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取名昕辰寓意

刘芉作者：刘芉2022-04-28 11:46:22

取名昕辰寓意

休季

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
休，来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》，原文：头上宫花颤未休

翎择

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翎，来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》，原文：色可定雞頸，實堪招鳳翎

蕊箪

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蕊，来源于刘敞的《宋诗》《过思乡岭南茂林清溪啼鸟游鱼颇有佳趣》，原文：草芽生戢戢，花蕊落漫漫

松謇

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
松，来源于范成大的《宋诗》《云安县》，原文：人爲松下土，松化土上石

缤帧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

由征

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
由征，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和通判梁端夫朝奉晓登岘山有作》，原文：高山徒仰止，遠道何由征

缪蔷

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缪，来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》，原文：何水曹一生心爱得绸缪，林和靖两句诗联得妙巧，宋广平八韵赋撰得风骚

晣佰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

珞旨

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珞，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》，原文：旌旗不動弓矢閑，百金硨磲作瓔珞

藻滇

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
藻，来源于黎瓘的《唐诗》《赠漳州崔使君乡饮飜韵诗》，原文：試取蘋藻羞，更效潢汙薦

京鹤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
京，来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》，原文：要乘秋名字，并传京洛

严耘

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
严，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：昏昏西日度严关

舟采

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舟采，来源于李焘的《宋诗》《望川亭》，原文：一曲移舟采澗芹，市聲只隔一江雲

庆濡

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
庆，来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》，原文：庆君恩、许奉安舆游衍

炅武

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

晣媵

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

珑觅

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
珑，来源于雍裕之的《唐诗》《了语》，原文：故教明月玲珑地

椰蓬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
椰，来源于石延年的《宋诗》《春阴》，原文：椰腹拈來即書簏，芋頭煨熟當行厨

晢章

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

昃珉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昃，来源于张嵲的《宋诗》《与陈去非夏致宏孙信道游南涧同赋四首 其四》，原文：遲明月方昃，平曉風更静

冉维

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冉，来源于杨亿的《宋诗》《作坊魏使知隰州》，原文：晴雲冉冉薄斜暉，春靜衡門半掩扉

碧暌

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
碧，来源于邵雍的《宋诗》《坐右吟》，原文：干摇碧玉并青房

戍骃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
戍，来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其五》，原文：寒更知戍屋，野火是漁家

倾亚

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
倾，来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其三》，原文：想高谈倾坐，风斯下矣，微辞漱物，清且涟漪

合召

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
合召，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其二》，原文：踈慵似我宜歸去，名德如公合召還

荟语

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

昭胭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
昭，来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 二》，原文：單于右臂何須斷，天子昭昭本如日

妍逸

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
妍，来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》，原文：憶爲童子日，早誦錦繡妍

謇洵

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》，原文：大兒誇蘇豪，小兒争黄謇

馠鉴

拼音五行释意
馠hān木芳香。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：有鉴识，无嗔讳，自花白寸心不昧，若说谎上帝应知

汉京

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
汉，来源于高翥的《宋诗》《清明日对酒》，原文：只问你炼丹砂唐吕翁，何如那制律令汉萧何

圆凇

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
圆，来源于方岳的《宋诗》《早春山中 其二》，原文：(正末唱)当初你要休离我便休离，你今日呵要团圆我不团圆

柯汝

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
柯，来源于苏轼的《宋诗》《沈谏议召游湖不赴明日得双莲于北山下作一绝持献沈既见和又别作一首因用其韵 其一》，原文：古檜蔭其旁，愔愔長銅柯

笈振

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笈，来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》，原文：祈門官罷後，負笈向桃源

湘专

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
湘，来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》，原文：竹花不給口，憔悴清湘濱

怀滇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
怀，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十》，原文：开怀今夕同，分手明朝又

翰辽

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
翰，来源于王洋的《宋诗》《凝云堂》，原文：齋心曾養鶴，揮翰好邀鵝

壬素

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
壬，来源于皎然的《唐诗》《送王山人游庐山》，原文：壬子恰同身墮地，庚申還值國開基

由之

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
由之，来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其四》，原文：自由之像，相隨而名

舟茯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
舟，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十》，原文：清霜落堤水，知子戒歸舟

勤晨

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
勤，来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》，原文：夙夜事勤肅，言行思悔尤

旒宣

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旒宣，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其六》，原文：直爲冕旒宣聖訓，豈唯囹圄被寬恩

析晠

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
析，来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》，原文：義如串肉，理如析薪

诚绰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诚则明矣，明则诚矣

白燝

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
白，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・骂玉郎》，原文：白白红红花面貌，丝丝袅袅柳腰身

纶泽

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纶，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》，原文：韶风摇斗帐，芳露湿纶巾

