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计算单位取名

黄皓畅作者：黄皓畅2022-04-30 22:40:22

计算单位取名

搦钏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
搦，来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》，原文：君顏不可覿，君手無由搦

文焘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
文，来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》，原文：詩有異文，略作校勘

泷天

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

缎尔

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

谧漪

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

娴磊

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

霁椰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
霁，来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》，原文：缟霜霏霁雪

浠匠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・款将花径踏，独立在纱窗下，颤钦钦把不定心头怕。不敢将小名》，原文：長松偃蹇卧澗谷，梓匠誰與來扶扛

旨韫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旨，来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 二》，原文：但得甘旨足，寧辭辛苦多

骊壹

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骊，来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》，原文：按舞骊山影里，回銮渭水光中

芉望

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

萦与

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萦，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四○》，原文：星桥才罢，嫩凉如水，一夕祥烟萦绕

榷札

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
榷，来源于刘敞的《宋诗》《送孜生》，原文：語君此事須商榷，唐律尤難似古風

华冶

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
华，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其八》，原文：小小华年才月半

舸皙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
舸，来源于刘兼的《宋诗》《蜀都春晚感怀》，原文：赦黄新拜日邊書，畫舸行游雨外湖

岐蕴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岐，来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》，原文：王儉風流相，岐公博贍資

薏召

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
薏，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》，原文：一朝薏苡足人疑，萬里珠璣同夢睹

泓旎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泓，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月二十七日晓起书梦》，原文：陶泓毛穎成何事，彈指人間歲月流

虔馚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
虔，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：經營原廟制，虔鞏上天威

暄橙

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
暄，来源于刘才邵的《宋诗》《古柏》，原文：寒暄節物覆手異，依然大樹堪彷徨

墨灿

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
墨，来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》，原文：童稚親儒墨，時平喜道存

零源

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
零，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一一》，原文：川原方啖蔗，不擬嘆漂零

鸯峰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸯，来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》，原文：有鸳鸯双字倩谁绣

子弈

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
子弈，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》，原文：翩翩佳公子，弈弈名世胄

酝瑹

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
酝，来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》，原文：禁肴宫酝，记当年宣赐

鹭明

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鹭，来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其二》，原文：双白鹭，双赪鲤

覃童

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 饮福用《干安》。》，原文：來自清源葛已覃，君王問獵我猶堪

莱闲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莱闲，来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其六》，原文：隐居荆棘满途，蓬莱闲住

卿戚

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
卿，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：當時馮趙輩，臨寫賜公卿

渲钊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

翊苡

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翊，来源于孟贯的《唐诗》《宿故人江居》，原文：常怪商山老，兼存翊贊功

湲炅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
湲，来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》，原文：洎天清而日上兮，瀑峻飛而潺湲

鑫孝

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 蒙轩》，原文：孝却豺群易，恩全雁序難

晃勤

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晃，来源于释元肇的《宋诗》《送春》，原文：朦朧含高峰，晃蕩射峭壁

桐晓

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桐，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其三》，原文：桐露珪初落，蘭風佩欲衰

缔彤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

戚淇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
戚，来源于张方平的《宋诗》《中秋夜清思台独坐对月寄太傅曾鲁公宫师赵公》，原文：世間逆順豈關人，自是人心長戚戚

璐静

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
璐，来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》，原文：惜此連璐白，涴以雞犬蹤

玟柒

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

州佰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
州，来源于孙应时的《宋诗》《挽钱仲耕运使 其二》，原文：永州何仙藥最靈，神丸能潰邕州城

箪逸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

儒炫

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
儒，来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》，原文：南方承父鎮，北闕列儒名

佶韧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

旌瑷

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旌，来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》，原文：簫鼓駭蛟龜，鷹隼亂旌旗

涌瞳

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涌，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》，原文：帘上涌金楼，酒滟酥融，金缕试春曲，最好半残鹊，登临快心目

恽松

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

庚汉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
庚，来源于司马光的《宋诗》《喜雨三首呈景仁侍郎兼献大尹宣徽 其三》，原文：歲在庚辰，利見大人

皓央

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皓，来源于李龏的《宋诗》《栀子花》，原文：皓首窮草隸，時稱太湖精

珊涔

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珊，来源于睢景臣的《元曲》《一・春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契强秤了麻三秤，》，原文：照耀明月珠，珍重珊瑚鉤

阑皓

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
阑，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》，原文：层阑几回凭

