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x汐字取名

孙瑾作者:孙瑾2022-04-30 00:00:22

x汐字取名

镌冬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

研典

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
研典,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:心研典墳畧鞶帨,腕脫牋牘疲鴻魚

钗姬

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
钗,来源于王建的《唐诗》《题崔秀才里居》,原文:则见他羞无奈,困腾腾倚墙靠壁,急忙忙重整金钗

霈睿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霈,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:我亦霑霈渥,漸解鍾儀囚

淳玢

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淳,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:不能宣淳化,移風復儉約

筝惟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
筝,来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其三》,原文:任凭你恶叉白赖寻争竞,常拚个同归青冢抛金缕,更休想重上红楼理玉筝

冕珈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冕,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:自憐愚戇接豪邁,蔽履乃與華冕雙

婳年

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于释居简的《宋诗》《寄盘隠府判》,原文:此夜年年月,偏宜此地逢

鸿绎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸿,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:万丈辉光,奔云涌雾,飞过卢鸿屋

觅忻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
觅,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其九》,原文:叹光阴有尽情难尽,无计觅行云

颉竣

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

琛榷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:百年外戶都無閉,空有關名點貢琛

壬棹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壬,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 索笑亭》,原文:兩家各生子,丁壬合天祿

菀芨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

华谆

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
华,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:露华深浅初疑洗

淳琰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淳,来源于晁说之的《宋诗》《说之有庭珪真墨一为仪真贼所焚伏蒙二十二叔特以真墨见惠因喜出意表辄赋诗申谢》,原文:變氣間龐雜,未嘗泯其淳

易备

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
易,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其一》,原文:子趨則甚易,於我寧得不

元固

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
元固,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》,原文:火德資生毓,天元固本支

德萝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
德,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:圭璋特达,德也

萧晷

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
萧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二二》,原文:(末)步徐徐水边林下,路迢迢野田禾稼,景萧萧疏林暮霭斜阳挂

峻奂

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峻,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:雕牆峻宇誡,簡牘況有由

齐煊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
齐,来源于彭汝砺的《宋诗》《到慈湖九江有感 其一》,原文:夏,公至自齐

蝶芈

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蝶,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:渐凉蝶、残花梦晓

晋奕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋文公之季年,诸侯朝晋

戍姿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
戍,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:北軍方擁衆,小戍或投戈

遒骥

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:朝爲百賦猶鬱怒,暮作千詩轉遒緊

潮衍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
潮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张刍谏议宴集》,原文:日落收疎網,潮生繫短蓬

璆月

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

君普

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
君普,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:煩君普告信心人,一句當陽莫嗟過

元璎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》,原文:元氣陶冶,非煙郁紛

伽玖

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
伽,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

里亭

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
里亭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:五里亭東曉色分,數峰連絡倚青雲

澎茵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澎,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:徐觀水中意,波浪自澎湃

晃婕

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:維時南風薰,木葉晃繁碧

滨蕋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
滨,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:莫笑海滨乡味,尊前会有知音

瑄曜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

纭炫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

舸湫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》,原文:一舸姑苏

陇辕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《教子吟》,原文:占断陇头光,正雪里、前村独步

瑹晔

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

斓灏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
斓,来源于宋祁的《宋诗》《过淝口二首 其一》,原文:他每那祖宗足斑斓的大虫,料想俺将门下无犬迹狐踪

璋初

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时悽然感怀二首 其二》,原文:疇昔珪璋友,雍容文雅多

蕋桢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

勤维

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勤,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:聊把芳尊,殷勤勤、斜阳休坠

炳迪

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》,原文:春秋披日月,易象炳丹青

岿秋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

皤谐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
皤,来源于范成大的《宋诗》《甬东道院午坐》,原文:買田陽羨笑東坡,三黜窮荒兩鬢皤

缮翀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

壬逊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
壬,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:五、壬申,公薨于高寝

诣纶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

邵徽

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
邵,来源于赵蕃的《宋诗》《七月十有五夜一再梦故舒州使君侍御公宛如平生且于其案间得若纸若缯者一沓皆公所书或印者繙之有如帜者三有曰苛政曰赃吏忘其一焉问傍立者以何所用云始朝议欲遣公为某使故建此云觉而赋诗四绝 其一》,原文:至大至剛劫火後,彌高彌邵妖風前

翩凰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
翩,来源于岳珂的《宋诗》《观芙蓉有感》,原文:安得乘天風,翩翩出囂俗

