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琳娜取名字

马纮执作者:马纮执2022-04-28 20:31:22

琳娜取名字

种卫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
种,来源于皇甫冉的《唐诗》《送窦十九叔向赴京》,原文:万种思量,多方开解,只恁寂寞厌厌地

麟栎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
麟,来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》,原文:箭出飛鞚內,上又回翠麟

梁荑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
梁,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿六老诗仍见率成七 其一》,原文:我梁既成,我民既平

休恤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
休恤,来源于陆游的《宋诗》《城南寻梅得绝句四首 其一》,原文:友愛方嗟離別易,子賢休恤繼承難

昉辕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

秭钊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

觉绘

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
觉,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:春睡觉来情绪恶

畚贤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:金谷桃李叢,畚插費培植

觅宣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
觅,来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》,原文:暗祷紫姑神,觅个巴陵信

焱笈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

皋彦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皋,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:沈煙漠漠晦平皋,盡日空濛阻出遨

瑧炀

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

莆芃

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莆,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》,原文:番俗尚歌漢東柳,莆人不剪召南棠

久浠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
久,来源于吕南公的《宋诗》《见广度院紫荆一株先开》,原文:久負入關意,空爲同舍羞

荑天

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荑,来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》,原文:雨餘荑更密,風暖蕙初香

元戍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
元,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》,原文:正元戎、阃垣开後

喻禧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
喻,来源于朱继芳的《宋诗》《雪中僧虚舟来》,原文:新喻清江兩縣畿,荒岡漠漠使人疑

嵇辕

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
嵇,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:登宜阮孚屐,隱稱嵇康鍛

琛旆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》,原文:褘衣褒崇,琛冊追榮

映缮

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其七》,原文:春光藹欲布,山色寒尚映

运祁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
运,来源于詹琰夫的《宋诗》《止止庵即事》,原文:这厮不识咱运机,将人来紧追袭

姬徵

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
姬,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:何當採掇秋光裏,遊嬉吳姬蕩小舠

岿渭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

慕霓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
慕,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九九》,原文:詩吟唐近體,談慕晉高流

苑瑄

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苑,来源于黄庚的《宋诗》《醉时歌》,原文:未奏蔡州捷,且歌梁苑詩

夕睨

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
夕,来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》,原文:向夕風少休,遲留樂幽睠

凝晢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
凝,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:角開香滿室,爐動綠凝鐺

淑未

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淑未,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:長歌去英淑,未卜重晤語

禺情

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
禺,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:地嫌稀魍魎,海恨止番禺

瑄湛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

炔楦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

岳缎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
岳,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》,原文:我有同舍郎,官居在灊岳

诺烊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诺,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:一诺千金重

映蔳

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
映,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・圣药王》,原文:四山相照映,五馬屢淹留

捷誉

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
捷,来源于倪龙辅的《宋诗》《钱谦斋新居》,原文:歷險橫空捷有神,得來元自剡溪濱

燏品

拼音五行释意
火光貌。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

珵存

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

籍钟

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
籍,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其二》,原文:松黄收拾晚,狼籍滿金壇

彦缥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:(云)话说长安有一秀才,姓李名英,字彦和

宓觅

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宓,来源于叶茵的《宋诗》《道院偶成二首 其一》,原文:作宰古尚教,宓齊但橫琴

蒲涔

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蒲,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:菡萏紅塗粉,菰蒲綠潑油

爕祺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

意缘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
意,来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》,原文:何人此時不得意,意苦弦悲聞客堂

煜挚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
煜,来源于仇远的《宋诗》《饮陆静复山房分韵得时字》,原文:樓堞鼕鼕鼓,簾櫳煜煜燈

缮箫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

新繁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
新繁,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄寄酒走笔》,原文:趙州頭戴草鞵,也是新繁轢鑽

蝶矜

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蝶矜,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其三》,原文:蝶矜翅暖徐窺草,蠭倚身輕凝看花

曙君

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
曙,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:迴風起清曙,萬象萋已碧

真珂

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
真,来源于吕本中的《宋诗》《次韵季叔友贺尧明登第叔友丹阳人也本中得其人之详于王尧明恨未之识也尧明擢第叔友作诗贺之尧明令继作既喜叔友能不妄许可又嘉尧明进退取舍皆中乎道也三首 其二》,原文:他真不若自家真,推倒繩牀何損益

