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孩子取名古人

蒋萃琳作者：蒋萃琳2022-04-25 09:51:22

孩子取名古人

滟戈

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
滟，来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》，原文：芳草如薰，更潋滟、波光相照

晠瀚

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于贺铸的《宋诗》《题画卷后六言二首 关路逢僧图》，原文：波素儘熬青瀚海，虎形不待盬南風

郁楹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郁，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・商调/集贤宾》，原文：郁郁芳蘭，佩服珍之

葭采

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
葭采，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：蒹葭采采，白露未已

虢泷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：敢请假道以请罪于虢

莱缤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莱，来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》，原文：问真宰，难留下土，携而上蓬莱

怀琝

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
怀，来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》，原文：情怀闷

肖菀

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
肖，来源于郭印的《宋诗》《张都统怀古四首 其四》，原文：鏡湖女兒嫁鮫人，鮫綃逼肖也不分

磐萄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
磐，来源于廖行之的《宋诗》《观潮》，原文：像室霧昏燈焰小，石樓風度磐聲長

典云

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
典，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬吴春卿二首 松》，原文：典衣不直錢，唯是布與絺

容鉴

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
容鉴，来源于韩琦的《宋诗》《仲春释奠》，原文：客怀抖征衫，望江南，晓奁开月衰容鉴

扬洛

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
扬，来源于宋庠的《宋诗》《初至洛阳府廨有东楼曲沼之胜时春色已过园林寂寞晚坐楼上作》，原文：剩催金粟闹，素魄好扬辉

畅夷

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
畅，来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》，原文：畅道有几个铁马儿铎，琅琅的空聒噪，响珊珊梆梆的寒砧捣

明炽

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
明，来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其二》，原文：明明百草頭，能爲萬象主

俐祺

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
俐，来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》，原文：竈頭西南角有片方磚，惺惺伶俐，伶俐惺惺

绍纴

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绍，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

淙缥

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淙，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》，原文：灇淙一派墮，練带橫斜牽

婉仞

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
婉，来源于李纲的《宋诗》《赠罗伟政奉议》，原文：婉相顧兮袂載揚，聞語笑兮春風香

允君

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
允君，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：顯允君子，洵美且異

韦沉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
韦，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》，原文：依约辋川韦曲

择娆

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
择，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’君请择于斯二者

备晨

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
备，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：辞曰：「国君，文足昭也，武可畏也，则有备物之飨以象其德

维锋

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
维，来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其二》，原文：维摩定自非病，谁遣文殊

援祁

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
援，来源于白居易的《唐诗》《赠晦叔忆梦得》，原文：况是交承我伯父，援茲論契許前不

姝繁

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
姝，来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 藤》，原文：蓬室有姝女，顔色耀朝暉

莹汀

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莹，来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其一》，原文：日升林光莹，雨洗山明媚，雕轮绣鞍作对儿家来，也那没乱杀我伤春意

蒲晢

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
蒲，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其四》，原文：雨多添柳耳，水長減蒲芽

袤恢

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
袤，来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》，原文：愛君小軒才袤丈，滿地新芳雜紅紫

沧煦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沧，来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》，原文：洞庭波冷，望冰轮初转，沧海沈沈

颖幂

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
颖，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：实颖实栗，即有邰家室

札盛

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
札，来源于张嵲的《宋诗》《昔柳柳州作永州山水诸记泉石之状如在目前兹峡上群山与柳州之文颇类》，原文：有谁怜、给札老相如，家徒壁

毓勘

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
毓，来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》，原文：毓秀從天派，盱衡動至尊

霖泉

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霖，来源于张嵲的《宋诗》《唁菊》，原文：頗怪陰霖差，應催老病成

倾治

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾，来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》，原文：倾白堕，拥红裙

淇搦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
淇，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴江亭却寄友人》，原文：悠悠淇水曲，綵燕入桑枝

骏炔

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
骏，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：命乖我自知，眼见的千金骏骨无人贵

洛与

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洛与，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》，原文：西瞻温洛与神崧

晷珵

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
晷，来源于葛起文的《宋诗》《偶成》，原文：田家更置漏，寸晷亦欲知

冽娴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
冽，来源于张的《宋词》《长相思》，原文：寒雀啾啾鬧籬落，朔風冽冽舞簾帷

姣幽

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
姣，来源于范成大的《宋诗》《知郡安抚以立春日揭所书新安郡榜南楼之上晓雪纷集邦人以为善祥遂开宴以落之辄赋长句一篇以附风谣之末》，原文：姣服者誰子，傾城此容與

攸季

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
攸，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：爰字孔嘉，髦士攸宜

召衍

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
召，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其七》，原文：誰云千載後，周召獨爲公

缮品

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

汝觉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
汝，来源于邹浩的《宋诗》《文长老云山有训狐鸣即客至夜来鸣更异常》，原文：(赵汝州云)我也猜不着

邕烁

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
邕，来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其二》，原文：朝來馬上頻回首，惆悵他人似蔡邕

