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何显取名

胡嵇琬作者:胡嵇琬2022-04-23 09:10:22

何显取名

缔琬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晖固

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

浅菡

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
浅,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

禺郁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

绅灏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绅,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:宝熏袅翠昏帘绣,嘉颂佩绅同

渊朝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《出朝天门缭长堤至刘侍郎庙由小西门归》,原文:岁晚渊明,也吟草盛苗稀

烟秋

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烟秋,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:记年时、旧宿凄凉,暮烟秋雨野桥寒

孜炯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
孜,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:却笑陶淵明,孜孜愛黄菊

浠馟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

潮夕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
潮夕,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

堰杉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
堰,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一九》,原文:有堰留河水,無山礙稻邨

琛昭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琛,来源于李师德的《宋诗》《驾幸太学》,原文:萬里岷峨入貢琛,怒風摶上九霄鵬

理晣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
理,来源于赵葵的《宋诗》《舟 其二》,原文:羣倫固殊稟,至理寧一槩

蔓墨

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蔓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・水仙子》,原文:纖纖蘿蔓牽茅屋,細細苔花點石矼

舜淅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
舜,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:迈尧舜文思

翙墨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

遒页

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
遒,来源于柳耆的《宋诗》《句》,原文:且謂筆力遒,真得鬼神助

玢诺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

苍单

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苍,来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》,原文:而今老大,鬓苍头白

郁峤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《秋月》,原文:郁郁南阳佳气

沐謇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沐,来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》,原文:浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英

朦童

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朦,来源于虞俦的《宋诗》《连日大雪独坐有感 其二》,原文:夢和殘月兩朦朧,饒舌幽禽苦喚儂

霁琦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霁,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》,原文:霁日迟迟风扇暖

宜与

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
宜与,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:’固将朝也,闻王命而遂不果,宜与 夫礼若不相似然

沐恢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沐,来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其二》,原文:陰巘猶施白,朝林已沐青

奎壬

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奎,来源于齐己的《唐诗》《送[韩](刘)(据诗意及《白莲集》卷九改)蜕秀才赴举》,原文:(見《瀛奎律髓》卷四十八《仙逸類》

献潆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
献,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:便献俘非勇,纳降非怯

莱初

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莱初,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:望蓬莱、初无弱水

栾梦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,齐栾施来奔

永析

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
永,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》,原文:宴坐白晝永,長吟清風來

绘久

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

卓承

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
卓,来源于岑参的《唐诗》《题三会寺苍颉造字台》,原文:聞好耳卓豎,道□□□□

仁舟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仁,来源于陈起的《宋诗》《明远阁》,原文:周武從天人,戎衣舉仁兵

敦巍

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
敦,来源于周密的《宋诗》《花边小勺杂言》,原文:佳句神其吐,律身未敦龐

孜淙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
孜,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其二》,原文:愚人未識主人公,終日孜孜恨不同

湲典

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
湲,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・倘秀才》,原文:二十里雲隨步生,潺湲洞裏訪青欞

青普

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
青,来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》,原文:青峰年年青,白水常浩浩

竺朝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
竺,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其六》,原文:山茶天竺記能紅,江浙雖非景則同

缪恢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

皓诀

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
皓,来源于司马光的《宋诗》《双竹》,原文:鑒容稱四皓,捫腹有三壬

仟朔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

渲洵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

婕茸

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
婕,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

术棣

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:人间方解道术,兼明治身,与国阶梯

盂识

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
盂,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其一》,原文:遠來無物可祗待,苦筍淡粥同齋盂

柳忻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
柳,来源于释文珦的《宋诗》《别友 其二》,原文:岸柳含煙翠

隋檬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
隋,来源于吴芾的《宋诗》《读刘与权壮士歌》,原文:遥憐擁被哦詩句,却遣隋珠照夜明

嫒圆

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:中秋佳月最端圆

峤致

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

燮纶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
燮,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:全胜他归山指破麻袍袖,能燮护会消受

鸯薏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸯,来源于戴复古的《宋诗》《小孤山阻风因成小诗适舟中有浦城人写寄真西山》,原文:则为凤鸾失配累了苍鹘,今日个玳筵开,专要把鸳鸯完聚

