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女孩取名文学

刘祁沥作者:刘祁沥2022-04-30 22:39:22

女孩取名文学

砚浠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
砚,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

羿兹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羿,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:君也經術三十年,此發必中后羿箭

涔言

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涔,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:江水向涔陽,澄澄寫月光

盛纫

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
盛,来源于周密的《宋诗》《水仙谣为赵子固赋》,原文:藩牧今榮餞,詩流此盛文

珐越

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于方回的《宋诗》《客中近元夕》,原文:何日還南越,今朝往北荒

珑知

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《陆莲庵》,原文:玲珑枝枝,斗妆金粟

涧畅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涧,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:又涧底、松风簌簌

薏泉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
薏,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

玖憧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玖,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:買藏惟恐遲,秘之逾瓊玖

馚斐

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于徐铉的《唐诗》《春分日》,原文:委巷歌謡愧斐狂,雷門布鼓背生芒

泱萌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
泱,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:焦捲發秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋風香

伽孜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
伽,来源于张炜的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:梵網招輕垢,楞伽損大慈

仑楦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仑,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:冯昆仑以澂雾兮,隐渂山以清江

翙瑄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

苒旨

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苒,来源于刘得仁的《唐诗》《长门怨》,原文:悠悠功名期,苒苒歲月過

永芗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
永,来源于文彦博的《宋诗》《寄致政太傅侍中曾鲁公》,原文:億萬斯年,永祐丕基

由莹

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
由,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:隔了溪山,梦也无由见

沉郄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沉,来源于胡铨的《宋诗》《北湖》,原文:君猶沉下僚,我亦抱多病

燿蕊

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
燿,来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀動秋音

渌淇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
渌,来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》,原文:灔灔溪流漲渌波,乍晴天氣自清和

萌玟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:意萌微動雪沾水,泯然無際澄且清

旌徵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旌,来源于许及之的《宋诗》《赵故城》,原文:士苦形骸黑,旌疎鳥獸稀

潆景

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

茗函

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茗,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:金海珠韜乘月讀,肉芝牙茗撥雲收

芊鉴

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芊,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 未将梅蘂惊秋眼》,原文:病餘兒廢鋤,門巷草芊眠

临朦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
临,来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》,原文:争似月临双女位

佳棂

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佳,来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》,原文:詰旦逢佳節,今宵寓遠鄉

新诺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
新,来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》,原文:傳聞新詔募新軍,復道公車納群策

桔芹

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
桔,来源于释崇岳的《宋诗》《兴密》,原文:桔槔掛屋梁,坦腹清晝眠

宜中

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宜中,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:讙傳用宜中,厦仆支一木

飔简

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

逸奈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逸奈,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 彩凤逐帷低》,原文:过尽古今清逸,奈天公不与

淼闰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《夜渡吴松江怀古》,原文:江潮淼淼連天望,旌斾悠悠上嶺翻

滟术

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
滟,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:宣劝滟昌,叠雪赐香罗

尤芸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
尤,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其一》,原文:宣城百山間,文脊尤奇峰

娆渲

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娆,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:桃杏妖娆如个人

箐天

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

荟阮

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

岭璞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岭,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:有崇山峻岭,茂林修竹,清流湍激,映带山阴

筝良

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》,原文:江水澄澄江月明,江上何人ㄐ玉筝

莱薏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
莱,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:蓬莱殿里,几样春风鬓

楚姿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楚,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄示雪诗倡和已成轴矣因次韵 其一》,原文:水青雖楚楚,不復中棟梁

雯隽

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

萝裳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《出谒晚归》,原文:一梦三年,松风依旧,萝月何曾老

娄琝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

卫缥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卫,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:其不言伐卫纳朔何也

飔婕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

娄琅

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、三月,公及邾娄仪父盟于眛

盂舟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
盂,来源于邵雍的《宋诗》《赠富公》,原文:老夫要作齋盂備,乞得青秧趁雨移

由檬

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
由,来源于于鹄的《唐诗》《送唐大夫让节归山》,原文:孝孫作帝,式由祖武

珵炜

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

涵泱

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涵,来源于项安世的《宋诗》《四和 其四》,原文:人聲曉動千門闢,湖色宵涵萬象虛

