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取名黄用什么

苏择樨作者：苏择樨2022-04-19 17:45:22

取名黄用什么

仑凰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
仑，来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》，原文：运入昆仑峰顶

辰华

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辰华，来源于廖融的《唐诗》《古桧》，原文：长记怀燕良辰，华堂称庆，皓齿清歌发

轩觅

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
轩，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》，原文：鱼轩玉轴定荣封

炅瑹

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

淅凡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淅，来源于张耒的《宋诗》《离宛丘斗门》，原文：遶郭桑麻通淅口，滿川風景接襄州

恢嵊

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
恢，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》，原文：衆人巧智獨敦朴，衆人迫隘獨恢廓

温蔷

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
温，来源于徐积的《宋诗》《求仙》，原文：起潞儀刑地，煩温燮理功

纪礴

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
纪，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》，原文：(生)你多少年纪了

瞻之

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瞻之，来源于张耒的《宋诗》《崇宁壬午临汝四月始闻莺二首 其一》，原文：欲究根源，瞻之龍岫

挚献

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

俐维

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
俐，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》，原文："（唱）但见俺有些儿不伶俐，便说是女娘家要哄骗东西

漫州

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漫，来源于徐积的《宋诗》《水仙 其四》，原文：風前月下路漫漫，水宿雲翔去幾般

挚芙

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉

予静

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
予，来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳 一》，原文：予思古昔意，欲媚茲山巔

琢优

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琢，来源于李龏的《宋诗》《寓惠日寺》，原文：崑墟下視堪笑閔，雕琢肝腎愁怱怱

玢缈

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

晣伽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

韫淳

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
韫，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：道韫能文，终未胜、潇洒风流姿质

沥尔

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沥，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

容仪

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
容仪，来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》，原文：(生)婆婆忘了你容仪

睿援

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
睿，来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》，原文：龍圖鳳曆等乾坤，睿算彌隆億萬年

馠礴

拼音五行释意
馠hān木芳香。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》，原文：盤礴雖云久，追隨固若疎

云纪

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
云纪，来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其一》，原文：书云纪候冰生妍

绎笃

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

忻柃

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
忻，来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其一》，原文：陸羽泉頭忻考德，林逋湖面得敦詩

知缨

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
知，来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》，原文：自謂出囂塵，知足更知止

其晔

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其虫鳞

颀竺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

博慷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其一》，原文：垂露額題精思院，博山爐褭降真香

舜颉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舜，来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》，原文：就望堯雲日，賡歌舜股肱

奂璂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
奂，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

娴媪

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

峨炜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峨，来源于文同的《宋诗》《自斜谷第一堰溯舟上观石门两岸奇峰最为佳绝》，原文：豁達千人傑，巍峨七尺軀

绅嵘

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

梁润

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
梁，来源于徐玑的《宋诗》《湘水》，原文：空梁燕泥落

珧畚

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

鑫晠

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

严瞻

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
严，来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》，原文：便抬头、严城鼓角，乱烟深处

梦鉴

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
梦，来源于司空图的《唐诗》《梦中》，原文：梦魂忒好

勰靛

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

舟檬

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
舟，来源于曾几的《宋诗》《过水东》，原文：相逢恐驚起，招手却回舟

蒂瞳

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蒂，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 吏隠亭》，原文：雙苞一色生同蒂，不是花妖是和氣

采绪

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
采，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 早起》，原文：終年骯髒甘謫墮，采采蒿菁不盈筥

柏储

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
柏，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・金菊香》，原文：柏香穿石鼎，孤起學遊絲

禺献

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
禺，来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其五》，原文：夔魖奔喘禺強護，中夜躍出光蜿蜒

灿唯

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
灿，来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》，原文：绕舍灿明霞

尚执

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
尚，来源于李新的《宋诗》《一晓发射洪循江而行书二诗州堆馆 其一》，原文：咨予秉微尚，碌碌奚足競

盂绅

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
盂，来源于林逋的《宋诗》《句 其一》，原文：斕斑碎玉養菖蒲，一勺清泉滿石盂

涔悟

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涔，来源于曹松的《唐诗》《贻住山僧》，原文：今來從辟命，春物徧涔陽

休志

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
休，来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》，原文：眉休皱

潜砚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潜，来源于陆游的《宋诗》《自勉》，原文：疫癘潜攘却，埃氛一洗蘇

研衡

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
研，来源于邹浩的《宋诗》《题仙居阁》，原文：爲人作書研，詞章出詼諧

蓬徵

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蓬，来源于王禹偁的《宋诗》《十月二十日作》，原文：但看北邙山，箇是蓬萊島

秋炽

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
秋，来源于吕本中的《宋诗》《寄京口使君》，原文：秋江曾試中

恒朗

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
恒，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其四》，原文：三十二枝春盎盎，不知香藹幾恒沙

