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取名姓卢男孩

丁楚作者:丁楚2022-04-26 03:42:22

卢是我国排名第42位的姓;

取名姓卢男孩

沧寅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沧,来源于郑思肖的《宋诗》《车武子聚萤读书图》,原文:朔清风,歌白雪,和沧浪

浦沦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
浦,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:泛画鹢、翩翩过南浦

焱玺

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

良郦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
良,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖游罢与巖主话别》,原文:天路良幽艱,歸途失平坦

绎媖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

竣华

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
竣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:貳饗允穆,祼將克竣

颜决

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
颜决,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:见红颜,决顾恋

闻允

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
闻,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

纾陇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

固缔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
固,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一六》,原文:所趣固已殊,而何不遠舉

锐鑫

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

澎荣

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》,原文:須臾忽澎湃,愁思若悽惻

闰律

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

隅自

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
隅自,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:祇因銅落久紛紛,砥礪廉隅自聖君

榷岱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

禧鸥

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋词》《一落索》,原文:玉輅回鑾天倍喜,金鷄肆赦人均禧

贤栾

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
贤,来源于刘攽的《宋诗》《郢州》,原文:(净上)侯门涉水最难求,愿适贤良王太守

羿戎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:逄蒙學羿射,殺羿射始神

莞汶

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莞,来源于林希逸的《宋诗》《题刘某诗集》,原文:道人衡氣機,筆墨付一莞

韪兴

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

飔堰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

梧磐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梧,来源于李邴的《宋诗》《行田同安题康店铺》,原文:何处最知秋,风在梧桐井

融情

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
融,来源于李曾伯的《宋词》《朝中措》,原文:純誠昭融,芳美嘉薦

寅耘

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寅,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:遭際風雲會,寅緣雨露偏

蕋隅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

壹诚

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《再赋荔枝楼》,原文:左右肅然,壹懷瞿瞿

骓赫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

榷彻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
榷,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》,原文:酒無官榷價,松有道傍陰

权遒

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
权,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一九》,原文:试问广寒高处,为甚缺多圆少,此理孰为权

皎昃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
皎,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其五》,原文:一代名流世許誰,獨公皎皎著明暉

衍嵊

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
衍,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:慶衍曾沙鍾聖女,尊居東殿見神孫

郁蘅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郁,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其一》,原文:记绛蜡光摇,金猊香郁宝妆了

怀茂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
怀,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:《诗》云:「明发不寐,有怀二人

零洌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
零,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 七》,原文:却恨儂來獨,飄零說在原

缔渊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

绎澧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

承励

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
承,来源于许表时的《宋诗》《项羽庙》,原文:承詔攝事,不忘肅雍

柏莞

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
柏,来源于赵善括的《宋词》《鹊桥仙》,原文:麻三斤,柏樹子

谊启

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

缃阔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

皋瑺

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皋,来源于汤舜民的《元曲》《出队子・想才郎容貌,另一样丰韵标。他生的恬恬净净不轻乔,更那堪老》,原文:皋陶蘇公相後先,舍是未見書聯翩

彰之

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
彰之,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:翕固張之的,晦乃彰之根

皓运

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
皓,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:皓月照枕衾,暴雨頹垣牆

琢潮

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琢,来源于范纯仁的《宋诗》《文潞公谢事归洛二首 其一》,原文:荆人獻始遇,良匠琢初成

追炀

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
追,来源于王宗贤的《宋诗》《九锁山路口》,原文:浮年不可追,衰步多夕歸

苓詹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《故武卫将军挽歌三首 三》,原文:煨芋僧高曾約話,負苓者黠不傳名

岿鑫

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

捷梁

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
捷,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:眼观旌捷旗,耳听好消息

肖泊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
肖,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》,原文:撫御或失宜,反以萌不肖

亘盂

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

朗奂

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:所貴曠士懷,朗然合太清

芨弘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

久桢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
久,来源于罗隐的《唐诗》《过废江宁县》,原文:聽我苦言,其福永久