懿礼

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
懿,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:何幸旌旄來吳會,得瞻懿範沐仁風

怡圣

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
怡,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判承议》,原文:藍田冷松竹,那得久怡怡

棹玢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棹,来源于朱熹的《宋诗》《五禽言和王仲衡尚书 其五》,原文:望鄉白雲裏,發棹清溪側

斐妍

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
斐,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 凤头钗》,原文:浩歌暢幽懷,狂斐君勿誚

崎冉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崎,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任道食荔支有感三首 其二》,原文:側徑崎嶇爾迴轍,通莊達老豈同征

荟煦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

采澧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
采,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:采苓日往還

箐夷

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

禾燿

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
禾,来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其二》,原文:藍塢寒先燒,禾堂晚併舂

钰汐

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》,原文:樓閣崢嶸古壘門,日隨潮汐謹晨昏

幽茜

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
幽,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:幽幽一屋巧藏春,花匠何曾動斧斤

敏瑱

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
敏,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:曲罷爐香在,還思敏仲翁

娇烽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
娇,来源于朱南杰的《宋诗》《同陈明叔游湖作》,原文:独向枝头春意闹,娇倚东风

洵皖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

裳壬

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
裳,来源于文同的《宋诗》《临阛阁》,原文:纖雲時髣髴,渥露沾我裳

艺易

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
艺,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:越把我磨剑的志节懒堕却,窄将文业攻,武艺学,至如学将来有甚好

觉自

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
觉自,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》,原文:是我荒惊恼觉,自觉一身,战战兢兢

颉帧

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」囚曰:「颉遇王子,弱焉

绅胭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

卿漪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卿,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:烜赫公卿門,道俗日奔走

亦洛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
亦,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:是亦变之正也

宁韦

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
宁,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:倾心愿、亿载慈宁,醉赏闲风月

允磊

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
允,来源于周紫芝的《宋诗》《收次卿近书二首 其一》,原文:中允聲名久,如今契闊深

芊芊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊芊,来源于洪刍的《宋诗》《道中即事八首 其四》,原文:春陽盡吐芊芊草,霄極長垂兩兩星

域采

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
域,来源于林亦之的《宋诗》《秋试罢重九过沧峡》,原文:秦吳絕域從來恨,我已能知莫問津

汝暌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
汝,来源于戴叔伦的《唐诗》《赴抚州对酬崔法曹夜雨滴空堦五首 五》,原文:鼓角喧京口,江山盡汝濆

玢炯

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

净笙

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
净笙,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其一》,原文:翠涟皱净,笙歌未散

珏炫

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

馚暄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:荒荒瘦日作秋暉,稍稍微暄破曉霏

砺茯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

纶德

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:今岁丝纶茶药,有使人双授

嫒瑥

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

渲晏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

其胭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
其,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其三》,原文:其瀦爲淵潭,其滙則沼沚

旨磐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
旨,来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》,原文:再聽玄旨知何日,時望片雲歸故山

裳楣

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
裳,来源于赵宰父的《宋诗》《句》,原文:吾家嗣儒業,奕世盛冠裳

觉召

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
觉召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公觉,召桑田巫

瑜盂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑜,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:瑜禪聞之粲一笑,此老變怪驚兒童

曦璇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
曦,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其二》,原文:曦車日亭午,浮箭未移暉

蔚骥

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

蘅沫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

阑尤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
阑,来源于韩琦的《宋诗》《送门人曾宏秘校登第南归》,原文:长吟笑倚阑干望

栖恤

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
栖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:凉蟬時一聲,栖鳥相斂翼

晃壬

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晃,来源于钱起的《唐诗》《赋得余冰》,原文:隙晃歸巢燕,簷拖截澗虹

棋桦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
棋,来源于上官仪的《唐诗》《故北平公挽歌》,原文:竹上題幽夢,溪邊約敵棋

辰昊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
辰,来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》,原文:况此佳辰朝,都邑事有常

搦年

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
搦,来源于姜特立的《宋诗》《雪后双溪城外》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「內」)奸通敵事(京本作「外敵」),忽然搦鳥更爲(京本作「尤」)凶,遇戰豈成(京本作「我無」)功

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