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郴怎么取名字

朱言作者:朱言2022-05-01 00:43:22

郴怎么取名字

津什

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《凉榭许道宁画山》,原文:试勇往蓉溪一问津

亭泱

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亭,来源于李石的《宋诗》《题罗汉院画像》,原文:小亭人静

楚睿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
楚,来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》,原文:楚人未识孤妍

航绅

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
航,来源于陈亚的《宋诗》《嗤人面黑》,原文:鍾聲有是大福力,能越苦海如智航

若茜

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
若,来源于葛胜仲的《宋诗》《烹笋》,原文:龍顱虎脊視天地,若滅若沒三萬里

本溯

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
本,来源于王之道的《宋诗》《避寇糁潭登李彦修延秀阁》,原文:丙丁日,若(京本作「前」)遇黑雲攔(辛本、川本作「閑」)

箬漪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箬,来源于刘克庄的《宋诗》《相法一首》,原文:露箬霜筠織短篷,飄然來往淡烟中

休专

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
休,来源于元稹的《唐诗》《过襄阳楼呈上府主严司空楼在江陵节度使宅北隅》,原文:(云)一个道:"休来赶,休来赶

沐韬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沐,来源于陆畅的《唐诗》《宿陕府北楼奉酬崔大夫二首 一》,原文:沐蘭祈泗上,謁帝動深衷

澎禧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》,原文:禾梗正柔嫩,水滿舞澎湃

樟其

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》,原文:孟達宣城何澹泊,樟丘斯遠更丰融

粹望

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
粹望,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二一》,原文:規模局度尤精粹,望見咸知宰相器

竺新

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
竺新,来源于滕元发的《宋诗》《结客》,原文:無日游天竺,新除問補陁

苡蘅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

樟璐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樟,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:崢嶸仰巨樟,秀發憐稚檜

简甄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:吾党之小子狂简,斐然 成章,不知所以裁之

凡嵇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凡,来源于吕本中的《宋诗》《赠宗真上人》,原文:是楚对凡亡,为是凡亡楚

焘澄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

岭胤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
岭,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

峤薇

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

醇桠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
醇,来源于吕声之的《宋诗》《与丁抚干》,原文:淥蟻含柔旨,清醇泛烈芳

筱援

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

渲纲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

瑷晏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于张籍的《唐诗》《酬孙洛阳》,原文:晏安有鴆毒,懷哉宜鑒觀

赫仲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
赫,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:十九授校書,二十聲輝赫

珉禾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《据案偶得数语录呈簿尉》,原文:登臺與佳名,大筆書蒼珉

琢勖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:請公着眼落筆前,令我琢句逃幽禪

韬宛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
韬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五六》,原文:(合)施三略,展六韬,功高赏厚受封褒

璋栗

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:(南宋蜀刻本《張承吉文集》,承江寧唐圭璋先生見告

颐欢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

宁纾

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宁,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》,原文:客路如天杳杳,归心能地宁宁

曜韬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
曜,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:幾枚竹笥送德曜,一乘柴車迎少君

婧馟

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

玢篌

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

倾璨

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
倾,来源于高适的《唐诗》《酬马八效古见赠》,原文:倾国容华随时唤,依旧清歌妙舞

桔翩

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桔,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:灌溉非無桔,精虔亦有牷

颍未

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颍未,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

砺荑

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

瓷林

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瓷,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》,原文:鞏縣茶瓶喫一槌,擊碎饒州白瓷碗

轶鸠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

淼梁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:淼淼望遠國,一萍秋海中

舜诀

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
舜,来源于杜甫的《唐诗》《茅屋为秋风所破歌》,原文:天鍾堯舜性,廟號訖稱仁

靖嶛

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
liáo高。
国学点评
靖,来源于释圆悟的《宋诗》《山中四首 其二》,原文:日靖四方,亦同其功

瑭逻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

洲韦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洲,来源于桑世昌的《宋诗》《夜对巾山塔灯呈史君李孟达寺簿》,原文:瓜洲谁问卧袁安

依挚

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
依,来源于薛季宣的《宋诗》《雨中鹤唳》,原文:依依独为使君回

