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晏字取名含

黄粤作者:黄粤2022-05-01 17:24:22

晏字取名含

帧芸

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

绅戈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

晔旨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

峻轶

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峻,来源于孙应时的《宋诗》《眉州》,原文:許雄山共峻,馬援壩相聯

潞秭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潞,来源于释文珦的《宋诗》《荒径 其一》,原文:抱石親征澤潞時,艱難猶想舊開基

漪昙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《午窗羽客相访》,原文:風漪湛如熨,霜葉紅可畫

珩优

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珩,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:豈伊厭葱珩,雅欲共藜糝

颐甄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

炀栖

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

镌恺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

恤祁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:扇爲無情物,用捨不知恤

帧礼

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

恤纪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:皆再拜稽首曰:「敢敬告天子,皇天改大邦殷之命,惟周文武诞受羑若,克恤西土

追桓

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
追,来源于方岳的《宋诗》《昭仪春浴》,原文:客游追汗漫,詩思等巑岏

瑜霈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

真淅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
真,来源于彭龟年的《宋诗》《挽傅德芳主簿》,原文:救苦真言

畚汝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

戚鸥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
戚,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

缈子

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缈,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

迪昙

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
迪,来源于李流谦的《宋诗》《送张子勤九陇尉》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

波祯

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
波,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》,原文:甚薄幸、随波缥缈

笠缔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
笠,来源于赵汝回的《宋诗》《王道士惠柳桧》,原文:憑誰喚起王摩詰,畫作東坡戴笠圖

颍钊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

飖晴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

纫芦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

伦蓬

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
伦,来源于杨万里的《宋诗》《晓行道旁杜鹃花》,原文:曾把毛诗来讲论,那《关雎》为首正人伦,因此上儿求了媳妇,女聘了郎村

奈峰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奈,来源于邓深的《宋诗》《赋清映阁》,原文:无奈玉纤何

洵霄

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

漪燿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
漪,来源于彭龟年的《宋诗》《挽赵通判五首 其二》,原文:可是瑞蓮花葉大,載他書冊泛漣漪

悠硝

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
悠,来源于胡寅的《宋诗》《题云峰齐云阁示住山思达二绝 其二》,原文:悠悠寢與食,忽忽朝復暮

久寓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
久寓,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:行脚遍海內,久久寓輦轂

婷愿

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
婷,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:(丑)有广寒仙子娉婷,孤眠长夜,如何捱得,更阑寂静

映休

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
映,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:粉墙朱阁映垂杨

晣杉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

傅烯

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
傅,来源于许景衡的《宋诗》《天宁节上寿紫宸退诣相国寺祝寿宴尚书省》,原文:縱有傅大士,難和作一家

遒青

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《南楼》,原文:遒人不知採,空此綴明璣

诺胭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

瑺惟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

泉宸

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泉宸,来源于梁琼的《唐诗》《远意》,原文:甘泉宸象洽,無獨賦青葱

磊娅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
磊,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:吾鄉巨擘子龔子,磊塊貯腹皆陽秋

凝钏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凝,来源于曾丰的《宋诗》《题徐子比独秀亭 其一》,原文:不用篱边凝望、白衣来

绰隋

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绰,来源于郑谷的《唐诗》《峡中尝茶》,原文:细雨斜风驱晓瘴,绰开坦坦长途

猷曙

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
猷,来源于李咸用的《唐诗》《山居》,原文:子猷幸見過,一洗聲色塵

润德

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
润,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:绀缕堆云,清腮润玉,汜人初见

杨淙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
杨,来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》,原文:舟在绿杨堤下,蝉嘶欲尽斜阳

涔逻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
涔,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其四》,原文:疊疊山愁客,涔涔瘴迫人

珩依

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珩,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:由來穿蠟屐,未必羡葱珩

笈菀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笈,来源于晁咏之的《宋诗》《句 其二》,原文:一編藏玉笈,千古鎮雪關

