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商业园取名

宋书晟作者：宋书晟2022-04-19 18:31:22

商业园取名

蓁钰

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
蓁，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：四老墓田樵牧踐，莽堙蓁塞無人剪

正芙

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
正，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：春王正月

易卿

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
易，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：莫教容易去

瑚碧

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
瑚碧，来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其四》，原文：欲網珊瑚碧浪深，橫塘斜日带秋陰

荟绅

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

缘珲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缘，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》，原文：多娇，此时相遇，料应我和你姻缘非小，做夫妻相呼厮唤，怎生忘了

澄渲

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
澄，来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》，原文：藍光瑩澄潭，虹影掛飛瀑

朔憧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朔，来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》，原文：眺聽常思君，夢魂先朔吹

铭谧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
铭，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》，原文：假使焦山真羽化，待华阳贞逸铭方瘗

艺鑫

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
艺，来源于宋无的《宋诗》《次友人春别》，原文：施展你那武艺滑熟．统戈矛

绎凝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：绎者，各绎己之志也

淳原

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淳，来源于曾丰的《宋诗》《题李达先静晖轩》，原文：性僻非朝隱，民淳賴歲豐

羿澧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
羿，来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》，原文：羿奡可慚，禹稷可師

缔晴

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

易魁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
易，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 二》，原文：诗人未易平章

憬扬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

廷品

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
廷，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：朝廷慜生還，親故傷老醜

焓萦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于张鷟的《唐诗》《咏》，原文：翠竹扶疏，丹葵隐映，绿窗朱户萦回

谨羡

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：55　诰，誓，谨也

砺诚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

滔年

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
滔，来源于王安国的《宋词》《减字木兰花》，原文：滔滔天下曾知否，覆轍相尋卒未休

畚矜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：不負一畚土，私輒逃丁籍

湫园

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湫，来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》，原文：陰崖有靈湫，玉簡帝所藏

轼林

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

谧泉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

资泱

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
资，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》，原文：如今又剪你，资送老亲

谒芸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其九》，原文：抵死待要屈脊低腰，又不会巧言令色，况兼今日十谒朱门九不开

岚萃

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
岚，来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》，原文：黛岚终日下天风

识畚

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
识，来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》，原文：少年未识相思苦

箴仞

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其一》，原文：祝公壽考如衛武，百歲箴儆謀群卿

其合

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
其合，来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》，原文：其合以天兮

玺恺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

圭页

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：未赐圭瓒，则资鬯于天子

淖品

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淖，来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》，原文：朝來泥淖漫胡處，日落星河已湛然

捷哲

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
捷，来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 一》，原文：扶搖百年木，斬馘一瞬捷

容莲

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
容莲，来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》，原文：从容莲幕

佳枝

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佳枝，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其二》，原文：南园佳枝偏宜暑

纭南

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

笠搦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
笠，来源于陈藻的《宋诗》《独宿赠伯已》，原文：灣頭蟹舍豈著我，請具蓑笠懸牛衣

治琬

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
治，来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》，原文：古今稱治理，夷夏共瞻望

宸单

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宸，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其四》，原文：重向紫宸朝路，立鹓鸾前列

棋识

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棋识，来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》，原文：咱如今把围棋识破了输赢着，瑶琴弹彻相思调，这婚姻是天缘凑巧

瑜圣

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑜，来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》，原文：捨生取義終不[渝]（瑜）

言约

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
言约，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：更向枕前言约，许我长相守

晣媖

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

书年

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
书年，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡男女自成名以上，皆书年月日名焉

隽泰

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
隽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：看中兴、隽烈堪继

蕖芉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蕖，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》，原文：兩行粉淚紅闌干，一朵芙蕖帶殘露

隆涛

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
隆，来源于灵辩的《唐诗》《荣未及对又嘲》，原文：身疑在炎方，隆冬有餘熱

钊胥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

晴苡

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晴，来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》，原文：凉雨灵山阁上、月初晴

昕鹤

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昕，来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其二》，原文：是時人苦熱，出門天未昕

燝语

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

芃涵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芃，来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》，原文：平疇麥苗青芃芃，崇峯秀岑紛玲瓏

旖蕖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

泊苡

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泊，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其四》，原文：正午風色高，遂泊蒼溪縣

潭溯

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潭，来源于方岳的《宋诗》《饭牛》，原文：余讀子厚書，始聞鈷鉧潭