玟言

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

翌涛

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翌,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》,原文:長孫爲塞北胡姓,似不應見於南朝小說中,宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》,有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句:「橫陳君不御,惟知思不絕

闲央

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闲,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:113 闲,狎,串,贯,习也

玢莞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

舜芉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舜,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》,原文:凌波洛神艷,泣竹舜妃魂

绡篁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绡,来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》,原文:轻绡泪痕,急雨冲花阵

彬旷

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
彬,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:吳門吉彬老,壽年可及百

湲墨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
湲,来源于常棠的《宋诗》《秦皇庙》,原文:輞川多勝趣,何似此潺湲

耘绡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
耘,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:素心皦皦恒如月,一寸靈苗手自耘

勰旖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

坤觉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
坤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《好姐姐》,原文:鐺煮乾坤,粟藏世界

陟岿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
陟,来源于刘子翬的《宋诗》《子鱼》,原文:陟屺雖頻莫慰心,見公猶幸母如存

郁蔻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
郁,来源于孙应威的《宋诗》《君山》,原文:長陵小市見阿姊,濃薰馥郁升鈿車

璎椿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

箬韪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
箬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 留侯位酌献。》,原文:瑶池玉佩正丁當,箬包聊薦九霞觴

婕湲

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

邵缈

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
邵,来源于释怀深的《宋诗》《题石桥》,原文:邵南有遺風,源流應未殫

濡零

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《乘舟过贾收水阁收不在见其子三首 其一》,原文:結髮蚤看翔藝苑,濡毫頻見屬詩筒

昶僖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

沛原

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沛,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一》,原文:沛哉靈游,昭示幽則

琀晓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一○》,原文:隔帘闻晓莺

峰绡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《元夕遣怀二首 其一》,原文:南高峰

央闻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
央,来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:投迹歸山林,爲樂特未央

儒礴

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
儒,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四七》,原文:祖龍坑儒儒不死,溺冠復生赤龍子

毓仞

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
毓,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:流火初晨復毓靈,連璧更疑唐傑盛

怀尧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
怀,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:这怀怎剖

惟鹄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
惟,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其九》,原文:相思惟恨不相逢

姝染

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
姝,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:画楼昼寂,兰堂夜静,舞艳歌姝,渐任罗绮

覃术

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:必其來蘇,以溉以覃

缈矜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缈,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠表兄崔秀才》,原文:花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆

徵蝶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
徵,来源于曹松的《唐诗》《题甘露寺》,原文:莫言此去難相見,怨別徵黃是順流

韵晓

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
韵晓,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:凉飙应律惊潮韵,晓对彩蟾如水

誉珵

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
誉,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:誉望飞腾,是麟宗文虎

芉荔

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滇宗

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

煦馠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hān芳香。
国学点评
煦,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:無風自飄簸,融液煦柔茂

勖淞

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

择孝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
择,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

皋凛

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
皋,来源于范成大的《宋诗》《再赋末利二绝 其二》,原文:照地神光臨午陛,鳴皋仙羽下重簷

峥挚

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峥,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:千尺崖頭一派清,古今不絕墜峥嶸

礴郄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
礴,来源于王洋的《宋诗》《题沈氏小桥》,原文:鶱翔唼啑妙百態,君看老因般礴餘

谧晋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

桠徵

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

亦京

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
亦京,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 月桂花》,原文:氣若色黃赤白好,霞如黑色亦(京本作「氣色一」)同占,髣髴在良賢

萄倾

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萄,来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其二》,原文:錦袍宣賜金團龍,天子錫宴葡萄宮

楚玫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
楚,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:楚狂语,莫删却

婷旬

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
婷,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:珠瓏千娉婷,彈棋拊瑶瑟

蓓松

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蓓,来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》,原文:丹桂迎風蓓蕾開,摘來斜插竟相偎

乘炀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
乘,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其一》,原文:江南有嘉禽,乘春弄清吭

孜潜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
孜,来源于徐集孙的《宋诗》《寄题漱玉》,原文:藥裹白頭翁,孜孜離亂中

沉篌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:澹澹池光曙,沉沉野色秋

鑫桓

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:苗禱三靈怒,桓偷九族亡

胥妤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
胥,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其三》,原文:來非自胥怒,去不爲鯨吞

奂川

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

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