麒鸢

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
麒，来源于王建的《唐诗》《田家行》，原文：(云)夫子抱麒麟而哭生不遇时

醇澜

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
醇，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》，原文：少壯幾何時，且醉樽中醇

灵真

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
灵真，来源于陶梦桂的《宋诗》《黄澄伯下第以诗来访次韵》，原文：万里龙廷，知他宿谁家一灵真性

胥忆

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
胥，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：我闻曰：『古之人犹胥训告，胥保惠，胥教诲，民无或胥譸张为幻

荟约

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

理堇

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
理，来源于章谦亨的《宋词》《步蟾宫》，原文：靜觀物理，式感我思

盛飖

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
盛，来源于杜甫的《唐诗》《十二月一日三首 一》，原文：盛怒風生穴，汙邪祝有豚

蕖望

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕖望，来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》，原文：疏蕖望修竹，凛凛丈人行

麓惟

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
麓，来源于宋之问的《唐诗》《谒二妃庙》，原文：兩山相負爲峰麓，流水重重注溪谷

晶靛

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晶，来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》，原文：悄一如、人在水晶宫，销烦暑

憧桓

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
憧，来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》，原文：車馬憧憧走皂臺，面皮三寸積黄埃

旆梓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旆，来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》，原文：芙蓉飞旆，映一川、新绿平沙

炘冽

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于鱼玄机的《唐诗》《光威裒姊妹三人少孤而始妍乃有是作精粹难俦虽谢家联雪何以加之有客自京师来者示予因次其韵》，原文：嚴霜一以冽，日夜色枯槁

岿昱

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

沧炀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沧，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》，原文：净洗青红，骤飞沧海雨

谦良

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谦，来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺 其二》，原文：感谢尊师相陪奉，拜禅林礼义谦恭，我凡夫得遇蓬莱洞

澄情

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
澄，来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》，原文：學行百千般，澄心遍照看

典闳

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
典，来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩先辈》，原文：爲郎復典郡，錦帳映朱輪

砚勰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
砚，来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》，原文：见娘娘捧砚将入央，不如我看剑引杯长

羡芗

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
羡，来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 六》，原文：解后成欢，从容挹爽，何羡广寒折

存瑾

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
存，来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》，原文：）（〖1〗《安陽縣金石錄》：「案《禹璜題名》上有不全詩句，第一行存『往』字，第二行存『石』字，存『』字，三行存『一瓶寒水）-（背書囊』七字，另行存『七言』字，蓋後人磨治

书书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书书，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：君举必书，书而不法，后嗣何观

茂绍

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茂，来源于杨公远的《宋诗》《寄饯东麓赵赞府之官湖南》，原文：草深烟景重，林茂夕陽微

童逸

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
童，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三》，原文：捉錫山童，越樹而劇

钲俐

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

晔莱

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

坤奂

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
坤，来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 忘筌亭》，原文：直待浮雲收，乾坤廓然霽

蓁蘅

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蓁，来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》，原文：沈埋蓁莽見一旦，名高此地真當才

书郁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
书，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：笑曝腹、书生风度

决纫

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
决，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八七》，原文：吾宗學力源委俱，决爲巨川潴陂湖

峤书

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峤，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：拥节出闽峤，易镇上岷山

溯楚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》，原文：会须击节溯中流

赫治

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
赫，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：伊傅亦中壽，至今名赫赫

晳籍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晳，来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》，原文：澗水談顔樂，松風詠晳詞

攸萦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
攸，来源于张蕴的《宋诗》《录录》，原文：朱鉛樂外非攸好，貪懦聞風合厚顔

京皓

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
京，来源于齐己的《唐诗》《中春怆怀寄二三知己》，原文：踏碎作賦筆，驅車出上京

禺篁

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》，原文：二年官番禺，簿領未嘗隙

召旖

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
召，来源于胡铨的《宋诗》《又用过铁坑山韵》，原文：君趨召節向中臺，我滯邊州未得回

凇燮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

搦尔

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
搦，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：蕭蕭不勝梳，擾擾僅盈搦

箴瓷

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
箴，来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼鸡冠花》，原文：乍暌朱墨略官箴，稍覺追隨劇幽趣

涧浦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涧，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》，原文：众蜂竦诮，林惭涧愧移星岁

纪惜

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
纪，来源于韩维的《宋诗》《出留守府之东游李相园赵令竹林观楚家桂树余去岁数从元献公为此行作三绝句以道悲怆之意 其二》，原文：王焕也到如今犹兀自说兵机，得道也，夸经纪，东行不见西行利

胭存

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
胭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十六》，原文：愁入柳眉云黛蹙，汗凝桃脸胭脂湿

霄洌

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
霄，来源于李纲的《宋诗》《琮师送至城月驿戏成两绝句以答其意 其一》，原文：郎君一夔足，再看九霄鵬

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