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名字粉丝取名

黄驰憧作者:黄驰憧2022-04-22 13:14:22

名字粉丝取名

灿稽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
灿,来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》,原文:绕舍灿明霞

鹭菡

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鹭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四二》,原文:宿鹭栖身,飞鸿点泪,不堪更是重阳到

稷憬

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
稷,来源于周密的《宋诗》《秋夕怀》,原文:關西夫子時方棄,稷下諸儒誰與傳

勃永

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
勃,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:勃姑穿渡急,鴉舅出林遲

柏炀

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柏,来源于王之道的《宋诗》《酬章序臣二首 其二》,原文:巖頭鬰鬰凌寒柏,柏間時復雲封白

炘乔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:一个个败坏人伦,乔做胡为

羡祁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
羡,来源于岑参的《唐诗》《冬夜宿仙游寺南凉堂呈谦道人》,原文:花好未應慚洛浦,酒香何羡過新豐

霖钊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霖,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其九》,原文:上帝無私意甚微,欲教霖雨更光輝

硝梓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

自颉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
自,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 登黄楼》,原文:漁者自漁,樵者自樵

炯澈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
炯,来源于张乔的《唐诗》《寄弟》,原文:須臾忽破散,依舊寒炯炯

蔚昊

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蔚,来源于张镃的《宋诗》《戏成白发二首 其一》,原文:淵明松菊逕,仲蔚蓬萊間

燏炀

拼音五行释意
火光貌。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

樗霄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱节七承议还台》,原文:兩輪屋角走如梭,爭奈樗翁老病何

茶凰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茶,来源于张纲的《宋诗》《次韵王子飞跋石曼卿洛中题壁》,原文:茶甌不少輟,詩魔常畏閑

盂庚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
盂,来源于曾丰的《宋诗》《有粲》,原文:石上曾經轉鉢盂,石邊南北路崎嶇

钊元

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

尔荏

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尔,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其二》,原文:溜溜金槽,政尔新词送

瓷中

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瓷,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

焱钲

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

泯郁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泯,来源于释智圆的《宋诗》《贪泉》,原文:身世日泯泯,譬彼一毫輕

休韬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
休,来源于王洋的《宋诗》《王提干送云安春色以诗还酒尊》,原文:劝玉环休妒

旖郄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

硝旌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

理衡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
理衡,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲自梅屿挐舟招丁道济道揆张思豫及予同饮索诗坐间成六绝七月朔日 题西岑》,原文:赤縣朝稱理,衡山德共尊

淄泰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淄,来源于李远的《唐诗》《失鹤》,原文:吾心涇渭本無混,有味淄澠自莫逃

央馠

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hān芳香。
国学点评
央,来源于张蕴的《宋诗》《归鴈亭》,原文:樹經秋幾過,人在月中央

华权

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
华,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:华发衰翁羞晚岁

颉筝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

銮识

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:折銮驾却是应也不应

筠如

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
筠如,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其二》,原文:蒼筠如蒼玉,鄉是磵壑姿

燮琢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燮,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一五》,原文:则为他制造的汤水无滋味,你可甚调羹处燮理盐梅

隋镌

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
隋,来源于杜牧的《唐诗》《代吴兴妓春初寄薛军事》,原文:蟬吟高柳隋堤暮,水漲平湖楚澤秋

胧殷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胧,来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》,原文:脚趔趄难支吾荒冗冗,眼朦胧犹兀自醉醺醺

韪璇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

诏崔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诏,来源于李峤的《唐诗》《城》,原文:看即诏还入觐,上鸳行班里

由筱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
由,来源于李纲的《宋诗》《望潮》,原文:竹本由根生,根外又何由

旆淖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旆,来源于白玉蟾的《宋诗》《问子规》,原文:風伯偶偃旆,電師亦潛光

辽茹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

休卫

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
休,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:珠帘休卷

旷媵

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旷,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》,原文:想这般,夷旷襟怀,渺视乾员坤幅

燝乔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

榭郝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
榭,来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》,原文:正铄石天高,流金昼永,楚榭光风转蕙,披襟处、波翻翠幕

淖析

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
淖,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:君時傳詩頗精麗,意苦泥淖不得來

淄蕴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

洌匡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

治漓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
治,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:又知治劇縣,民瘼刪繁須

隽璋

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

攸矜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
攸,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其二》,原文:誠哉利攸往,觀辭思過半

和仞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
和,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其二》,原文:(和同前)

狄缘

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
狄缘,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:初,宋武公之世,鄋瞒伐宋,司徒皇父帅师御之,耏班御皇父充石,公子谷甥为右,司寇牛父驷乘,以败狄于长丘,获长狄缘斯,皇父之二子死焉