迪澎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

藻元

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
藻元,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:大明含睿藻,元氣抱宸居

楹绎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:殷,楹鼓

昭盂

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昭,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:昭星炳燿,元氣回復

樨恺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

筱婵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

仟蕖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

瑚绅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑚,来源于唐彦谦的《唐诗》《移莎》,原文:海底珊瑚明月璫,出爲國瑞固難量

晢宣

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

里翎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
里,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其一》,原文:金殿里

驰勰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
驰,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》,原文:征辔暂款神州,期宽北顾,且驰驱朝夕

潜年

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张宽夫送椶耳颂》,原文:飛潜知險地,征逐欠閒心

濡沉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
濡,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其一》,原文:彌天雄句駭俗耳,入木香煤濡綵牋

巡桐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
巡,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:詆誣惟腷臆,鍛鍊正逡巡

棋楣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(王坦之云)老丞相,小官与相公围此一盘棋,小将军解此棋意,自然有个主意也

仟笺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

遥椒

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
遥,来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》,原文:舟中遥遥望石首,一點亦足供吟哦

恣暌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恣,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠朱方李道人》,原文:政在寬民戢吏奸,忍爲苛嬈恣貪殘

翎时

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翎,来源于崔涂的《唐诗》《初过汉江》,原文:解交烏兔髓,定翳鳳凰翎

奥筱

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

鹄缔

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

钥凝

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
钥,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:禁殿开金钥,宝炬宫壶,诏催移下钓天

婉函

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
婉,来源于刘黻的《宋诗》《四不吟》,原文:婉孌猛虎口,甘言累其初

覃笃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《月下怀留二君仪》,原文:爲報覃懷心結交,死生富貴存後凋

零畅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
零,来源于王庭珪的《宋诗》《题秀光亭壁饯刘世臣刘仲美》,原文:颯沓方多故,飄零且未還

旨煜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旨,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:小人妄希旨,論議爭操筆

夷沧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夷,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其一○》,原文:揶揄應有鬼,夷俟豈無人

尉滦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尉,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:縣尉小齋前,水清池有蓮

阜兹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
阜,来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其二》,原文:感帝開鴻緒,薰風正阜生

珞瑶

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

璎箪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

孜溯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
孜,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:有子來爲牧,孜孜奉母慈

遒莜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《赵端行杜子野游虎丘有诗仆因思旧与赵子野同宿唱和留题》,原文:閏歲風霜晚,衰年日月遒

菡奂

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
菡,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》,原文:絡角星河菡萏天,一家懽笑設紅筵

晏梧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晏,来源于陈宓的《宋诗》《江瑶柱》,原文:歲晏空含情,江臯綠芳歇

谒彤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:幼,曰未能典谒也

钊梁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

鹤追

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鹤追,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

阑箐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
阑,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:夜阑何事悄无言

容粹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
容粹,来源于李祁的《宋词》《减字木兰花》,原文:秘殿儀容粹,玄堂草木榮

初郝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
初,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:降堂,踊如初

羡栖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
羡栖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

罡渤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
罡,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:前驅天丁後火鈴,飛罡躡紀下太清

炫孜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炫,来源于陈宓的《宋诗》《偶题 其一》,原文:吟餘畫角吹殘月,醉裏紅燈炫綺羅

允鑫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
允,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其三》,原文:乞祠竟不允,易郡俄得鄰

储桥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
储,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:盒子里藏的是储君,我肚皮里怀的是鬼胎

崔珲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:王演俗容儀,崔陵小風概

文笠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
文,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・脱布衫》,原文:(見《唐子西文錄》引

幂珊

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:宾辞降,卒盥,揖升,酌膳,执幂如初,以酢主人于西阶上

橙中

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
橙,来源于黄公度的《宋诗》《贺吕守用中》,原文:綠枳憐同氣,黄橙共我鄉

逻堇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

绚珺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

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