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朱桐咋取名

赵轼作者:赵轼2022-04-19 20:03:22

朱桐咋取名

阔朝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阔,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》,原文:路遥天阔水茫茫

槿嘉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
槿,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:池上蓮無著,籬間槿自榮

熹骊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

若存

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
若存,来源于周弼的《宋诗》《四圣观》,原文:道妙懷真紀異常,人間天上若存亡

昼沦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・刚道声才郎身去心休去,他揽与俺回挽得千条柳难系雕鞍住。到》,原文:春昼永

阑矜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
阑,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:湖曲雕阑倚倦

郦岐

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

钏朴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钏,来源于释道潜的《宋诗》《送远上人还金华》,原文:肌削玉,钏松金,陡恁的闷广愁深

樗飖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
樗,来源于释道冲的《宋诗》《水灯》,原文:攘剔先叢棘,斬伐多高樗

雯桑

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

彬燃

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
彬,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:焚膏繼晷自克己,彬彬學子顔之徒

恒斓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
恒,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:恒燠繆爲恩,乖氣一何悖

銮冕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
銮,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:我尽说与你肺腹,我共您銮舆,俺两个常绕着南刚酒卢,醉酩酊不能家去

砺棋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

齐勖

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人伐齐

松自

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
松自,来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其二》,原文:清泉絕無一塵染,長松自是拔俗姿

缨未

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缨未,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,楚子玉自为琼弁玉缨,未之服也

廷梁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 初献盥洗用《同安》。》,原文:鄉里獻賢先德行,朝廷列爵待公卿

零菡

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
零,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:零落碧桃香片片

诀茂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诀,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:却笑仙翁,觅丹砂金诀

思畚

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
思,来源于晁说之的《宋诗》《癸未岁余与开封解安行同知定州外县赴二帅上元之集今辛卯明州灯夕公会上见邸报解以大夫知嘉州感旧作寄》,原文:还又要、玉殿论思

炀未

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

懿艾

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
懿,来源于陈与义的《宋诗》《西郊春事渐入老境元方欲出游以无马未果今日得诗又有举鞭何日之叹因次韵招之》,原文:懿此秋節時,更延追賞情

延驹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《社日小饮二首 其二》,原文:下窺滄海大,宇宙相連延

久净

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
久,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其二》,原文:詎有陳平解久貧,共看眉案久如賓

婳仪

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:陈仪者何

梓飔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
梓,来源于陈景沂的《宋诗》《杨梅 其二》,原文:漢家明堂窮壯觀,楹棟能收真杞梓

书兆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
书,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 七》,原文:迟书忽寄西飞鹤

犹易

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
犹,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:孙犹孙也

箴零

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箴,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其一》,原文:刻畫忘齊醜,膏肓倚鄭箴

绎烁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

意磐

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:人间晚秀非无意

常泷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
常,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:常系柔肠千万缕

梧里

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
梧,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其三》,原文:秋与愁并,梧迳雨痕先表

昙冰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

翙梦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

绡骊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
绡,来源于何炳然的《宋诗》《云根峰》,原文:记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前後

颜睨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:{轻金}而乘于他车以归,颜鸣三入齐师,呼曰:「林雍乘

蔚昃

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蔚,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:寸苗蔚如揠,新波鱗欲渙

盂莘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
盂,来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》,原文:湯盂深淺任橫斜,酒力微醺略減些

稷磊

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
稷,来源于朱淑真的《宋诗》《约游春不去二首 其一》,原文:百年社稷不得歸,而今家住柘岡西

旭缪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旭,来源于孙觌的《宋诗》《和公权梅花用前韵》,原文:窗外齊垂旭日初,樓邊輕暖好風徐

嵊冰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

才吟

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
才吟,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其八》,原文:巧筆寫傳功未盡,清才吟咏興何長

邵洲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
邵,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立秋七月节》,原文:龍驤校獵邵陵東,野火初燒楚澤空

忻酝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

琰涔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琰,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

德蓁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
德,来源于李敬方的《唐诗》《闻高侍御卒贬所》,原文:迎乾德,祈歲功

继漪

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
继,来源于许洞的《宋诗》《嘲林和靖》,原文:华堂享富贵的是你继母,那村僻妇人是你亲母

