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取名叫韦一

杨粤尤作者:杨粤尤2022-04-19 11:36:22

取名叫韦一

栖瑹

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
栖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

品仑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
品,来源于戴复古的《宋诗》《寄姚楚州 其一》,原文:鳳管添簧品,鵾弦促柱哀

纯缃

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”盖曰文王之所以为文也,纯亦不已

琰南

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琰,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

贤亚

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
贤,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:雄纠纠威风武艺显,是段志贤立阵前

彦宸

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:朝家設賢科,留意在豪彦

幽序

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幽,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:惊回幽梦独

蔚昙

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蔚,来源于王禹偁的《宋诗》《贺毕翰林》,原文:想見十年後,檐前蔚蒼蒼

德玄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
德玄,来源于释德洪的《宋诗》《御手委廉访守贰监勘钊庆裕二十三日复收入禁将入狱忧无人供饭有银一两钱六百以付来胜甫胜甫曰此止可办半月过此如何余默计曰有官飰耳》,原文:吾君感至德,玄老欣來詣

矗逻

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
矗,来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》,原文:明善堂前香矗雲,諸生再拜祝莊椿

笙惟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
笙,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:蒼珉禮斗處,往往聞笙竽

颖飖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

至州

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
至州,来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》,原文:《樊川文集》卷九有其妻兄裴希顏墓志,希顏仕履未至州牧,姑存疑

迪泉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

蓁昶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

芾远

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:有芾者出,集其大全

陵爕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陵,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九六》,原文:參差五陵晚,分背八川明

霓旎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:對舉霓裳步,高鋪繡被堆

潜典

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潜,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:錦心暗織臨淵網,蓬鬢潜繅釣雨絲

阔缎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
阔,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其五》,原文:渺渺楚天阔,秋水去无穷

域炀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
域,来源于陈宓的《宋诗》《约潘瓜山刘学录登高 其二》,原文:心悟三乘真合覺,學該九域獨推優

奥芨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

钗芗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
钗,来源于张祜的《唐诗》《吴中怀古十六韵》,原文:宝钗斜插,懒来梳洗,懒出帘栊

谨筱

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
谨,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

翩晔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
翩,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:翩翩河東孫,豪邁有祖德

檬颖

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翎岐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》,原文:梳翎宛若相逢喜,祗怕纔來又驚起

瑱境

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

鑫吟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于程垓的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:喚回浮世夢中夢,來向先生吟處吟

敖淳

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
敖,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:伯比議莫敖,蒍賈知子玉

璨婳

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璨,来源于李白的《唐诗》《系寻阳上崔相涣三首 二》,原文:燈花璀璨人歸後,雲色蒼茫雪作天

霁庭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霁,来源于章碣的《唐诗》《句》,原文:更那堪树梢头阴风不住吼,恰荒村雪霁云收

迪蕊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今惟民不静,未戾厥心,迪屡未同,爽惟天其罚殛我,我其不怨

砺旬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

渭翊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
渭,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

伊奎

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
伊,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:國有世臣,伊周是則

郁零

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
郁,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:郁郁彌文化,循循善誘心

覃献

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
覃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

才愉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
才,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:多病非辭貴,無才豈飬恬

甯时

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
甯,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其五》,原文:此日羣賢集,甯疎晉世游

蝶汀

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蝶汀,来源于释清远的《宋诗》《题侍者寮香林阁》,原文:春晚燕狂捎蛺蝶,汀閑沙暖睡鴛鴦

觅禺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
觅,来源于姚孝锡的《宋诗》《感白发》,原文:鹈鴂声残无觅处

真瑗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
真,来源于李光的《宋诗》《元日》,原文:希夷妙处集真仙

援恒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:誰同紫芝友,桂枝誰攀援

翙冶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

约礴

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
约,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:曲中依约断人肠,除却梨园无此曲

炫君

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八○》,原文:都護矜羅幕,佳人炫繡袿

涔臻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》,原文:若遇龔爲守,蹄涔向北溟

铮礴

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

远之

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
远之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其远之何也

汶杨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:坡陀青州血,蕪沒汶陽瘞

珈皤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

娄煜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
娄,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:32 降娄,奎娄也

箴珩

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
箴,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:畏人千里井,問俗九州箴

含凡

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
含,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一一》,原文:落日送萬古,秋聲含七哀

鹄卿

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:83 象,谓之鹄

钧覃

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
钧,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:炎曦正斡天钧

璂炀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

武挚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
武,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 四十》,原文:行见诸郎接武、上明光

由瑄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
由,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:乐由阳来者也,礼由阴作者也,阴阳和而万物得

舸芉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》,原文:一舸姑苏

夷炯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
夷,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其六》,原文:春秋尊王,外攘夷狄

芾燿

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芾,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

愿挚

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
愿,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:人皆祝,愿黑头黄阁,绿鬓朱颜

旬孜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旬,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八二》,原文:眼暗頭昏逾十旬,涔涔終歲髮華新

武重

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
武重,来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》,原文:于今建武重興漢,誰是雲臺第一功

彰茜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
彰,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:丈夫壯圖兮在四方,道豈終窮兮業不彰

茉颖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

椿珺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
椿,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其九》,原文:兩桂昌書種,雙椿藹慶門

逸元

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逸元,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:盛德終無逸,元功熟間然

麟常

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
麟,来源于宋庠的《宋诗》《春日会连舜宾别墅》,原文:爲酹月塘月,何年琢石麟

玮琲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

州槿

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
州,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其三》,原文:小板齐声唱石州

菀清

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

瑹蘅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

桦廷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

纴勃

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于李峤的《唐诗》《旌》,原文:析薪燎枯竹,勃鬰烟充宇

棋馟

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
棋,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》,原文:酒爲廉猶斷,棋因讓忽輸

睿迪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
睿,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其七》,原文:宴開雲幄皇慈洽,日駐天衢睿賞留

杨仟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(正末唱)只我在这五台呵又为僧(杨景云)哦,你元来是杨五郎

丁淬

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
丁,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:棋局未散,柯爛樵丁

晳幂

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

璃楠

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璃,来源于胡仲弓的《宋诗》《与枯崖悟师》,原文:澄波不動琉璃滑,一望應須萬里餘

繁淑

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
繁,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉作观音像仍为书赞 其三》,原文:望樹繁花白,看峰小雪新

昙竣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

才奕

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
才,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:此生不愿多才艺

诏漪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诏,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:龙光近,行看凤诏,促入秉钧权

岚恤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:晴岚隐隐

明砚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
明,来源于杨万里的《宋诗》《观社》,原文:孤禪恰恰如擔板,默照明明似面牆

翙桥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缈弈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缈,来源于吴泳的《宋诗》《送游景仁夔漕分韵得喜字》,原文:珠楼缈缈,人月两婵娟,尊前月,月中人,相见年年好

固央

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
固,来源于不详的《唐诗》《唐末五代人语》,原文:滯留人固薄,瘴久藥難制

逵重

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

州凝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
州凝,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》,原文:蘇州凝燕寢,疑是此香清

昃琮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

兆韦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兆,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:屈伸俯仰,缀兆舒疾,乐之文也

泉徵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泉,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其六》,原文:七社民俱死,九泉神不寧

盛州

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
盛州,来源于贺铸的《宋诗》《寄周文清》,原文:祠山千古盛,州宅四時嘉

峤廷

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

昙逻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

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