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画取名寓意

郭诚砺作者:郭诚砺2022-04-19 11:43:22

画取名寓意

珞芍

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

晶严

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晶,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:玉彩精晶耀日月,風霜凜凜甚威烈

武徵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
武,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:勿作西州意,姑爲東武吟

燝柔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

馠明

拼音五行释意
hān芳香。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:明眸巧笑

勃州

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勃州,来源于何澹的《宋词》《鹧鸪天》,原文:百尺高臺勃勃州,大刀長戟漢諸侯

启淼

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
启,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宰夫东面,坐启簋会,各却于其西

骅酝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

旌卫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旌,来源于陈渊的《宋诗》《送黄平国倅邵武》,原文:風沙萬里行,邊色看雙旌

仟襄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

槿橙

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送褚大落第东归》,原文:野店茅柴酒,人家槿樹籬

桅沛

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桅,来源于令狐楚的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞三首 三》,原文:交石夾頭棲落鴻,缷桅强飯傷飄篷

幂伽

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

炀忱

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

潮律

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
潮,来源于方岳的《宋诗》《观梅 其四》,原文:彈琴多去情,浮檝背潮行

馚萃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于郑伯英的《宋诗》《和清卿雪溪泛舟晚登华盖亭》,原文:歸來七萃空,一舉亡漠曲

杉久

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
杉,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:爐灰寂不然,風送杉桂香

同川

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
同川,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:濟物便同川上檝,慰心還似邑中黔

棂仲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

承莞

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
承,来源于孟迟的《唐诗》《莲塘》,原文:紅紫共紛紛,祗承老使君

晷翩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:不思日晷短,却信雲色誤

陵暖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
陵暖,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其一》,原文:春分猶著御冬衣,寒色憑陵暖自遲

娄奎

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
娄奎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:32 降娄,奎娄也

橙炘

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xīn见“炘炘”。
国学点评
橙,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》,原文:魚蔬當血食,橙橘薦時新

莜常

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

佐璋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
佐,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

熠皓

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
熠,来源于员兴宗的《宋诗》《遣兴十首 其九》,原文:殘燈熠熠露螢明,落葉蕭蕭寒雨聲

晠苏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》,原文:定苏堤、重来时候,芳草如翦

识篌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏苏子美庭中千叶菊树子》,原文:歌舞後堂高宴,喜倾城初识

兆岱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
兆,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:未應三壬兆,先修萬日墳

娴渝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

惟闳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟受罪浮于桀

甯籍

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《丰乐亭小饮》,原文:不遇張華識,空悲甯戚歌

渤骃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渤,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:場屋聲華舊,襟靈渤澥寬

畅常

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:但畅叙、幽情而已

舸韶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
舸,来源于张耒的《宋诗》《次韵答存之》,原文:三年隸工曹,一舸輔江浦

矜常

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
矜常,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》,原文:留此詭異矜常倫,却看危峭無攀捫

娇幂

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
娇,来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》,原文:调引婴娇笑舞双

伦辰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
伦,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:雍人伦肤九,实于一鼎

卫颜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬十二月,狄人伐卫

燝墨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

巍稷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
巍,来源于贾至的《唐诗》《巴陵夜别王八员外》,原文:處處衝梯樓上舞,不應諸老自巍冠

逸些

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
逸,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一馬裂銜轡,奔嘶逸風雷

峥缘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其三》,原文:泉下玉山呼不起,可憐華屋漫峥嶸

俏越

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俏,来源于陆游妾某氏的《宋词》《生查子》,原文:思量起俊俏书生,今日个显姓通名

轶勰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

炅樟

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

巡萃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题庐陵董氏桂林书斋》,原文:扈巡行太液,陪宴坐明光

胥炫

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
胥,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:道久民胥化,幾先慮極深

佶尚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

钲般

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

翙祈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

蓁霏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蓁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

益楚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
益,来源于张顗的《唐诗》《句》,原文:及茲共王事,益得君佳處

尤函

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
尤,来源于释惟凤的《宋诗》《寄希昼》,原文:又嘗宰尤溪,吏輩初闚

闰钊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

闻鹤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
闻鹤,来源于徐铉的《宋诗》《宣威苗将军贬官后重经故宅》,原文:四面青山紧围裹,松梢闻鹤唳,洞门看猿过,与凡尘间阔

