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女孩取名黄桃

郑武琮作者:郑武琮2022-04-26 04:10:22

女孩取名黄桃

菀妤

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

诚浅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
诚,来源于员兴宗的《宋诗》《挽喻夫人》,原文:自从嫁它,奴办至诚,不成它负心

旖悦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

畚瑺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
畚,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》,原文:詩書長在手,畚鍤豈勞君

陵辰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
陵,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:正船过西陵,快篙如箭

葭玮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
葭,来源于张爚的《宋诗》《上赵主簿霁宇》,原文:浮家泛宅戲人世,龜魚爲友蒹葭鄰

郅芃

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

州琉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
州,来源于董嗣杲的《宋诗》《蟂矶》,原文:浮雲卷晴明,可見九州外

葆璐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《七夕用东坡韵》,原文:黑貂隨日敝,葆髮豫秋衰

斐萃

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,终不可諠兮

天瑶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
天瑶,来源于张埴的《宋诗》《食新》,原文:三十六峰高插天,瑶臺瓊宇貯神僊

斓婕

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

松悠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
松悠,来源于不详的《唐诗》《黄州左公歌》,原文:蕭蕭北巖松,悠悠我之思

淖覃

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》,原文:一碗淖糜支日過,數椽破屋著身寬

书芃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其一》,原文:宫锦裁书寄远

媵琲

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

妍源

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
妍,来源于杨果的《元曲》《么・客况凄凄又一春,十载区区已四旬。犹自在红尘,愁眉镇锁,白发又》,原文:攫金奮敏手,倚市誇妍姿

泊砚

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《去年余佐京口遇王嘉叟从张魏公督师过焉魏公道免相嘉叟亦出守莆阳近辱书报魏公已葬衡山感叹不已因用所遗拄颊亭诗韵奉寄》,原文:遭亂實漂泊,濟時曾琢磨

徵瑗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
徵,来源于韦庄的《唐诗》《送范评事入关》,原文:〔太簇爲徵〕小大率禮,不愆于儀

襄傅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
襄,来源于张说的《唐诗》《岳州九日宴道观西阁》,原文:料得也應憐宋玉,一生惟事楚襄王

颀术

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

芦罡

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:我在芦花深处,钓矶雨绿莓苔

葆陇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
葆,来源于朱松的《宋诗》《陈伯辨为张氏求醉宾轩诗》,原文:燾氣內全真自葆,鐵心無動亦何妨

团芗

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
团,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:平安信阻蓝桥风波汹汹,团圆梦隔巫山云雨重重

粹芉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》,原文:璞玉粹美名不沽,郎官仕晉更五胡

琦绚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

圣荷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:圣,譬则力也

戚晖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戚,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:曠懷休戚外,孤跡是非間

珑皤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
珑,来源于方千里的《宋词》《华胥引》,原文:玲珑剔透,交错觥筹,拈冰丸暗藏锦绣

存阑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
存,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:祭仲存则存矣,祭仲亡则亡矣

乔珊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:三径边虽就荒,两乔松喜不移

琢崎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:子後寅前东向坐,冥心琢齿鸣鼍

燏茜

拼音五行释意
火光貌。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晴旎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晴,来源于李流谦的《宋诗》《别费检正二首 其二》,原文:好风一霎为吹晴

常砺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
常,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:大科异等士之常

镌藻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

韧潆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

灵珊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
灵,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:一灵儿无处百刂划,空教人雨泪盈腮

惟纭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惟,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:奉真常,惟凝寂

憬朔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

熙谨

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
熙,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:(做醉睡科)(韩熙载云)学士醉了也

良支

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
良支,来源于薛涛的《唐诗》《酬杨供奉法师见招》,原文:涉世雖歷落,安命良支梧

淳鹄

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淳,来源于陈巖的《宋诗》《双石巖》,原文:及此留惠愛,庶幾風化淳

久繁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
久繁,来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

鑫林

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于张侃的《宋诗》《村外寒食》,原文:鄉林空林木,不見古人居

