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天加什么取名

马炫晢作者:马炫晢2022-04-26 03:34:22

天加什么取名

净棂

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
净,来源于韩翃的《唐诗》《送陈明府赴淮南》,原文:(净、丑)你杀了人,使孙荣埋尸葬躯

阮恒

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
阮,来源于冯时行的《宋诗》《白云安尉出戍至夔州》,原文:鄭公嵇阮流,野性本麋鹿

钊松

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

萝迪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萝,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:浴身挑甲罢,便可蹑烟萝

唯壹

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
唯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:丧礼唯哀为主矣

吟冽

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
吟,来源于宋京的《宋诗》《严真》,原文:重阳羞对吟酌

维正

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:斡维焉系,天极焉加

弛圣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弛,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一张一弛,文武之道也

裳恬

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
裳,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:義士撫卷起,眦血一霑裳

箴颐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

汉垣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
汉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:好继汉朝循吏,从兹入拜三公

町易

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
町,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十二》,原文:野老同杯酌,忘形絕町畦

常诚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
常,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三七》,原文:朋從常苦少,佳節古所惜

淅绅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淅,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

湛戈

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
湛,来源于释普度的《宋诗》《送达州先上人》,原文:淵沈三千丈,湛碧寒無波

媪亚

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
媪,来源于吴宗旦的《宋诗》《句》,原文:感深賣針媪,靦以食豆鷄

潜恽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《登快阁》,原文:東風吹園未曾出,隠几潜心讀大易

媪搦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
媪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:笑陈媪,三题柱

俐翡

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
俐,来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其二》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

逵尚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
逵,来源于方岳的《宋诗》《赠背书人王生》,原文:一爐柴火三杯酒,誰記山陰有戴逵

辽釉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
辽,来源于吴潜的《宋诗》《窥园》,原文:鳞鸿不寄辽东信,又是经年

翰召

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》,原文:翰墨南州士,弓刀北府兵

澜凝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
澜,来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》,原文:波澜万顷,碧色上下一天光

淳郄

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淳,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・快活三》,原文:旁人借問客爲誰,咸淳朝士今布衣,聲名欲隠人自知

祯陇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

釉休

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,休否,大人吉

耘诺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
耘,来源于释绍昙的《宋诗》《示宝头陀之径山打钟》,原文:蠹殘書冊猶堪覷,草沒階除儘不耘

吟淞

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
吟,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 五十三》,原文:吟聲悲入月,月色寒入吟

苍韪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苍,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:废榭苍苔,破台荒草,西楚霸图冥漠

睨仟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
睨,来源于陈子昂的《唐诗》《同王员外雨后登开元寺南楼因酬晖上人独坐山亭有赠》,原文:何如一醉睨萬物,小黠向來成大癡

戈元

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
戈元,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:莫謂海門風浪惡,干戈元是太平基

蕖闳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《湖边晓行》,原文:手持白芙蕖,跳下清泠中

睿杉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
睿,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:吹徹樓頭畫角春,十行朝拜睿思墨

术休

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》,原文:想为官的要辨贤愚,休要弄权术

运皖

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
运,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》,原文:这六点儿运人不曾把人做

荟序

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

嶛昊

拼音五行释意
liáo高。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

亘缮

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亘,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:帟幕翠微亘,機□(《全唐詩》作「茵」

誉缪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

昉权

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

缮樗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

珧淬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

元卿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
元卿,来源于葛天民的《宋诗》《元夕》,原文:(嘉慶《廣東通志》二○○《金石略》)(〖1〗玄卿,原均作元卿,清人諱改,今改回

壹茹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公壹拜,宾降也

渌景

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》,原文:渌(綠)苔生[二八]水嫩[二九],翠色出泥新[三○]

才柯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
才,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鄭公梁棟才,天質璆琳韵

枫麓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
枫,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 茶岭》,原文:叶落丹枫,满目黄花铺地

潇园

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潇,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其二》,原文:朱槛潇潇过微雨

珲砚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

烽薏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烽,来源于虞俦的《宋诗》《离都下》,原文:候火雲烽峻,懸軍幕井乾

韬汉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其一》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

如欢

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
如,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,晋如,愁如,贞吉