婕楦

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

泯涔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泯,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:嘆息風流今未泯,兩川名醖避鵝黄

望逻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
望,来源于虞俦的《宋诗》《得旨与郡归自浙东余成卿王贯之叶德远追送至于震泽舟中款语数日而后别》,原文:起望天極南兮,□□□□予馬

钗秭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钗,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・么篇》,原文:金钗倦整,檀口低声

晤栾

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晤,来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》,原文:邇來對明月,千里猶會晤

阮萝

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
阮,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:風流陶彭澤,骯髒阮步兵

汐睿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汐,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

澎陵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

敖郇

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
敖,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:算汨罗醒处,元来醉里,真敖假孟,毕竟谁封

箴寒

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箴,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:宣布祗上恩,浚明肅官箴

逸知

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逸知,来源于谢枋得的《宋诗》《赠宋相士》,原文:空疏嗟我句無眼,俊逸知君筆有神

渤棋

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渤,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:確訒金石貫,博極溟渤寬

敦鉴

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
敦,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:([一]敦煌石室所出《秦婦吟》有下列九個寫本:〖甲〗斯五四七六

茂篌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
茂,来源于王柏的《宋诗》《代寿忠王》,原文:皇風扇祇樹,至德茂禪林

严纴

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
严,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:我可也答报你深恩,敬似俺严亲

缈航

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
缈,来源于杜甫的《唐诗》《孤雁》,原文:缥缈三山岛

滢倾

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于释子淳的《宋诗》《无缝塔》,原文:帘外一声歌,倾尽满城风月

冶琢

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
冶,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・迎仙客》,原文:对芳时堪画,条倡叶冶

笃赓

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《林园秋夜作》,原文:马蹄笃速,传呼齐拥雕毂

袅文

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
袅,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一○》,原文:碧水满阑塘,竹外一枝风袅

椒温

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
椒,来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其三》,原文:玉殿重簾捲水晶,椒花柏葉聖人清

倩妍

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
倩,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 灵寿木》,原文:靜中閲動渾如此,描畫何須倩巨然

曦季

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《留题新安幕府聚秀轩》,原文:与女沐兮咸池,曦女发兮阳之阿

琯严

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琯,来源于姚宽的《宋诗》《刘生》,原文:仙韶聞玉琯,寶焰列瓊枝

煜楣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:太平興國中,李煜薨,詔侍臣撰煜神道碑

芮墨

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

渊意

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渊,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:菊英露浥渊明径,藕叶风吹叔宝池

椒楚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椒楚,来源于曾丰的《宋诗》《题南海神祠前观澜亭》,原文:桂玉梁園費,山椒楚客情

匠冶

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
匠,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・款将花径踏,独立在纱窗下,颤钦钦把不定心头怕。不敢将小名》,原文:長松偃蹇卧澗谷,梓匠誰與來扶扛

旆般

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旆,来源于朱槔的《宋诗》《盖竹与陈和仲昆季》,原文:问谁解当初,识公来处,月明碧落,旆卷青霓

奂页

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

堇蕙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

涔滟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涔,来源于陈普的《宋诗》《玉女峰》,原文:却笑井蛙并轍鮒,只知缺甃與蹄涔

淳璐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淳,来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》,原文:家聲燁燁自乾淳,王謝門中着此身

川堇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
川,来源于傅察的《宋诗》《天宁节马前口号》,原文:山川千里色,語笑萬家聲

弈霆

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一五》,原文:弈秋局已翻新勢,王會圖應復舊寰

晏芈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晏,来源于邓肃的《宋诗》《分岁》,原文:自謂老於斯,晏然歌楚些

惟典

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
惟典,来源于孙觌的《宋诗》《致政中大邵公挽词二首 其二》,原文:禮有祈報,國惟典常

潭俏

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潭,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:凝輝萬壑,澄若淵潭

绅巍

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:为俺呵搬的那读书的慵观经史,作商的懒去辛勤,为吏的焉遵法度,做官的岂惜簪绅

缤辑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

至庄

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
至,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:桑蔭清好,濁醪日至

未尉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
未,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其八》,原文:奇绝处,未忘情

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