琳州

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琳,来源于苏轼的《宋诗》《赠眼医王彦若》,原文:鼕鼕鼛鼓不勤民,幻出琳宮遠世塵

望祺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
望,来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》,原文:晓妆楼上望长安

锦蔚

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
锦,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 浮石濑》,原文:砌成锦步帐,笼弦管

燮釉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其五》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

晋昭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晋昭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:冬,十月,葬晋昭公

谧纴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

琬烊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琬,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:龜峰琬琰翠成堆,軒檻前當秀色開

恣荟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恣,来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》,原文:全家足風月,高枕恣波瀾

研鹄

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
研,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 郭代公元振》,原文:渴來趨研飲,飽去枕書眠

犹晃

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
犹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:老来犹解高叉手

桠炯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

霜凡

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霜,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:风卷霜浓,寒销冰谢

媖璇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

妤泷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
妤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

芉奘

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柯致

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
柯,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一○》,原文:烂柯时树老无花,叶叶枝枝风雨

楹晖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楹,来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生 其四》,原文:不用丹楹刻桷爲,重重自有翠陰垂

颜素

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
颜,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:欢意洽,酡颜醉

肖文

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
肖,来源于释师范的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:並生覆載間,肖翹無小大

染愿

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
染,来源于苏舜钦的《宋诗》《竹轩》,原文:春风还解染霜华

玫焘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:長春月月與玫瑰,煩近萱堂仔細栽

旨圣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:門戈陛戟旨繡衣,朝鐘暮鼓含清輝

磐箩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
磐,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:操刀必割腕可斷,磐石徒堅心不移

旨飔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旨,来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其二》,原文:是誰宗旨,臨濟仍雲

潇固

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潇,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 二》,原文:玉盘冷浸潇湘碧

笈岭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笈,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:反嗤褦襶子,但守一經笈

怡依

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
怡,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:雪霜不到地,生意當融怡

汝鸯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
汝,来源于李弥逊的《宋诗》《道游武夷遇雨既渡复回明日竟游九曲而行因留 其二》,原文:金銀潤汝屋,道德光汝身

书姝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
书,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:秋来书更疏

缈冬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缈,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈神京开洞府

灏青

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

倩熙

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
倩,来源于林迥的《宋诗》《长春》,原文:文懷斷弦悲,當倩鸞膠續

律竺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
律,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其四》,原文:諸公用法律,領略極不似

黎澧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
黎,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:負恩殊鳥獸,流毒遍黎氓

缤蔷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

鸠函

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:杏花深处一声鸠

亦朝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亦朝,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵五首 其四》,原文:微官待旦亦朝天,頼爾絕勝鐘鼓傳

勤郅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
勤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:然勤而不怨矣

麟蕙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
麟,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:金凿落,玉麒麟

樨诺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

斯书

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斯,来源于杜甫的《唐诗》《登楼》,原文:斯人如斯泉,魂來月同臨

箪芝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

佳芨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
佳,来源于贯休的《唐诗》《庭橘》,原文:好在佳人如玉、映长春

秸零

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

治柒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
治,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》,原文:制動必原靜,治人先正心

棠诏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棠,来源于黄潜的《宋诗》《三高堂》,原文:苦李無誰採,甘棠在處存

媖纯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

本津

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《叠前韵谢元邃》,原文:三奇墓,課是沒(辛本、川本作「設」)人多

惋翡

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
惋,来源于向滈的《宋诗》《句》,原文:惋彼籬下菊,粲粲晚始新

汐晷

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汐,来源于邓肃的《宋诗》《访故人》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

籍鸯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
籍,来源于李纲的《宋诗》《诸季招客游东山置酒赋诗以病不果往次其韵》,原文:仙籍分丹桂,香名藹秀蘭

研翩

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》,原文:苟且研磨暗竄易,奚李縱生懼稱屈

茸鸯

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茸,来源于周邦彦的《宋诗》《句 其二》,原文:織錦天孫矮作機,紫茸翻出白花枝

纴绚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

珞时

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珞,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:瓦溝散水作疏簾,蟲網綴珠挂瓔珞

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