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取名白的意思

王昭律作者:王昭律2022-05-01 01:10:22

白是我国排名第73位的姓;

取名白的意思

黛由

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
黛,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张州尹夫人》,原文:花却餘寒紅尚瘦,柳融初日黛猶輕

裴滨

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
裴,来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》,原文:白雲自高妙,裴回空山曲

寅淬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
寅,来源于叶祖洽的《宋诗》《钓台》,原文:三陽昨夜轉洪鈞,鳳曆今年又紀寅

磐言

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
磐,来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》,原文:林間一磐石,壺酒玩春暉

知璨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
知,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其三》,原文:知何处

芾缨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:芾棠不拜陰如幄,騎竹爭迎氣似春

焘溯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

弛暖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
弛,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其七》,原文:時平軍律久玩弛,轅門笑歌驕莫随

謇闰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

淅樨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淅,来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》,原文:澗泉淅瀝走宮商,仙佩丁當分角徵

柯沉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柯,来源于释慧空的《宋诗》《过灵石赋顽庵 其一》,原文:夜蛬偏傍枕,寒鳥數移柯

圣蕋

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圣,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:村居人性善皆由天命,气清浊列等为贤圣

意乾

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
意乾,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日夜宿小杨》,原文:輔治皇朝已有年,一朝辭老意乾乾

淄攸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

磐弈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
磐,来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

析渌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:析圭綿六服,卜鼎邁千春

之玫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:为之宗庙,以鬼享之

旌衍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
旌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《香罗带》,原文:遼海雲沙暮,幽燕旌斾愁

箫漫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
箫,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

笈梁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
笈,来源于宋祁的《宋诗》《送江阴簿江楚材先辈》,原文:不須負笈行千里,回首東家自有師

俏荟

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
俏,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》,原文:白古馀杭多俊俏

缪袤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缪,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、葬郑缪公

荑飔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荑,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 岘山》,原文:寒生鈎弋兩三指,春屈柔荑四五芽

天霜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
天霜,来源于杨万里的《宋诗》《芭蕉三首 其三》,原文:攢峰埋暮雨,古樹困天霜

映淬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
映,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其三》,原文:芙蕖绿叶映池光

德粹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
德粹,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:淳熙名宰孫,比德粹如玉

庭淅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
庭,来源于和凝的《唐诗》《春光好 一》,原文:洞庭湖裏固深根

翩未

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翩,来源于何梦桂的《宋诗》《重到森溪桥二首 其一》,原文:烏帽翩翩白紵輕,摩訶池上試閑行

汐蓓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
汐,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:滷汐回東溟,多水流仲夏

辽启

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
辽,来源于方回的《宋诗》《始暖》,原文:海上颓云潮不返,侧身空坠辽东

勃勤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勃,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:过位,色勃如也,足躩如也,其言似不足者

炳凡

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炳,来源于黄裳的《宋诗》《送刘教授之官豫江 其二》,原文:君行此其時,國光炳大觀

简昭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:清德独高,皇心简注,燕寝凝香朱两幡

元沥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
元,来源于无名氏的《宋词》《西江月慢》,原文:元元含望久,及是事方新

旒优

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
旒,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八五》,原文:業成一棹黄金闕,穩上鼇頭拜冕旒

其泓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
其,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:其宿必丹穴,其鳴在朝陽

晖崇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chóng高明宏大。
国学点评
晖,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

园覃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
园,来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》,原文:一梦东园,十年心事,恍然惊觉

幽漳

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
幽,来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》,原文:嗟我農夫,出自幽谷

玢朝

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

羡茵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
羡,来源于刘长卿的《唐诗》《赠秦系征君》,原文:爭雄未羡七擒略,見事常輸一着先

晟言

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

秋胤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
秋,来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》,原文:」 秋,大水

自旖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
自,来源于李纲的《宋诗》《重午》,原文:自愁還自樂,於道得吾真

椰娆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
椰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:腹僅椰子大,貯書一何夥

音翙

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
音,来源于郑常的《唐诗》《寄邢逸人》,原文:语音犹自带吴侬

