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林佳昀取名

傅鸯作者:傅鸯2022-04-27 00:01:22

林佳昀取名

瑞郦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑞,来源于赵必㳅的《宋诗》《言志》,原文:一枝得得来呈瑞

储远

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

熙纬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
熙,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:宝图熙盛,登格圣功全

墨潮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
墨,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:「多景」句見《墨莊漫錄》卷四

页函

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

邵屿

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
邵,来源于顾逢的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:邵平未老瓜先熟,靖節能閒菊自存

芗灵

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

映琬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
映,来源于黄叔美的《宋诗》《登麻姑山》,原文:落叶纷纷水映空

犹烽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
犹,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、不郊,犹三望

筝秭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
筝,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:筝声恰度秋鸿阵

仟薏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

璂萃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

玺朗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

识艾

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
识,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:谁识蔡姬贤

臻燏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
火光貌。
国学点评
臻,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:義獸期臻萃,妖狐困墜顛

纫孜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

飐佳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
飐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:凄风休飐半残灯

燝元

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泱阜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泱,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:堰西綠泱泱,堰東已膠盃

磊意

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
磊,来源于无可的《唐诗》《送杜司马再游蜀中》,原文:縱橫分裂惠村塢,尚有磊落載後乘

勉缎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勉,来源于王庭珪的《宋诗》《酬梁宰惠游永新百韵诗》,原文:不能自力作,黽勉娶鄰女

漳晤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
漳,来源于李流谦的《宋诗》《寄李仲明》,原文:江天渺渺鴻初去,漳水悠悠草欲生

葵琯

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
葵,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其一》,原文:白醪赤米最相稱,紫蓼綠葵當少貶

旨理

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旨,来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘伯昌长官见赠》,原文:百末旨酒,嘉觴自炤

幻津

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
幻,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・滚绣球》,原文:日日飛鳴宣妙旨,幻華起滅復何疑

鼎肖

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鼎肖,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《虞美人》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首雲逵上使星

泯冕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泯,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖经行诗帖赞》,原文:心地須教合死灰,藏機泯跡絕梯媒

甯冶

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
甯,来源于钱起的《唐诗》《送陆三出尉》,原文:醺醺若借嵇康懶,兀兀仍添甯武愚

胥般

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田横》,原文:欲言終宥,惟以招邀,于胥樂兮

芹碧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芹碧,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:鮮鯽銀絲膾,香芹碧澗羹

桢献

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

琰蕴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琰,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

晳阑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

淬甯

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淬,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 刘生》,原文:鸊膏新淬冰泉潔,錦带橫懸鬼魅愁

倾誉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
倾,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:此意只自解,聊复为君倾

季壬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
季,来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》,原文:我老斷狡獪,昔人慵季孟

婧追

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》,原文:故侶不可追,涼風日已寒

廷钗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
廷,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》,原文:魯封有馴雉,張廷無訟牛

耘尔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
耘,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:嘉穀失耘耨,坐忍萊莠侵

峰琀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峰,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其三》,原文:昼闲吟思入千峰

甯霖

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
甯,来源于杨万里的《宋诗》《题青山市汪家店》,原文:出省輕侯印,歸甯問俸金

英渌

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
英,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其六》,原文:英英白雲起,呈瑞出封中

岿胥

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

梁媵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
梁,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:過峽朝雲舉,辭梁臘霰翻

翡晟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:鸳鸯翡翠

久瑥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
久,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:久久當自佳,根深柯葉綠

鸢恣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

瑄麟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

崇经

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崇,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二二》,原文:天子餞之,罍斝是崇

晤欢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《东村》,原文:幽人起晤歎,桂香發窗間

新绪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
新绪,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:新□绪

苒娥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
苒,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

芈峪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

柃炘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评

樱治

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樱,来源于廖刚的《宋诗》《发仪真投宿山寺壁间见向伯恭留题因和其韵》,原文:几点林樱似丹砂

之繁

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
之繁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:分鲁公以大路,大旂,夏后氏之璜,封父之繁弱,殷民六族,条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏

瑱乔

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

嫒阔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于赵友直的《宋诗》《甑山》,原文:双鳞不渡烟江阔

尚儒

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尚儒,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闺意》,原文:久軒雖貴尚儒癯,商略斯人似蔡謨

婳暌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八四》,原文:緬懷在雲漢,良願暌枕席

谧缎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

祁粹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
祁,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:且聞祁祁多娣媵,將見詵詵衆似續

朗戈

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
朗,来源于顾逢的《宋诗》《和移家春洲寄韵》,原文:餘雪明層陰,初旭上清朗

耘芦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
耘,来源于宋之问的《唐诗》《牛女》,原文:不辭傴僂翁栽稻,能作紛耘婦剝麻

栗笃

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
栗,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其二》,原文:風翦荷花碎,霜迎栗罅開

哲淄

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
哲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 知见不生分第三十一 其六》,原文:廣受信明哲,獨悟於機先

笙桔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笙,来源于吴融的《唐诗》《雪后过昭应》,原文:千載留餘響,猶疑笙鶴來

赫炅

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
赫,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:洸洸成大業,赫奕在青編

沐昶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐,来源于王禹偁的《宋诗》《贺毕翰林》,原文:重露恣膏沐,清風時抑揚

旷壬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旷,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》,原文:酒醒梦觉无情况,好天良夜成虚旷,临风对月空惆怅

鹄竺

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鹄,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:而今鬓边渐鹄

皎萌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
皎,来源于徐铉的《宋诗》《经东都太子桥》,原文:將歸復班荆,更遲江月皎

丁黎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
丁黎,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:丁黎狺兮,反自揗兮

裳洌

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
裳,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:方資清宿衛,乃遽釋軒裳

援芷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《病著》,原文:試爲君家一拈出,麥舟故事幾人援

洵涌

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

晖棣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晖,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

硝诏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

奕澄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
奕,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其二》,原文:兒有掌中杯但把,歸期苦苦催奕世

芈君

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

烽本

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烽,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:塞深烽砦密,山亂犬羊多

晓钰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晓,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:看六桥莺晓,两堤鸥暝

滢媪

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

铮皎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

娄郅

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:七、仲孙貜会邾娄子盟于侵羊

憬琳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

荟什

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

槿琛

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘八饮将散分得非休沐不得会》,原文:舊里藏書閣,閑門閉槿籬

芹琅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芹,来源于吕本中的《宋诗》《次韵张生》,原文:但春在芹宫,芳滋兰畹,一帘今雨

嶂蓁

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
嶂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百七十》,原文:侵雲千嶂合,披草一僧迎

遥枫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
遥,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》,原文:陶陶且相樂,低月半遥帷

胧衡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
胧,来源于陆翬的《唐诗》《句》,原文:更着朦胧微月

卓敦

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
卓,来源于司空图的《唐诗》《乐府》,原文:吾評東晉人物藪,惟有二陶真卓然

伽烨

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:貝多小品老耽伽,高屋帽檐持論古

晣齐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

娇茶

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
娇,来源于孔平仲的《宋诗》《席上劝王八饮》,原文:儿恁娇痴,须要个读书人为女婿

影炫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
影炫,来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

彦宓

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

伊珉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伊,来源于姚合的《唐诗》《题李频新居》,原文:伊予抱斯志,代處人煙閉

淼普

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淼,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其一》,原文:珠網纚連拘翼座,瑶池淼漫阿環家

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