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取名山湖

刘盂漳作者:刘盂漳2022-04-19 11:29:22

取名山湖

闳榭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

情亘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
情,来源于方回的《宋诗》《八月十八日天晓二首 其二》,原文:奈情何

湫追

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕》,原文:十里松溪到上流,斷崖千尺瀉龍湫

忻隽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
忻,来源于姚合的《唐诗》《游杏溪兰若》,原文:餘霏集欄廡,林翠忻蔭樾

旨苏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旨,来源于汪炎昶的《宋诗》《里人俞退翁自号南山南菊逸尝赋诗以道其志继有和者一日示两钜编则有故文丞相长句冠于其首盖君谒丞相于燕京时所赠也谨次韵以归之》,原文:輕裘緩带居多暇,旨酒嘉肴客易醺

固律

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
固,来源于陈巖的《宋诗》《头陀岭无相院》,原文:大雅固自到,建安殊未甘

皋昱

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
皋,来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》,原文:笑九皋禽也能相媚妩,驾白云半空飞去

羿淙

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

涌谐

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
涌,来源于王之道的《宋诗》《憩灵鹫道院》,原文:落梅飄絮來瓊樹,涌浪崩雲疊玉峰

序识

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
序,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘端礼步芳桥》,原文:斗杓運四序,寒暑忽已換

璂渲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

婕琦

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婕,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:待藏班婕扇,却援魯陽戈

涵甄

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涵,来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》,原文:鯫生涵泳雖云久,天下英才敢厚誣

志策

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
志,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 明月台》,原文:(見嘉靖《尤溪縣志》卷一

虢舜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

潭映

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潭映,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・尾煞》,原文:碧潭映千丈,瀑布飛□□

玢琼

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

茸樱

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茸,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

炘峤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

绚僖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

芊永

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《双流旅舍三首 其三》,原文:芊芊蔓草迷長竿,臺城直作平野寬

祯重

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

菀馚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

恤烊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恤,来源于卢祖皋的《宋词》《鱼游春水》,原文:如何不以斯術進,卻使甘心慎恤膠

舜珩

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
舜,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其一》,原文:即今禹紹舜,羣俊萃王國

幻翩

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
幻,来源于释智圆的《宋诗》《赠诵经僧》,原文:此生本幻戲,衰態轉眼足

矗季

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
矗,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:矗如青旄節,草中立亭亭

自新

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
自新,来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》,原文:萬紫千紅俱寂寞,三花五蕊自新奇

权楚

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
权,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:笑指点,琼舟权劝

奥琳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
奥,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:此事希夷玄奥,功参造化难言

永涟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
永,来源于谢景温的《宋诗》《若耶溪》,原文:垂佑皇宋,以永鴻休

松冽

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
松,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:正晓松呈翠,早梅施白

琛兹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琛,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:遠民安堵年穀稔,百蠻航海來獻琛

闳泊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

琀酝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《郑庄公》,原文:五陵佳兴,酿酝付芳尊

屿祁

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

沧休

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沧,来源于吕南公的《宋诗》《衰病》,原文:翠羽不传沧岛信,日暮闲情□与

菡芝

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
菡,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

贞琼

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
贞,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○○》,原文:[旦]论贞洁不更二夫,奴焉敢伤风败俗

沉楦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沉,来源于赵蕃的《宋诗》《六月五夜斯远会宿西轩为赋七言四韵》,原文:隻履度關天杳杳,九年面壁海沉沉

卓典

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
卓,来源于张耒的《宋诗》《上元都下二首 其一》,原文:卓然負書翁,悠悠謝山阿

秭畅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

笺姿

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笺,来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》,原文:待试写花笺,密寄教郎认

谒愿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
谒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,武城人或有因于吴竟田焉,拘鄫谒之沤菅者,曰:「何故使吾水滋