中玮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
中,来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》,原文:湘中十七門,層層居中央

芷渭

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芷,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:爲君暗整真珠裳,綠蘅翠芷參差香

妤馠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hān芳香。
国学点评
妤,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

纬烁

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纬,来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》,原文:井阑络纬惊秋啼

蔓玉

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蔓,来源于刘驾的《唐诗》《反贾客乐》,原文:枯楊映樓角,蔓草被牆端

资朴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
资,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:资黍于羊俎两端,两下是餕

蕋翰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

隋醇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chún纯真朴实。
国学点评
隋,来源于胡寅的《宋诗》《示高台足庵绍印》,原文:隋河今不淺,放艇欲南征

洛弈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
洛,来源于释宗杲的《宋诗》《储大夫请赞》,原文:此路成幽絕,家山鞏洛西

沛闻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沛,来源于释智愚的《宋诗》《无则都寺玉几写予梦影自散席后言音不相接者十二年今上径山请赞笔老墨涩勉而书之》,原文:誰其念岑寂,自得以顛沛

振鸢

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
振,来源于王庭珪的《宋诗》《豫章别彭养直》,原文:高座登蓮葉,麈尾振霜松

征严

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
征,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》,原文:征戰窮外域,殺傷被中原

敦沧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
敦,来源于刘天迪的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:和聲敦雁序,秀色茂蘭芽

憬莆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

诚昉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:用犊,贵诚也

诺漪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

钗瑶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
钗瑶,来源于方回的《宋诗》《三贪叹》,原文:宝钗瑶席

元庄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
元,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其九》,原文:元氣在天,日星繫焉

伊秭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
伊,来源于韦应物的《唐诗》《赠令狐士曹》,原文:无心云胜伊

涵年

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
涵,来源于郑清之的《宋诗》《和林倅赋郡守随车雨》,原文:冰涵清润玉生香

缮存

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

暄缃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
暄,来源于陈观的《宋诗》《天壶道院》,原文:清明寒食景暄妍

缪远

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缪,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》,原文:寻诗家醉更绸缪

昉靖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

凇晣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

霆序

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霆,来源于张嵲的《宋诗》《登舟雨作再作一绝》,原文:非雷非霆,而名震四夷

苍治

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苍,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:卧看明河月满空,斗挂苍山顶

恤庭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其二》,原文:報國爾所向,恤人予是資

笺郇

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
笺,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其三》,原文:未写了,泪成行、早满香笺

熹盈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

君沧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
君,来源于蔡襄的《宋诗》《自渔梁驿至衢州大雪有怀》,原文:送君者既返,君駕胡可尋

玉澈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
玉,来源于方翥的《宋诗》《无题》,原文:深沈玉宇

曦炀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曦,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其二》,原文:朝曦卻雨作春妍,綠嫩黄輕物物鮮

憬葆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

楠戚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:空山枯楠大蔽牛,霹靂夜落魚鳬洲

理滔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
理,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:(下)(正旦云)理会得

缤骋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

衡理

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
衡,来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》,原文:褒揚看唾玉,輕重倚提衡

旎仑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旎,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

樗舜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
樗,来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其三》,原文:王門平昔早相求,幾向樗亭得趣幽

铮蕙

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

潞熙

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潞,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:潞公曩自蜀遄歸,約僅踰年秉政機

遒尧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
遒,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:露蔓晨猶泫,風蟬莫更遒

甯颉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:魏舒終有淚,還濕甯家衣

翡迪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
翡,来源于郎士元的《唐诗》《送别》,原文:鱣鯨困螻螘,蘭苕巢翡翠

艾榭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
艾,来源于白居易的《唐诗》《奉酬侍中夏中雨后游城南庄见示八韵》,原文:無邪煩艾子,有慍賴桐孫

荔峤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荔,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》,原文:五月枇杷黄似橘,誰思荔枝同此時

浅磊

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
浅,来源于孙光宪的《唐诗》《谒金门》,原文:已觉绿肥红浅

洛史

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洛,来源于许浑的《唐诗》《天竺寺题葛洪井》,原文:素衣京洛塵,歸棹過南津

馚言

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:战不言伐,此其言伐何

昕崔

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昕,来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其四》,原文:僅存一鑑今亡矣,想見昕朝亦嘆嗟

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