硝隅

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

敦晤

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
敦,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:勵精悅緗素,抗志敦風雅

追皋

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
追,来源于独孤及的《唐诗》《陪王员外北楼宴待月》,原文:追兵赴邊急,絡馬黃金轡

虔珺

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
虔,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 菩提烦恼不二》,原文:倒不如做虔婆顶老,也得哔鸭汁吃饱

谦绍

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:爷娘行孝顺,兄弟行谦和

逊援

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
逊,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:风雨忧愁,年来何逊,孤负渠多少

秭砚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

专书

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

尹琮

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尹,来源于刘鉴的《宋诗》《题醉月亭》,原文:不是河南賢尹,誰贈明月清風

洛策

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
洛,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:吟君洛中作,精絕百鍊金

炀飏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

燝渲

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昀札

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其二》,原文:此地舊傳公子札,吾心真慕伯成高

燝祈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

南诺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
南,来源于杨凌的《唐诗》《句》,原文:北澗欲通南澗水,南山正繞北山雲

择媖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng女子的美称。
国学点评
择,来源于钱时的《宋诗》《精庐枕上》,原文:宿鸟择深枝,两两相呼如语

炽种

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》,原文:耽姹女乘龙,金公御虎,玉炉火炽,土釜灰寒

檀冉

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
檀,来源于贾似道的《宋诗》《紫青》,原文:多占春風稱第一,檀心知有謝來無

融鸢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
融,来源于鲍溶的《唐诗》《采珠行》,原文:融融和氣滿亭臺,寂絕無人訪我來

般欢

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
般,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:只有一般,最不恰好

梁尧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梁,来源于贾岛的《唐诗》《观冬设上东川杨尚书》,原文:䡾䡾架梁棟,輝輝刻瓊瑰

术竺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:王命布农事,命田舍东郊,皆修封疆,审端经术

固岭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
固,来源于薛能的《唐诗》《送马戴书记之太原》,原文:適遐固亦命,配醜非由媒

徽园

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
徽,来源于李昭玘的《宋诗》《泛泛水中凫》,原文:恨入金徽孤凤语

瑄德

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

袤楹

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

徵季

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
徵季,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其六》,原文:〔太簇爲徵〕季秋之月,律中無射

矗斌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
矗,来源于施枢的《宋诗》《上司谏曹先生》,原文:望秦晴矗矗,清洛夜潺潺

旒冉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旒,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:皇天昔降禍,隋室若綴旒

怀肖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
怀,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:情怀易著

炳慕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炳,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:不獨照耀翰墨光,抑且品題丹青炳

巍隅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
巍,来源于欧阳衮的《唐诗》《田家》,原文:側聞長者寺,塔廟俱巍巍

乘攸

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《迂拙》,原文:頑冰挂陰霤,皎月乘孤隙

捷箪

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
捷,来源于刘攽的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:西之真捷徑,舍此復何之

徵覃

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
徵,来源于刘才邵的《宋诗》《灵壁石》,原文:如今小兒新長成,明年聞道又徵兵

桠迪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

幻玮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
幻,来源于郭祥正的《宋诗》《柴门》,原文:倏然成夢幻,歲晚重欷歔

桢衡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

戚洲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
戚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬黎丞见和》,原文:促戚下可哀,寬政身致患

晠沦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:恁那之乎者也都休沦,使不着调子曰弄诗云,待做惜花人

濡术

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
濡,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:涵濡雨露春,吞納日月景

洛峻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
洛峻,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

仓越

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

芗阔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芗,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

缘卫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缘,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:世事元来,都缘本有,不在他求

史蓬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
史蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《涷雨行》,原文:將軍廟堂老,御史蓬瀛仙

些沛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
些,来源于刘弇的《宋诗》《临江》,原文:不见些时眉已皱

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