昱翊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

泊奎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泊,来源于张耒的《宋诗》《柯山杂诗四首 其二》,原文:已泊城樓底,何曾夜色闌

哲维

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
哲维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:宣哲 维人,文武维后

琤搦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琤,来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》,原文:鳴泉俯淙琤,穹石仰蒼峭

乘喻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
乘喻,来源于徐照的《宋诗》《病中作》,原文:本是大蟲勇,(印宗法師本是小乘,喻如大蟲,不是師子)迴(《天聖廣燈錄》作「翻」)成師子談

延炳

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
延,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:積雲寒擁齋,徘徊延月影

闰映

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

时泽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
时泽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:不为当时泽畔痕

朴滔

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
朴,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:愛君方寸間,醇朴乃器師

菀泰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

琦矜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琦,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:入妙文章本平澹,等閑言語變瑰琦

镜休

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
镜休,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其七》,原文:新来衰态见,书懒读,镜休看

汉箬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
汉,来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》,原文:为是尚方请剑,汉廷多惮朱云

策镌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
策,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》,原文:竚看晁董策,便向史中傳

暖楣

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
暖,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:金鸭无风香自暖

昕黛

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
昕,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:奠獻已事,昏昕載分

隽浅

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

崧峰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崧峰,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:前旌举,天回洛水,路转崧峰

覃园

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
覃,来源于白居易的《唐诗》《送考功崔郎中赴阙》,原文:覃恩丹徼遠,入貢素翬來

廷琪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
廷,来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》,原文:朝廷用文治,大開官職場

滟潆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
滟,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(丑)潋滟流霞

戈楹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
戈,来源于白玉蟾的《宋诗》《大霄观风竿轩》,原文:妙算干戈止,神謀宇宙清

阔曦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阔,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

羡晃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
羡,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:浮名薄利休羡

武烽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
武,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:武车绥旌,德车结旌

骥崔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

骃晗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

菀墨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

益珵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
益,来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其二》,原文:乖疎久益新,慕合迎已可

覃峤

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
覃,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:覃覃闢寶構,殿閣輝丹綠

逻晓

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

戍荣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
戍,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・七弟兄》,原文:已滿葵丘戍,民猶借一年

晢汉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

圣识

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故唯圣人为知礼之不可以已也,故坏国、丧家、亡人,必先去其礼

犹致

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
犹,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:人已老,欢犹昨

晴湫

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晴,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・么篇》,原文:白雲初晴,幽鳥相逐

鑫郦

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

晗简

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

仟偕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

苡桢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苡,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》,原文:唯求薏苡供僧食,別著氍毹待客牀

桅橙

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:麗譙落天杪,悵望空倚桅

白繁

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
白,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:白牙歸子白鎧鑪,倚障虬蟠銜白珠

缪徵

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”缪公曰:“先君之不尔逐可知矣,吾立乎此摄也,终致国乎与夷

翩荑

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
翩,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・红绣鞋》,原文:鳩逐婦,燕穿簾,狂蜂浪蝶相翩翩

懿磊

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
懿,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:民之秉夷,好是懿 德

易园

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
易,来源于陈师道的《宋诗》《夜句三首 其三》,原文:毋以道遠,而易中腸

洛乘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
洛乘,来源于丘葵的《宋诗》《离相院》,原文:迢迢數千年,伊洛乘其流

棠沁

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
棠,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:東風開百花,獨有海棠勝

与祈

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
与,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乐祁曰:「与之

谊莱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

易苡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
易,来源于于石的《宋诗》《得家书》,原文:誰謂悲歌短,能吟酒易醒

珞芨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

棋和

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棋,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风池州界》,原文:風標觀畫鶴,禍福中靈棋

砚琀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:笔砚诗书为活计,乐齑盐稚子山妻

笠延

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
笠,来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》,原文:牧㹀隨歸笠,棲雞占鑿垣

韧薇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○一》,原文:采薇敢言勤,誰與歌勞旋

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