宗稷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
宗稷,来源于杜牧的《唐诗》《将赴京题陵阳王氏水居》,原文:重慶宗稷,億萬斯年

曦正

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曦正,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:晴曦正當晝,焦腸火生咽

宸诀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
宸,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/赏花时》,原文:宸心望歸駕,滄海晦三峰

沉荑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沉,来源于陈师道的《宋诗》《和江秀才献花三首 其二》,原文:孤坐默默,倚杖沉沉

磐璂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:试荐冰磐一点酸

谒择

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》,原文:则这客僧投寺宿,措大谒儒流

旆豫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
旆,来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:離腸苒苒隨征旆,愁絕江南日暮春

颉川

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

桦皤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

徵其

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
徵其,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:夫是謂兮宜蠶徵,其如我教兮未詳

悟灿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
悟,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:五更催解轡,知未悟塵緣

畚芍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
畚,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:清晨東籬下,畚插自畦畛

玢谧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

沐佐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
沐,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其四》,原文:新沐換輕幘,曉池風露清

真嶂

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
真,来源于郑侠的《宋诗》《次韵张伯时以再任为贺》,原文:官路尋真已得真,可堪輕負洛城春

怀烊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
怀,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:说刘千一个展,值看官满怀钱

和陵

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
和,来源于欧阳澈的《宋诗》《有寄二绝 其一》,原文:躑躅花開野色濃,和風和雨卧叢叢

廷苏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
廷,来源于吴则礼的《宋诗》《句》,原文:憤容凌鼎鑊,公議動朝廷

维烊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
维,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:来作维摩方丈、散花人

滦振

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其五》,原文:典秩崇三禮,臨戍振五兵

灏淖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

珉希

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珉,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:羽翼皆隨鳳,圭璋肯雜珉

皤晟

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
皤,来源于董嗣杲的《宋诗》《登庾楼 其二》,原文:皤然阡陌間,來往幾鮐背

桓晨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桓,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟途中吟二首 一》,原文:上宰議揚賢,中阿感桓速

慕笙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慕,来源于戴复古的《宋诗》《无题》,原文:願見緣未合,臨風增景慕

澄存

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
澄,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其二》,原文:极目澄江千顷绿

璨涧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:仲容生相門,璨然鳳凰羽

炀袁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

理泷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
理,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前换头》,原文:困有亭之理,窮當志益堅

悦愿

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
悦,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:元亮悦闻亲友话,羲之常恐儿曹觉

瑭箐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

逻悟

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

楹泰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楹,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:華屋千楹,貪夫所娱

蕴楦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

琰卿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琰,来源于张祜的《唐诗》《毁浮图年逢东林寺旧》,原文:重惜歐陽滁記好,模刊翠琰費堂新

逵燏

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
火光貌。
国学点评
逵,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

卿芉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
卿,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和雪霁游西湖》,原文:貳卿三十八,羞殺老馮唐

亚云

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
亚,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

宗棕

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫之丧,大宗人相,小宗人命龟,卜人作龟

鸢袁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

艾璂

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
艾,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:仙李蟠根未當艾,十葉神器那容干

桑堰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
桑,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:牆下桑葉盡,春蠶半未老

磊粹

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
磊,来源于林敏功的《宋诗》《子瞻画扇》,原文:前身陶朱今董狐,襟抱磊落吞江湖

合简

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
合,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其三》,原文:[合前]

晶莱

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晶,来源于马存的《宋诗》《燕思亭》,原文:野人摘贈持滿筐,吐霞噴霧回晶光

缤沐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

闳灏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

桑搦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桑,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》,原文:桑野就蕪漫,石橋尚峥嶸

芨炘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīn见“炘炘”。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

允予

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
允,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:(众谢恩科)(王允云)臣允老矣,恐不能久在朝端,扶助主上

慈挚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
慈,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:高堂有慈親,祿養須大烹

渝韪

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
渝,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:又聞風鑒精,許與且不渝

旌玖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旌,来源于郭世模的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(同上六《旌論衡》)

沅陵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沅陵,来源于曹勋的《宋词》《国香》,原文:他日沅陵尋故事,爲余收入楚人詞

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