鹤言

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹤，来源于徐积的《宋诗》《送吴坦求》，原文：送子先归，我羡辽东鹤

鸢润

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

蔓沛

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蔓，来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》，原文：長林困纏繞，蘿蔓鬰四垂

佶珺

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

杏瑄

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
杏，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其三》，原文：冰留簷舊滴，紅到杏新梢

颉璋

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

彦漳

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彦，来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》，原文：初來接諸彦，半發士龍笑

迪婉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
迪，来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》，原文：陽明迪性分，陰濁生塵泥

渤浩

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
渤，来源于王维的《唐诗》《酬张少府》，原文：列仗新羅騎，先驅渤海兵

炯淮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
炯，来源于李之仪的《宋诗》《题步云亭》，原文：雙眼炯如潭底月，一身閑似嶺頭雲

翎萝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
翎，来源于谢枋得的《宋诗》《代上杜按察三首 其一》，原文：金咮未應甘腐鼠，霜翎時自下崑邱

傅博

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
傅博，来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》，原文：譬如以周召爲丞相，仲尼居御史府，畢公高備拾遺，蘧伯玉爲太傅，博士則以顔閔，執金吾以季路，衛尉以卞嚴子，光祿以仲山甫，郡守以子産，詹事以孔父，史魚司直，申伯爲御，下至旄頭式候亦羿萬之伍，則唐虞之隆，成康之際，陳功比德，自無以喻

昉幂

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
昉，来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作（题拟）》，原文：祈歲稽豳雅，因時昉舜耕

浠吟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》，原文：须吟啸

泊繁

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
泊，来源于范成大的《宋诗》《秋雷叹》，原文：古風日飄泊，末路空頽靡

纭翊

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

湲琦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
湲，来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋日酬进士臧濆见寄》，原文：中間永陽亦如此，醉卧幽谷聽潺湲

荣缮

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
荣，来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》，原文：厮随着司马题桥，也不指望驷马高车显荣耀

蔳苓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》，原文：将軍散髮去，短劍斸茯苓

缮琰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

芗繁

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芗，来源于王绩的《唐诗》《句》，原文：挂冠神武归休後，同醉芗林是几年

久樱

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
久，来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：厭苦折腰久，飄然黄鵠飛

繁渭

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
繁，来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》，原文：征調事漸繁，須材時所急

卿烯

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
卿，来源于周紫芝的《宋诗》《张元明罗仲共赋郡池白莲仆时在淮西十二月中休方德脩始出巨轴追和》，原文：壽斝明卿月，安輿拱使星

晨淬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晨，来源于许景衡的《宋诗》《望湖楼示世厚》，原文：夜宿誰聞磬，晨齋自採薇

箪柏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

蕙柃

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
蕙，来源于李弥逊的《宋诗》《留题新安幕府聚秀轩》，原文：荷衣兮蕙带，儵而来兮忽而逝

笺休

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笺，来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：西风燕子会来时，好付小笺封泪帖

庆卫

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庆，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：正是慈闱熙熙，庆诞佳辰

卓瑄

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《春近》，原文：春圃紫芹長卓卓，暖泉青草一叢叢

蕙珂

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蕙，来源于释择璘的《宋诗》《荷花》，原文：頗思眠蕙帳，枕上聽鄰雞

昶初

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

原仁

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
原，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：刑無必用，事皆原情

津璞

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
津，来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》，原文：津流竹樹，脉亂山川

栎漪

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

容恬

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
容，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》，原文：不应容易下巫阳

经季

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
经，来源于张耒的《宋诗》《冬夜二首 其二》，原文：悲欢聚散，二三年经到有百千番

霄昱

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霄，来源于释慧空的《宋诗》《庞居士真赞》，原文：跬步可待，昂霄聳壑

赓柃

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
赓，来源于李益的《唐诗》《下楼》，原文：小队出郊，花底赓酬闲时候

睿冬

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
睿，来源于曾扈的《唐诗》《井诗》，原文：乾乾睿相，穆穆皇儀

缤铭

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
缤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：青镫红蕊落缤纷

荑峤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荑，来源于卢溵的《唐诗》《金灯》，原文：驟承夫子言，快斧加芟荑

搦濡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
搦，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》，原文：绮毂团成，珠玑搦就，极目灯火楼台

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