昼缤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昼,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:哭昼夜无时

筝堰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
筝,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:玉人弹唱声声慢,露春纤把锦筝低按,曲罢酒阑人散

忻凇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
忻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十五》,原文:僧賀新堂初見一,友忻舊徑再開三

中砚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
中,来源于朱弁的《宋诗》《十七夜对月》,原文:舟行秋色中

勃銮

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
勃,来源于宋祁的《宋诗》《小酌感春邀坐客并赋》,原文:笑我塵土中,勃窣守闤闠

知匠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
知匠,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》,原文:生擒活捉蛟龍首,始知匠手不虛傳

璆允

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》,原文:舉手聊探之,縱橫爛琳璆

碧颐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
碧,来源于曾瑞的《元曲》《五・青连红晚霞照楚山,红连青春云射渭水,玉纤款款当胸系。带儿纟全》,原文:碧桃花畔

蕖维

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕖,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其一》,原文:杨柳横塘淡烟锁,娇滴滴芙蕖万朵

粤溯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

萦淞

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
萦,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:万般照破,无一点闲愁,萦系心目

悟庭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
悟庭,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前两日示秉》,原文:曾悟庭前栢,春風二月花

茗麟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茗,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其七》,原文:老去從螢槁,昏來著茗祛

筹哲

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
筹,来源于钱熙的《宋诗》《清源山》,原文:鹊飞影里觥筹乱,桂子风前笑语香

奕迪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奕,来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 西湖》,原文:過翁非止肖,奕世始稱賢

桔槐

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桔,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:知伯入南里,门于桔柣之门

隋觉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
隋,来源于方翥的《宋诗》《癸酉冬赴部除夜宿信州客舍》,原文:五株彭澤清風在,千里隋隄勝氣浮

与瑧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn玉名。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公与为尔奈何

永澎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
永,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:永叔器甚閎,用之王道興

矜昀

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
矜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》,原文:但矜□□□形勝,誰祀賢人思物色

琥懿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琥,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:且留琥珀枕,還有夢來時

霄华

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其二》,原文:清泉篆溝渠,茂木綉霄漢

僖琲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
僖,来源于韦庄的《唐诗》《江亭酒醒却寄维扬饯客》,原文:志民深閔僖公雨,勤業猶存豳國風

壬莲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
壬,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:比似先生,两壬相望,岂止参差一二旬

芙札

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芙,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其一》,原文:任芙蓉、玉月朱阑

戚馚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:拜稽颡,哀戚之至隐也

攸芨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
攸,来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》,原文:天地肅兮陽伏藏,以時出兮萬物攸行

缘靛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缘,来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:有缘封国还他到

浩晨

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
浩,来源于白居易的《唐诗》《除夜宿洺州》,原文:凝眸欣浩浩,在手掬娟娟

玢沐

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

芮瑛

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芮,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》,原文:化教虞芮遜,和了觸蠻爭

薏怀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
薏,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

季舟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
季,来源于释广闻的《宋诗》《种竹》,原文:春夏季孟間,草木蔽山骨

栾捷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
栾,来源于侯畐的《宋诗》《长安》,原文:倚看樽前,团栾六子,三女三男

映夷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
映,来源于仇远的《宋诗》《二马图》,原文:璧薦登光,金歌動映

榆瑭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
榆,来源于王大受的《宋诗》《题道中观梅》,原文:病逢佳節長歎息,春雨濛濛榆柳色

栎盂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

诺恤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

欢恽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
欢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公会杞侯于欢,杞求成也

桐沁

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
桐,来源于呼延韩仲的《宋诗》《句》,原文:桃李都無日,梧桐半死身

胭凡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
胭,来源于姜特立的《宋诗》《中秋寓直东宫是夕当月蚀云兴不见》,原文:(包待制云)他是个读书人,买你胭脂做甚么

寓曙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
寓,来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其六》,原文:芳辰信可尚,嘉興惜無寓

原攸

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
原,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:」原注:「康乾志」

逵曼

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
逵,来源于晁端禀的《宋诗》《清风亭》,原文:便乘天驥上通逵,笑拂吳鈎氣益奇

瑺樗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

瑚漳

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑚,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉釵半落珊瑚枕,金屋低垂翡翠簾

札杨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《初冬步至东村》,原文:今朝札翰如無恙,舊日詩書卻未窮

庄衍

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:万尝与庄公战,获乎庄公

凝蕋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凝,来源于陈著的《宋诗》《次韵子仓二首 其二》,原文:曜日凝成錦,凌霄增壁崖

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