黎德

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
黎，来源于邹浩的《宋诗》《示方广长老从誉》，原文：莫不是雨雪少，把这黎民来瘦却

憬齐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

钲夕

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

箴怀

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
箴，来源于孔平仲的《宋诗》《夜坐舟中偶成》，原文：君不見當年衛武髦且期，尚欲進德形箴規

淬夕

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淬，来源于陈杰的《宋诗》《吴真州屡交诗而不及见告去送别》，原文：朅來磨劍池，清水爲淬鋒

君崔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
君崔，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：笑我醉呼君，崔嵬未起，山鸟覆杯去

榆梧

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
榆，来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》，原文：吳中休插柰，天上枉栽榆

樱俏

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
樱，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《青玉案》，原文：翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠

粤飔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
粤，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

籍纪

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
籍，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》，原文：太白列仙人，名綴雲房籍

书骞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
书，来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》，原文：随日力，也著几般书

央廷

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
央廷，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：入辭未央廷，遠牧荒山陬

颜瀚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
颜，来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》，原文：(殿头官云)说贤士文胜颜回，孝越曾参也

婧铮

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

研犹

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
研，来源于韦庄的《唐诗》《台城》，原文：野屋難爲春帖子，自研冰雪寫離騷

皙炅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皙，来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》，原文：師年三十餘，白皙好容儀

庆瑶

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
庆，来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其三》，原文：南极光中，五云深处，人庆千秋岁

若境

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
若，来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其一》，原文：若个是乡关

樱瑷

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
樱，来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》，原文：又则见青芍药白蔷薇红锦樱，又则见紫纹桃间着那黄花杏

甯溯

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
甯，来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》，原文：智哉甯夫子，其愚非本心

境烟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
境烟，来源于刘克庄的《宋诗》《苏柑》，原文：碧落神仙境，烟霞日月隨

植暖

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
植，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》，原文：君非園中植，落落千丈松

京明

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
京明，来源于袁燮的《宋诗》《谢王恭父惠石巖花二首 其一》，原文：問君何日赴神京，明日揚鞭數去程

郅宛

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

舜笃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
舜，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠知命弟离戎州》，原文：空懷伊尹心，何補堯舜治

权景

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
权，来源于欧阳修的《宋词》《定风波》，原文：(荆楚臣云)权时之事，何故认真

芃页

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我行其野，芃芃其麦

郇英

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
郇，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

徵嶛

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
嶛liáo木高。
国学点评
徵，来源于周紫芝的《宋诗》《题周掾西山亭》，原文：〔太簇爲徵〕周祀及闇，漢制中營

傅泱

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张唐民》，原文：早從賓客傅青扉，晚舉絲綸對紫微

莞伽

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莞，来源于洪咨夔的《宋诗》《送商总郎 其二》，原文：吟到水西雲影北，莞然一笑已無詩

飐庄

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飐，来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》，原文：红飐翠翻，惊鸿乍拂秋岸

秸柳

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
秸，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》，原文：奪目光華開秀句，堆場藁秸驗豐年

正序

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
正，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：(正末云)嗨

胥忆

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《雨中短歌》，原文：停觥待淮蟹，醇甘逮僮胥

骅鸢

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》，原文：金妆宝剑藏龙口，玉带红绒挂虎头，旌旗影里骤骅骝

单燿

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
单，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：这个铁卧单我怎窝藏

甯绎

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
甯，来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》，原文：怨句識之推，商歌知甯戚

逵柃

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」饮之，归及逵泉而卒，立叔孙氏

坤汉

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
坤，来源于韦骧的《宋诗》《五月到官七月八日始并得家问二》，原文：坤德直方，博厚無疆

鹤晴

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
鹤，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》，原文：辽鹤归来，故乡多少伤心地

霁钊

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霁，来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》，原文：乍霁月、望松云南渡，短艇欹沙夜泊

棠轼

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棠，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》，原文：野興四時得，棠陰終日間

匠骋

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
匠，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：報投仍勉强，實謬匠者爲

惜仞

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
惜，来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘，非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减，盖因他酒半酣。》，原文：惜惜惜

傅宣

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
傅宣，来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀，我恰才望夫山上问个实虚，他可在竹林寺里寄情书？多管在》，原文：自慚非賈傅，宣室詎重求

琀援

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》，原文：念知此意終不傳，獨自援琴彈作譜

勤翙

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
勤，来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》，原文：視瘞于坎，以終其勤

澎飖

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
澎，来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》，原文：欲往從之道阻長，波濤澎湃不敢航

遥缪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
遥，来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其八》，原文：工夫容易药非遥

单休

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
单，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：这个铁卧单我怎窝藏

尧涛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尧，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十》，原文：当初是尧社稷，让了舜封疆

礼境

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大均之礼，恤众也

瑥蓁

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：眼裏絕荆蓁，夙生何獨幸

永壹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
永，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：永驾鸾车凤辇

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