麒燝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
麒,来源于刘禹锡的《唐诗》《西塞山怀古》,原文:更遣紅玉十麒麟,相與部領有脚春,暖熱兩生出精神

皎烁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏二疏韵》,原文:妙語契深心,澄渾皎寒月

资久

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

奂铮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

寅汶

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寅,来源于释善珍的《宋诗》《送福帅吴侍郎趋朝》,原文:甲寅良月初,爲捧帥垣檄

晶援

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晶,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:如金之晶,如玉之明

沉泉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沉泉,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:幾度過家扶醉去,豈知今日見沉泉

慕楹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
慕,来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:過從欣故侶,慨慕熟英聲

滢源

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于袁说友的《宋诗》《与副伴王领卫论弈象》,原文:从今流庆更源源

弈怡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
弈,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:奉天難平閑虎貔,弈客待詔來京師

诏澄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诏,来源于李白的《唐诗》《送祝八之江东赋得浣纱石》,原文:看便飞、丹诏日边来,朝天去

煊炅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

袤其

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袤,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:捫蘿上岑邃,僊屋何廣袤

堰鹄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻秋怀三绝因以见招 其二》,原文:送客特過沙口堰,看花多上水心亭

煦钏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
煦,来源于赵鼎的《宋诗》《酬赠黄倅》,原文:煦色韶光明媚

馠远

拼音五行释意
hān芳香。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:临风念远

炔律

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

彰般

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彰,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:萬卷積功彰聖代,一心忠孝輔明君

昃滢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
昃,来源于韦骧的《宋诗》《又和李世美再题步云亭》,原文:爨無欲清人,日昃未及餐

佶情

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

谦仑

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:九三,劳谦君子,有终,吉

翡言

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翡,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其六》,原文:弱體鴛鴦薦,啼妝翡翠衾

鸿缘

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鸿,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其三》,原文:正望迷平野,目断飞鸿

韦诏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韦,来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》,原文:韦郎去也,怎忘得、玉环分付

庭致

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
庭,来源于赵蕃的《宋诗》《桃源道中用邢子中丈旧韵》,原文:独垂馀意窥庭户

晖镜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晖,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:夜夜东山衔月,日日西山横雪,白羽弄空晖

琉淙

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琉,来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》,原文:分將一派清漣漪,南宮幻出紅琉璃

烊情

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

燮仞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
燮,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

睨幻

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
睨,来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》,原文:今朝定何朝,憑高睨清灣

之林

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
之林,来源于邓允端的《宋诗》《秋兴》,原文:官閒得勝日,杖屨之林臯

澎炀

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澎,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》,原文:南圖俟扶摇,東首掉澎湃

珲仟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

泽崔

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泽,来源于李商隐的《唐诗》《涉洛川》,原文:问何须、特地赋归来,抛彭泽

苒漾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苒,来源于苏轼的《宋诗》《和钱安道寄惠建茶》,原文:荏苒光陰歲月寒,禪家贏得共盤桓

郁旨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郁,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 少陵先生》,原文:花外云飞馥郁、水沈香

懿良

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
懿,来源于陈普的《宋诗》《孟子 禅继》,原文:懿範儒家出,靈臺佛地平

正瑺

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
正,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:(正末云)嗨

孝澧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
孝,来源于朱淑真的《宋诗》《苦热闻田夫语有感》,原文:濡露降霜,永懷孝思

滟研

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滟,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:据着我慷慨心,非贪这潋滟杯

寓曙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送达观禅师归隠静寺古律二首 其一》,原文:有生寓寰中,濛濛如噴唾

佶漾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

霖淄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霖,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其一》,原文:我無爲霖手,丹闕何由覲

旬耘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旬,来源于刘言史的《唐诗》《立秋》,原文:暗數七旬能幾何,不覺中腸熱如火

甯渲

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
甯,来源于羊士谔的《唐诗》《过三乡望女几山早岁有卜筑之志》,原文:甯分螬半食,肯逐烏三匝

兹绘

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
兹,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・红绣鞋》,原文:顧兹懽與適,天暫慰孤旅

睿凝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
睿,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:於皇睿明,運符中興

冰资

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冰,来源于朱长文的《宋诗》《施柏花开柖子通》,原文:表里冰清谁与比

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