

郅航

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

林琥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
林,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答青州富资政见寄》,原文:刻玉林林空楮葉,沾泥處處失楊花

霓舸

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霓,来源于钱起的《唐诗》《落第刘拾遗相送东归》,原文:星圖錯落樹掛斗,雲物黯淡天投霓

泱赫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
泱,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:谿如罨畫水泱泱,刺船靜入白鷺傍

宣娅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宣,来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其三》,原文:君恩謹宣道,使才慎推差

知伦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:知德者鲜矣

滢重

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其二》,原文:几时重见得

琯炯

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琯,来源于薛师传的《宋诗》《江上别友人》,原文:無力不能捄房琯,有書安敢托洪喬

莹尤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莹,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:莹湖光、琉璃千顷,浪平如削

翎粹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
翎,来源于杨幼舆的《宋诗》《龙潭祷雨记事》,原文:秋僧行影瘦,夜鶴病翎寒

萄玟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
萄,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其九》,原文:桃花雨餘春漲急,盎盎正作蒲萄醅

婳蕴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

苑晶

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
苑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:正人在、蓬壶阆苑

绍靛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

茜素

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
茜,来源于李弥逊的《宋诗》《观月扬千寺门》,原文:万里郎官遥上寿,五马茜衫红

才仪

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
才,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一二》,原文:天意才晴风又雨

纶慷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
纶,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一○》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

政沅

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
政,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其二》,原文:政成歸奏最,小陸亦爲郎

决振

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
决,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明前二日同周公美黄子京郊行和子京韵 其二》,原文:决獄初迎雨,開倉旋取陳

闳篌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

洌徽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

沫蔳

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《闻圜丘礼成肆眚》,原文:飛流噴沫下烟嵐,肯使名同盜與貪

缎忱

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

乔普

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
乔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》,原文:笼画陌,乔木几春秋

皓憬

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皓,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》,原文:尽道清歌传皓齿

奂真

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

圭恢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
圭,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金蕉叶》,原文:眼開做夢圭峰老,笑倒鹽官百衲師

彦俞

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其一》,原文:彦修韻寒苦,獨以經史肥

巡瑱

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
巡,来源于毕仲游的《宋诗》《题崇因寺》,原文:冬令三農畢,時巡萬乘行

辽瑺

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
辽,来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》,原文:险些儿惊杀许褚,荒杀曹公,唬杀张辽

缎苡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

枫戍

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
枫,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

珉言

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:門生與舊吏,將立道傍珉

烟志

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
烟,来源于洪咨夔的《宋诗》《至日欢喜口号 其二》,原文:竹宮春祀望神仙,百和烟高雜絳烟

武崔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
武,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:八不合广武山小会垓

芨炫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

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