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谢x恩取名

郭蘅苏作者:郭蘅苏2022-04-28 20:28:22

谢是我国排名第24位的姓;

谢x恩取名

尚晗

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尚,来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其四》,原文:樓歌客尚飲,酩酊不畏雪

虢汉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

昉荣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

睿淅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睿,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 驻屐》,原文:誕敷懿德昭神武,載集豐功表睿文

芨羿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

霆奈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《病起惫甚有叹》,原文:嚴霆無終朝,斯文豈遂厄

柯滇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柯,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:三、六月乙酉,同盟于柯陵

璆馥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
璆,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

纴诗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄六祖范和尚颂》,原文:云阁催诗雨

隽炫

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

陵馚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
陵,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:濃梅明庾嶺,亂蝶鬧青陵

绍瞳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

致寓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
致寓,来源于释法真的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:稍聞東南隅,勝致寓一方

觅城

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
觅,来源于王珪的《宋诗》《书四望亭》,原文:便从兹、谈笑觅封侯,更管取、寿延千亿

漪永

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其七》,原文:漾月摇金影,涵風皺綠漪

采胥

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
采,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

棹渤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
棹,来源于刘敞的《宋诗》《北窗闻雨》,原文:豈必汾陰曲,秋雲發棹歌

孜烟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

青桥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
青,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:花坞穿青窈

堰恣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
堰,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 唱名》,原文:魯堰田疇廣,章陵氣色微

诚普

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄

原昃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
原,来源于汪藻的《宋诗》《试闱同宋德操陈纯中登稽古阁晓望》,原文:父耕原上田,子劚山下荒

惜谧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
惜,来源于曹良史的《宋词》《江城子》,原文:可惜春光闲了

润遥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
润,来源于徐钧的《宋诗》《寇恂》,原文:杯深蘸甲润鹅黄,今夜醺醺,有个商量

冽亭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其四》,原文:泉冽偏宜雪茗,粳香雅称丝莼

炫滦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
炫,来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其一》,原文:東漢有兩士,才智炫一時

绎荏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

婉暄

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

新桢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
新,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:新宫者何

秋绰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
秋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,螽

沛初

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沛,来源于周密的《宋诗》《为杨大芳悼亡》,原文:紀信生降爲沛公,草荒古塚臥秋風

昃觅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昃,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:日中則昃固其理,城復于隍吁忍言

益椿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
益,来源于华岳的《宋诗》《赠美人别》,原文:媿乏聞多益,難支問不休

之箪

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
之箪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

航欢

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
航,来源于韩琮的《唐诗》《风》,原文:妾願爲雲逐畫檣,君言十日看歸航

奥执

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奥,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:非關目力覩天奥,正覺羣山如聚米

含蔳

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
含,来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》,原文:松風振雅音,桂露含晴光

竺啸

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
竺,来源于释德洪的《宋诗》《春日作》,原文:黃昏候夜到更闌,爆竺驚聞把劍看

麟姿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
麟,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:焉知充國頌,不足壯麒麟

淖甯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淖,来源于宋自逊的《宋诗》《啄木吟》,原文:飱漿便北客,淖粥稱衰翁

蕊骊

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:细看来,只怕蕊仙不肯,让梅花俊

如泰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
如泰,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:點端屹如泰山立,畫勁森似長戟陳

律旒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
律,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其六》,原文:賡歌咸當律,謔浪亦淘真

冶蕋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冶,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:为渠游冶长安陌

芈瑄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

晔烯

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

薏铮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚,寻芳懒。倚遍阑干,盼煞雕鞍,佳音越悭,啼泪不干。》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

润哲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
润,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《河传》,原文:清润玉箫闲久

哲桥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
哲,来源于唐彦谦的《唐诗》《望岳时贼据华夏》,原文:風塵日騷屑,耆哲晨星稀

缨皖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

琰逵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

渝槐

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渝,来源于柳宗元的《唐诗》《酬曹侍御过象县见寄》,原文:玉帳觀渝舞,虹旌獵楚田

尹憧

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尹,来源于陈著的《宋诗》《次韵帅初浙西回及得新居三首 其三》,原文:河尹政成期,爲汾昔所推

诣虔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

书汉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
书汉,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其三》,原文:燕鸿曾寄去年书,汉皋不记来时路

团恒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
团,来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》,原文:呼儿烹试,头纲小凤团茶

睿町

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
睿,来源于黎廷瑞的《宋词》《唐多令》,原文:君王自天縱,況復睿心勤

锋仑

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
锋,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十二》,原文:我宁可睁眼舒头伏剑锋

芨笛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

淄瑾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:窮作扣角歌,老厭淄川牧

伦珈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伦,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:欢忭洽群伦

冶南

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冶,来源于韩淲的《宋诗》《晚春即事 其一》,原文:衹有北山長好在,爲余頻上冶城頭

自丁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
自丁,来源于刘沧的《唐诗》《晚秋野望》,原文:君看持漢節,白首自丁年

敏碧

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
敏,来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》,原文:此詩承陶敏先生錄示)

岭亘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《白丝行》,原文:岭上梅残,堤畔柳眠娇小

茗蓁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
茗,来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》,原文:沙頭寺院看花日,湖上樓臺試茗天

杉仪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
杉,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:杉桂靜同無夢客,烟花深似有愁人

琀僖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:僖公能繼伯禽風,盛德揄揚魯頌中

霓珩

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霓,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 刘圣公》,原文:赤雲衣,紫霓從

页缨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

玢翀

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

晋琲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋栾枝入盟郑伯

璆溯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:□□澂兮縑素,冰霜結兮璆瑯

诣纭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

禺榭

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
禺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:禺迹茫茫萬里天,望中皆我舊山川

骓燏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
火光貌。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

新和

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
新和,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》,原文:粉紅輕淺靚妝新,和露和煙別近隣

滇献

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

阑浠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
阑,来源于黄继善的《宋诗》《挽文丞相》,原文:凭阑人但觉秋肥

爕乘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

凇澄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

琮葵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琮,来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》,原文:黄琮白琥天不惜,顧恐貪夫死懷璧

芨什

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

重坤

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
重坤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

璆由

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璆,来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:宮牆璆玉韶音遠,合殿珠環曉漏遲

绎娆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

滢恣

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:恣欢笑、道今宵景色,胜前时几度

漫团

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
漫,来源于吕本中的《宋诗》《畜犬》,原文:山川浩蕩何日還,晚空漫漫白露寒

什轩

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
什,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:多少年纪,不晓得这是什么东西

渝韬

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渝,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:又聞風鑒精,許與且不渝

种燿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
种,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:是一个维那金种子,佛座下玉麒麟

染烯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
染,来源于赵蕃的《宋诗》《是夕有怀斯远二首 其二》,原文:晓来谁染霜林醉

翀圭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

自慕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
自慕,来源于姜特立的《宋诗》《和曾少卿婺学建稽古阁三贤堂》,原文:小高自慕顔太師,能言兄守常山時

圣遒

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及夫敦乐而无忧,礼备而不偏者,其唯大圣乎

盛谨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
盛,来源于贾似道的《宋诗》《独脚》,原文:猗嗟子孫,盛衰之根

锦域

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
锦,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:(正末唱)端的锦封未拆香光透

嘉圭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
嘉,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十》,原文:百嘉蕃殖,民依厥功

晷粤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晷,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:廣除庇夏陰,飛棟明朝晷

烊珐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

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