俏霁

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俏，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(俊俏眼云)我认的你，有些面熟，你敢是鱼儿张么

槐纶

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
槐，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：庭除大槐安，人世甚蟻屯

韫溯

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

梁烽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
梁烽，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》，原文：狼心肆陸梁，烽燧競熏熱

舜湫

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
舜，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：考典陳商輅，占祥察舜璿

奥詹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《重忆一首》，原文：奥妙玄微，不索猜疑

仁映

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仁，来源于王诜的《宋词》《花发沁园春》，原文：始謂不仁，問鮑良喜

献笙

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
献笙，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：主人洗，升，献笙于西阶上

翩重

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：翩翩飛鷺真吾友，肯爲幽人一再來

瑛情

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
瑛，来源于司空图的《唐诗》《五十》，原文：青瑛麗芙蕖，造化工且奇

谊苡

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

执泯

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
执，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋人执莒子、邾子以归

缮驰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

颜仟

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颜，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》，原文：人影不随流水去，醉颜重带少年来

滇椰

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
滇，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

炯琥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炯，来源于钱时的《宋诗》《与客步月坐涧中石上》，原文：當能壽我公，炯炯如列宿

珞沛

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
珞，来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》，原文：時來獻瓔珞，法供燈相續

景棋

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
景棋，来源于萧立之的《宋诗》《颁春曲》，原文：飯餘正好遠尋景，棋罷何妨閒倚樓

薏珹

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
珹chéng木玉名。
国学点评
薏，来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》，原文：書生行李堪抽點，薏苡明珠一例無

湫钰

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
湫，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：洞口巖高著數椽，湫靈聽法護金仙

文觉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
文，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》，原文：大采玄冕，乃昭其文

雅桦

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
雅，来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》，原文：里仁懷遠度，大雅擅嘉名

柃渌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》，原文：心拱北宸恩露渥，笑回南浦渌波春

恤狄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
恤，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》，原文：願頻致此物，勿恤瘡檐肩

钊鹄

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

域颐

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
域，来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其二》，原文：皇圖開壽域，國步坦康莊

景捷

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
景捷，来源于曾丰的《宋诗》《上广东运副马少卿寿十口号 其六》，原文：裝罷桃符又剪燈，新年光景捷飛騰

瑜睿

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑜，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：積毀方銷骨，微瑕懼掩瑜

晨君

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晨君，来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》，原文：明晨君已遠，晚歲吾何求

宛漾

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宛，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六三》，原文：云窗雾阖，遥想宛在海中洲

莞伊

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：莫歎武城資莞爾，且看平楚正蒼然

新釉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
新，来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》，原文：新晴眺览

荟朝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

瑱纯

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
瑱，来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》，原文：樊牆廬舍皆銀飾，溝瀆潢汙盡玉瑱

胧裕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
胧，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》，原文：则被伊家厮定害，醉眼蒙胧唤不开，一枕南柯懒觉来

韧缘

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于陆游的《宋诗》《病疟两作而愈》，原文：我衣有缝身有影，敢是你无情我无缘

谒谨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谒，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：唯我郑国之有请谒焉，如旧昏媾，其能降以相从也

耘炅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
耘，来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集（按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。）》，原文：少壯强艾，學仕耕耘

瑞析

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑞，来源于释智本的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：瑞雪凝清禁，祥煙冪小松

禧丁

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
禧，来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》，原文：誰知炎炎將及我，事體不與開禧倫

秭昼

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
秭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》，原文：西京地大民風厚，蜀秭沈波月蚌還

棋莱

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
棋，来源于杜甫的《唐诗》《九月一日过孟十二仓曹十四主簿兄弟》，原文：一把算未能下，萬戶棋苦不高

献曦

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
献，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：今君再在孙矣，内不闻献之亲，外不闻成之卿，则赐不识所由入也

笈芗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
笈，来源于常建的《唐诗》《送陆擢》，原文：長生祕籙啟雲笈，紫府丹臺元不扃

逵识

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其二》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

滦苍

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于释清了的《宋诗》《自赞》，原文：红蓼千堤挺蕊，苍梧一叶辞柯

峨秋

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
峨秋，来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》，原文：絕頂上巍峨，秋晨好登臨

栗磊

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
栗，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二三》，原文：離離瓜芋區，肅肅棗栗場

尤麒

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尤，来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》，原文：尤奇十二峯，隱見入冥邈

荑昭

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荑，来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》，原文：頼此善知識，使我枯生荑

戚鼎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
戚，来源于刘子翬的《宋诗》《约致明入开善不至二首 其一》，原文：戚戚抱羸病，悠悠度朝暮

缥汀

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缥，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

琀壹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》，原文：凡为位者壹袒

逻晠

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

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