言羲

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
言羲,来源于李中的《唐诗》《春日途中作》,原文:學道三千春,自言羲和人

尧飔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
尧,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:尧蓂随月欲团圆

涧椒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:王国用胡琴雨漱窗前竹,涧流冰上泉,一线清风动二弦

缮燿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

羲仑

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
羲,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:有時自問自家身,莫是羲皇已上人

京梦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
京,来源于吕本中的《宋诗》《余病不能蔬食惧有五味口爽之责作诗自戒》,原文:京洛柳花白,瀟湘楓葉丹

馚固

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:公之皇皇,意固有謂

堰庆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
堰,来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》,原文:當堰雙林親惠遠,行過五老訪淵明

禺笙

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:侍疾番禺藥,行封海道綸

箪桢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

淑专

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淑,来源于仇远的《宋诗》《正月二十四日送廉使出郊 其一》,原文:(以上五題均見《詩人玉屑》卷七引李淑《詩苑類格》引上官儀語引

追纴

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
追,来源于艾性夫的《宋诗》《苦雨喜晴早作散步》,原文:滿酌復携歸,良追曲肱意

曼菀

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曼,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:曼倩风流缘底事,当时

葵闳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
葵,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄庭佐》,原文:葵花無數開,蓮葉亦已出

勉珵

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勉,来源于潘璵的《宋诗》《四圣观御园海棠花》,原文:我死汝應傳鉢袋,勉持愚直報明時

秸昕

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

蕋旭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

齐琝

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐小白入于齐

弘澄

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
弘,来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其七》,原文:紫微好善嗤弘湯,眉間和氣如時暘

瑺椰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

荣祯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其一》,原文:今日却是清明佳节,孙荣别无孝顺,寻得一陌纸钱,叫化得半瓶酒在此,不免去祖宗父母坟前拜扫,聊表孙荣穷孝顺

羿澄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
羿,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:安得羿善射,一箭落旄頭

悟狄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
悟,来源于仇远的《宋词》《越山青・长相思》,原文:妙喜與師兄,俱是圜悟子

序麓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
序,来源于陈藻的《宋诗》《伯温索诗贺令姊夫生朝》,原文:寓形復幾時,四序忽一周

颍浅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

研奕

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
研,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:研精固有造,棲遲詎無成

永仲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
永,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:再遊蘭亭,默數永和

恤景

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九二,惕号,莫夜有戎,勿恤

晨烨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于王十朋的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:學道甚亦苦,晨夜建福田

昭陟

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昭陟,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其二》,原文:遠揚邇昭,陟降連連

槿孜

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
槿,来源于倪思的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》,原文:翠竹陰森護槿籬,玉梅庭院粉牆欹

庆昭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
庆,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:再捧瑶觞称庆

川灏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
川,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:祭川,沉

珹迪

拼音五行释意
chéng玉名。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸友普明院亭纳凉分题》,原文:從來逆迪分凶吉,於穆昭昭不可誣

闳绡

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

岭狄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
岭,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:江南地暖,数枝先得岭头春

乾纶

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
乾,来源于李光的《宋诗》《二月九日北园小集烹茗奕棋抵暮坐客及予皆霑醉无志一时之胜者今晨枕上偶成鄙句写呈逢时使君并坐客》,原文:霜乾紅葉飛,遷客思凄凄

燏奎

拼音五行释意
火光貌。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

沐轶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沐,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:會待詔恩三日沐,湖山尋勝任舟輿

荣琲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

蘅芉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:春鴻刷歸翼,一寄杜蘅枝

枫蕙

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
枫,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

漓荑

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
漓,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其一二》,原文:元氣淋漓濕,畫師今幾人

媪飔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
媪,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:斩新勘破台山媪

燿晋

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燿,来源于吴及的《宋诗》《长桥》,原文:徘徊聽蛩遠,熠燿逐螢來

冬辑

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赏以春夏,刑以秋冬

岚淄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
岚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

绘时

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

璐焘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

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