爀琉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

启袁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敦启会,却诸其南

黎倾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
黎,来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》,原文:看鹅池夜渡,黎明飞捷,儿辈未觉

识渌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
识,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:若秦兵不识此机,你诈败赶入垓心,必中吾计

未瀚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
未,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:未成毫,狗

赫缨

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
赫,来源于关注的《宋诗》《句 其一》,原文:與君刜鵬翼,三辰增煥赫

敏琼

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
敏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:(白敏中云)我则道是小姐来了

其苡

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
其,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 三》,原文:其志苟未得,不如安其身

滇珲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

艾仲

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
艾,来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》,原文:艾火既妄灼,藥劑還輕投

燃祁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燃,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

天正

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
天正,来源于陆游的《宋诗》《舟行蕲黄间雨霁得便风有感》,原文:暮雨過寥廓,江天正青蒼

择倾

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
择,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

瑹勃

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚 其二》,原文:君不見王勃才名今蓋世,當時未遇庸人爾

柏椰

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
柏,来源于赵蕃的《宋诗》《即事呈斯远三首 其三》,原文:故於竹柏間,強名相爾汝

璎栾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

傅佳

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
傅佳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《归来 其一》,原文:淵明妙句群賢和,疎傅佳名萬古存

兆德

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
兆德,来源于白玉蟾的《宋诗》《感春》,原文:來從京兆德星社,攬取西峨明月湖

怀染

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
怀,来源于杨万里的《宋诗》《明发南屏》,原文:绕齿冰霜,满怀芳乳,先生饮罢

希磊

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
希,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:想希夷冷笑,我曹踪迹

栎绪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

泯晔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泯,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 茶灶》,原文:同時富貴人,泯滅知何窮

哲容

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
哲,来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其二》,原文:哲人胡不壽,天理竟難量

屿天

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

戚执

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《壬戌正月十四日》,原文:罷舞干戚,收撤豆籩

祯溯

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

溯颉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
溯,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:妄相传、月溯日光馀

灏诚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

齐棕

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:养者皆齐,彻琴瑟

潞柃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

盂净

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
盂净,来源于朱松的《宋诗》《送瓯宁魏生赴武举》,原文:聊憑方外巾盂净,一洗人間匕箸羶

璋琳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璋,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田倅丹阳》,原文:皤腹却無璋瓦分,矮身難稱綺羅妝

纴巍

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《冒雨登拟岘台观江涨》,原文:奇功巍弗處,峻節退無隣

珐盂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于韩元吉的《宋诗》《九日送酒与朱元晦 其二》,原文:一盂野飯落閩州,篁竹烟莎屋壓頭

烽瑄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烽,来源于杜范的《宋诗》《次沈节推韵》,原文:邏候不驚烽燧息,高原閑獵舊將軍

祁辽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
祁,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:生前圖形燿凌煙,死後起冢高祁連

潇晷

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
潇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一六》,原文:一片潇湘古意

攸晓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:緱山遺響昔所聞,廟庭進旅今攸設

釉璆

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:幽岑自回抱,直下鳴青璆

苓栎

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苓,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 八仙馆》,原文:若非遇彼負苓者,必是傳於墜履翁

蓬禧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》,原文:蓬山学士文章伯

瞳槿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瞳,来源于刘宰的《宋诗》《社日僧舍风雨》,原文:修瞳闊顙善應對,舉措不類羣兒行

辕篌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈成,归辕涛涂

炳隋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炳,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其五》,原文:豹變不容藏炳蔚,鴻飛何遽入青冥

永涔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
永,来源于徐玑的《宋诗》《送宋省元教授吉州》,原文:相彼商丘,永懷初造

袁勖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
袁,来源于皎然的《唐诗》《奉酬颜使君真卿见过郭中寺寺无山水之赏故予述其意以荅焉》,原文:頗勝袁粲飲無偶,步屧白楊要惡賓

勃郇

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勃,来源于袁说友的《宋诗》《访赵王北园荷池》,原文:羲璘勃窣行西東,茫茫塵世如飛蓬

烁琰

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

碧文

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
碧文,来源于李龏的《宋诗》《寄北山僧》,原文:鳳尾香羅薄幾重,碧文圓頂夜深縫

纶箬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纶,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其七》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

缥融

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缥,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

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