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任取名二字

沈粹作者：沈粹2022-04-28 21:02:22

任是我国排名第59位的姓；

任取名二字

燝筱

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

蔳尚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于赵蕃的《宋诗》《以茶寄杨溥之二首 其二》，原文：柳寒眉尚颦

桐暖

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
桐，来源于张乔的《唐诗》《闻仰山禅师往曹溪因赠》，原文：去歲桐川弟，新從姊處歸

存其

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
存其，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：存其心焉尔者何

匡奘

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
匡，来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》，原文：更勉匡君志，論思在獻謀

袅漪

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袅，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：浩浩腾腾充宇宙，苦烟袅袅上环楼

汶韫

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
汶，来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》，原文：回看雲嶺思茫茫，幾處關河隔汶陽

冰嶛

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
嶛liáo木高。
国学点评
冰，来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其一》，原文：折冰流谷口，飛溜落雲邊

芾辽

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芾，来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：息陰慙蔽芾，講義得醍醐

真廷

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
真廷，来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》，原文：齋寢累朝思志意，真廷穀旦奉粢盛

君祯

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
君，来源于李复的《宋诗》《病目》，原文：馮夫子，我欲勸君飲，君當爲我歌

涵诣

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涵，来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》，原文：殿古涵煙冷，樓空得月多

瑗朴

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

蔚霏

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蔚，来源于王驾的《唐诗》《古意》，原文：松菊淵明宅，蓬蒿仲蔚居

临韬

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
临，来源于张元干的《宋诗》《信中居仁叔正皆有诗访梅于城西而独未暇载酒分付老拙其敢不承》，原文：后约何期，举目长亭，执行临岐

绚晃

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

择苏

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
择，来源于刘长卿的《唐诗》《避地江东留别淮南使院诸公》，原文：采择辨时衰与旺，堪夸

燏潜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

慕睨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
慕，来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 二》，原文：巖居秉貞操，所慕在玄虛

爀蕋

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

奥缔

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《重忆一首》，原文：奥妙玄微，不索猜疑

霄熙

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霄，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：霄堮奎躔布，龜圖洛畫浮

资猷

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
资，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：夏，归粟于蔡，以周亟，矜无资

箬漫

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
箬，来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》，原文：竹經蠹了多垂地，箬到乾時半捲空

铭戚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
铭，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：也莫话、书生豪气，更铭功业燕然

洌皓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
洌，来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

缔轶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

猷郇

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
猷，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：把酒逢元亮，哦詩得子猷

序尤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
序，来源于释重显的《宋诗》《云门俱字》，原文：每覿節物換，怳驚時序流

莱憧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莱，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：蓬莱阁，黄合主，迟谈宾

研瑄

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
研，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：研席當時輩，凋零只兩翁

孜轶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孜，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》，原文：孜孜慕舜徒，去去官夔府

峨澜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
峨，来源于方岳的《宋诗》《立春都堂受誓祭九宫坛 其二》，原文：峨眉不可到，高處望千岑

鹤里

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋诗》《喜晴》，原文：甚殷勤佳约，茹芝人共，引鹤差鸾

峥淬

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
峥，来源于郑立的《宋诗》《句》，原文：去矣莫留行，峥嶸歲云杪

崔萌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
崔，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵毕裕之喜雨》，原文：天连接崔嵬，一带山雄壮

銮泷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
銮，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：整銮镳

蓓孜

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蓓，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 薝卜涧》，原文：橫枝疎蓓蕾，半樹老丰姿

榷合

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
榷，来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者杨应斋》，原文：且將酒貨遷詩料，休問榷場通未通

黎临

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
黎，来源于李曾伯的《宋诗》《和阙干雪中韵 其一》，原文：黎明出故壘，得此空王宮

筠蒲

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》，原文：臨芳閣外霜筠合，碧桃溪邊香露濃

苏庄

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苏，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其一》，原文：飞过苏堤健斗风

境虢

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
境，来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》，原文：尽百年人事，移场换境

践般

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
践，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：【将蒲姑】 成王既践奄，将迁其君于蒲姑，周公告召公，作《将蒲姑》

濡君

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
濡君，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：春，雨露既濡，君子履之，必有怵惕之心，如将见之

温珞

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
温，来源于吕徽之的《宋诗》《题画梅赠黄君》，原文：画的来厮顾盼厮温存，比各青春

晳缤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

华桅

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
华，来源于李廌的《宋诗》《范蜀公得请再致仕蜀公作诗命某次韵》，原文：吹彻昭华管