耘润

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
耘，来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》，原文：吾慕龐德公，谷口自耕耘

挚缈

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

忆袅

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
忆，来源于李正民的《宋诗》《秀士诗》，原文：开宴忆瑶池

琲庭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琲，来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》，原文：賈舶盈珠琲，宮娥賤玳釵

兴泷

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
兴，来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其二》，原文：此身劳烦，谁奉兴居

滟淙

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《雪霁》，原文：千顷光中堆滟滪，似扁舟、欲下瞿塘马

逵子

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逵，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》，原文：長刀斷人股，橫屍滿通逵

园楣

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
园，来源于虞俦的《宋诗》《十五日看梅花上雪销已尽 其一》，原文：近家添得园亭，晓山时看飞云过

圣兹

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
圣，来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其一》，原文：门前恰限行人至，喜鹊如何圣得知

仟远

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

岭萄

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
岭，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十四》，原文：一夜绿房迎晓白，空忆遍、岭头梅

笠丁

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
笠，来源于司马光的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其二》，原文：風露吹青笠，塵沙薄素衣

未恤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
未，来源于晁补之的《宋诗》《句 其四》，原文：天河未翻月未落，夜長如年引春酌

匠晣

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
匠，来源于张埴的《宋诗》《寄马竹冈》，原文：匠執斤兮道周，稱百尋以弗用兮谷之幽

斐玢

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斐，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：臭味久令參籍湜，斐然攀賦畔牢愁

愿竹

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
愿，来源于林逋叟的《宋诗》《华阳洞》，原文：玉带金鱼，共愿人长久

缤勖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

寒篌

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
寒，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》，原文：西风篱落寒小

尚崎

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尚崎，来源于高似孙的《宋诗》《句 其五六》，原文：白頭幕府尚崎嶇，南畝歸休盍早圖

逊旌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
逊，来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》，原文：向人前敢自尊，胡议论，出言语无半星儿谦逊，气昂昂傍若无人

斌庄

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

珵琢

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

爕童

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

泰遥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泰，来源于陈羽的《唐诗》《七言宿西台江寄别南间寺一首》，原文：飲酣生泰和，語妙融交戰

纮境

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

驰旒

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
驰，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》，原文：御昔驰铁骑经燕赵，往复奔腾稳似船，今朝两鬓已成斑

隋札

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
隋，来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》，原文：唐虞且空虛，豈復有隋秦

吟勖

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
吟，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・中吕/粉碟儿》，原文：入耳欣吳語，開懷慰越吟

媛蘅

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
媛，来源于杨万里的《宋诗》《东园新种桃李结子成阴喜而赋之》，原文：分胄天皇媛，來嬪相國孫

勤辑

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
勤，来源于郑思肖的《宋诗》《我生》，原文：勤勤相眷意，亦與平生同

樨斌

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

云畅

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
云，来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》，原文：香鸭瑞云翔

楚休

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楚休，来源于黄裳的《宋诗》《岁寒堂》，原文：江湖吳楚休相憶，青雲有路各努力

炘秋

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于寇准的《宋诗》《掩卷》，原文：秋雨乍晴，秋天如洗

择蕾

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：择任而往，知也

玄勉

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
玄，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十九》，原文：欲知睡夢裏，人間第一玄

央猷

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
央，来源于吕陶的《宋诗》《和初食嘉鱼》，原文：牽率賡酬無健句，鸞聲只合聽央央

珺钊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

鉴柒

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
鉴，来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》，原文：怜瑟韵空在，鉴容偷改，青青洲渚遍杜若

瑛援

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑛，来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西風晚來覺秋寬

彻炯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
彻，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》，原文：蕙帐香消形色静，玉笙吹彻丰神逸

易原

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
易原，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：宣子为初言，病有之，以易原县于乐大心

炅追

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

斯奘

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
斯，来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》，原文：宗郊斯成，交舉典冊

艾唯

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
艾唯，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿妙胜阁 其一》，原文：搜索稚與艾，唯存跛無目

析陇

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
析，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》，原文：海人相呼集，刀鋸爭剖析

恒淄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：夫目也者必强，强者在内而摩其筋，夫筋之所由幨，恒由此作，故角三液而干再液

真珲

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
真，来源于王时叙的《宋诗》《题图南像》，原文：何曾一字真

武冉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
武，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：正同符、光武中兴

旆践

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
旆，来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》，原文：文旆舞翩翩，西征興浩然

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