种箫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
种,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:剩种庭萱春不老,年年嘉会如今日

澄经

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澄,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:碧痕澄澄古甃上,消長不改蒼龍鱗

岭奈

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《次程平叔韵二首 其一》,原文:折花欲寄岭头人

陇亘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
陇,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:凝望处,见桑村麦陇,竹溪烟浦

袅妤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
袅,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:望娇姿、一似垂杨袅

璞畅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璞,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 三》,原文:璞玉逢礪石,圭璧不爲難

备滇

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
备,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

廷缤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
廷,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 龟山》,原文:懼如臨戰陣,敬若在朝廷

临雅

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
临,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是故鲁为诸姬,临于周庙

忱酝

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
忱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:哲人何永逝,天理此難忱

忻崎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其三》,原文:昔歲尋芳忻得侶,江堤物景盡情看

正蕖

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
正,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其二》,原文:(正末唱)

葵庄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
葵,来源于刘叉的《唐诗》《经战地》,原文:中餐啜露葵,午坐烹茶乳

飖忱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

之鉴

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
之鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐金锡半,谓之鉴燧之齐

崇郦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
崇,来源于刘挚的《宋诗》《登照碧亭次韵燕若水》,原文:礼典极钦崇

正槿

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
正,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春王正月

垣澎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
垣,来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》,原文:郡齋空古塞垣西,纔喜相逢又解携

珹纮

拼音五行释意
chéng玉名。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

覃支

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
覃,来源于王庭珪的《宋诗》《挽聂氏孺人》,原文:主恩覃塞外,賢業滿胸中

映律

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
映,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:禁清餘鳳吹,池冷映龍光

彰袤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
彰,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:緩其銜轡乃縱弛,繩以密網還滋彰

颖荏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颖,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:自向来颖,□番平海,胆落毡裘

子晷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
子,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:子张曰:“子夏云何

品匠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
品,来源于张镃的《宋诗》《观水上斜照》,原文:几许闲愁,品字都忘却

和骃

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
和,来源于梅尧臣的《宋诗》《海棠》,原文:玉纤和粉捻

琪馠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hān芳香。
国学点评
琪,来源于曾巩的《宋诗》《正月十一日迎驾呈诸同舍》,原文:張亢觸牆成八字,王琪望月叫三聲

矜酝

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
矜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《晚渡》,原文:道德雖無取,江山粗可矜

娣白

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非适嗣,何必娣之子

绡镌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绡,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其二》,原文:罗盖暗承花雾,渍鲛绡香湿

梦绍

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
梦,来源于薛师石的《宋诗》《孤山》,原文:依还是、梦回绣幌

稷皋

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
稷皋,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:意欲國爲鄒魯家稷皋,斥其餘忍百廢鏖

淳勃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:我雖非文翁,志使風俗淳

衍棹

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
衍,来源于乐雷发的《宋诗》《寄许介之》,原文:平生嘉遁心,衍挽車輪起

馥馚

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
馥,来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》,原文:飛散葩馥遶空王,忽驚錦浪洗新色

湛严

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
湛严,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 四》,原文:金铺肃肃湛严扃,天册下彤庭

峤漳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:小梅红浅江南峤

白缃

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
白,来源于释居简的《宋诗》《白荷花》,原文:酒面风吹白

悠隋

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
悠,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏韵赠王元眀元眀旧亲予叔行也今死于贼矣 其一》,原文:功名與權位,悠悠何用誇

专蒂

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐平父往水南》,原文:未使吴君专美

尧儒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尧,来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》,原文:跳丸日月,未甘白发困尧天

茵苡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茵,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其四》,原文:南風轉北遂爲霖,倒掩書帷坐累茵

支纪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
支,来源于曹绛的《宋诗》《溪上赏芙蓉》,原文:夜襲燕支虜,更攜于闐羌

召卿

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
召,来源于张祜的《唐诗》《梦江南》,原文:憶昨忽叨門下召,此辰方醉侍中筵

葭柒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
葭,来源于宋伯仁的《宋诗》《安居》,原文:赤帝芟嬴能幾年,叢葭亂葦書千千

斯孜

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
斯,来源于韩淲的《宋诗》《送敬之》,原文:珪璧是奠,醞酎斯盈

虔烁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虔,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 七》,原文:舂人洪蓄積,祖廟享恭虔

烯橙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于李复的《宋诗》《酬愍长老退院作》,原文:處處橙黄橘綠,家家蓴菜鱸魚

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