资湘

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：通四方之珍异以资之，谓之商旅

瑹渊

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」楚子师于狼渊以伐郑

遥瑭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
遥，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》，原文：何須人林壑，自是逍遥人

涟淞

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
涟，来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》，原文：花楼连苑起，压漪涟

晣闻

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

淳蔳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
淳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：乾淳一老去非賒，里社游談亦孔嘉

幂杏

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
幂，来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》，原文：阴云幂幂

珐潜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

庄萄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
庄，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》，原文：家业田庄

律识

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
律，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：锺律应、云物迎空

霁旌

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霁，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》，原文：霁空虹雨，傍螀啼莎草，宿鹭汀洲

翩旨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翩，来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》，原文：我欲遠遊嗟暮齒，蝶夢翩翩漫千里

亦资

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
亦，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：我能往，寇亦能住

久璎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
久，来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其二》，原文：与人相久长

史骋

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
史，来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》，原文：刺史諸侯貴，郎官列宿應

正葭

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
正，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 小实》，原文：(正末唱)嗟吁

鹭箪

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
鹭，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：望前村、白鹭衬霞红，探晴色

史珑

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
史，来源于武衍的《宋诗》《霜梧》，原文：圖史無它物，謳吟佚此身

婕漳

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
婕，来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》，原文：總如南國候，無復婕妤悲

峨逻

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
峨，来源于刘弇的《宋诗》《和知府龙图黄安中浅沙马跑二泉二首 其一》，原文：狼煙起幽薊，鳥道幸岷峨

知庭

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
知庭，来源于张耒的《宋诗》《寄蔡彦规兼谢惠酥梨二首 其一》，原文：但見春愁隨日長，不知庭葉蔽禽巢

诀烨

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
诀，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：先天К，明师的诀传

峤烯

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
峤，来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

胭媛

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
胭，来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》，原文：回首謝君恩，淚灑胭脂雨

蔳治

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于张侃的《宋诗》《书事 其二》，原文：辭華已獨步，政治復無前

凝时

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凝时，来源于李流谦的《宋诗》《予游潼川将访魏城令君李仲明而不果作此寄之》，原文：怕不你霜凝时刚挨得秋，雪飘怎过冬

霄绎

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霄，来源于边郎中的《宋诗》《浄明寺》，原文：微風薄層霄，彷彿鬭清籟

沧逸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沧，来源于熊禾的《宋诗》《荒城步月》，原文：休问沧海桑田，看朱颜白发，转次全故

吟珏

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
吟，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五二》，原文：阻挹齋中酒，空勞塞上吟

箴本

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
箴，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：讀書佩箴戒，舉止無纖瑕

泓纬

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泓，来源于李纲的《宋诗》《传画美人戏成》，原文：滿面瘡痍瘢，胸中一泓雪

筠休

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
筠休，来源于李白的《唐诗》《与谢良辅游泾川陵巖寺》，原文：染筠休伴淚，繞雪莫追歌

域玉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
域，来源于林逋的《宋诗》《喜马先辈及第后见访》，原文：異域三秋百感生，愁腸一日九回縈

馟献

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：」 卫献公出奔，反于卫，及郊，将班邑于从者而后入

原域

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
原，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公杀其傅杜原款

韪丁

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

波航

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
波航，来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其二》，原文：巖前伏波航羽觴，一洗塵思生清凉

巍绎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
巍，来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》，原文：寶地侵蒼蘚，巍峰柱碧天

情舸

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
情，来源于李之仪的《宋诗》《秋日游青山访太白墓二首 其一》，原文：情人去何處

皖羡

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皖，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》，原文：淮山瞻曉堠，皖浦轉春檣

庆荏

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庆，来源于赵鼎臣的《宋诗》《句 其二》，原文：庆锺华胄

硝茯

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

雅约

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
雅，来源于刘长卿的《唐诗》《江中对月》，原文：泮水清規在，家山雅趣成

皓昃

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皓，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：四皓同無爲，丘中臥白雲

姬轶

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
姬，来源于辛弃疾的《宋诗》《再用儒字韵二首 其一》，原文：姬典歌時邁，虞篇記省方

炀溯

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

维沛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
维，来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》，原文：何日是，梦维熊

绡洵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》，原文：软玉红绡轻暖透，温温翠袖扶持

轶籍

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

尚庄

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尚，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：手拈黄花，尚觉金犹浅

堰钏

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
堰，来源于苏舜钦的《宋诗》《独游曹氏园馆因寄伯玉》，原文：柳臺臨新堰，樓堞相重複

恺胧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

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