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爆笑校园取名

陈季作者：陈季2022-04-19 10:54:22

爆笑校园取名

品齐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
品，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：昌黎南山詩，品狀或可比

序颉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
序，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：奇绝盘谷序

至炫

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
至，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：公至自会

砚徵

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》，原文：小砚香，残红坠，竹珊珊野亭交翠

斌淖

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

菀滇

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
菀，来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》，原文：李菀楊枯了不聞，坐擁玉書林下讀

珲戚

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：亲戚之远者，亦可以至矣

钏棣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钏，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：数日宽金钏，梳云拂翠奁

昭谆

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昭，来源于陈允平的《宋诗》《仲冬南楼野望》，原文：二月樹色好，昭儀正驕奢

芝韶

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芝，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《圣药王》，原文：案成張說口，德滿紫芝眉

铮戍

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

潭蒲

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潭，来源于贾似道的《宋诗》《真三段》，原文：二賢既云亡，潭底化雙虬

蕋琝

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

旬致

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旬致，来源于谭用之的《宋诗》《贻浄居寺新及第》，原文：誰折仙禽足，經旬致枉終

虞馠

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
馠hān木芳香。
国学点评
虞，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：軒轅休製律，虞舜罷彈琴

砺滟

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
砺，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

芨泉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

驰旷

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
驰，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

霈菀

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霈，来源于刘敞的《宋诗》《杏源》，原文：欲到九龍巖數里，霈然甘澤副油雲

采沉

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
采，来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其一》，原文：津樓金間采，幄殿錦文窠

焘严

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

文孝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
文孝，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：孝文孝武，稍稍復古

朔琰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朔，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不告朔也

璐淼

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：紛白月兮廣野，屑寶璐兮平岡

庭涵

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庭涵，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二二》，原文：洞庭涵浸八百里，岳陽樓高跨湖尾

懿湛

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
懿，来源于韩琦的《宋诗》《通判钱昌武代归以诗见别次韵为答》，原文：朱衣白面懿王孫，好去淮陽事相君

缈芙

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缈，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：缥缈歌台，半金衣公子

原冽

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
原，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其四》，原文：老大世情薄，掩關外郊原

研芾

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
研，来源于皇甫明子的《宋诗》《水国》，原文：請置黄公新石研，歸磨潘子古松烟

岭明

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
岭明，来源于赵淇的《宋词》《谒金门》，原文：五云绣岭明珠殿，飞燕倚新妆

郁壹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《墨戏六首 引根》，原文：叢篠列委翳，蕭森散清郁

桦卫

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

巡霖

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
巡，来源于释宗杲的《宋诗》《普明琳和尚赞》，原文：殷勤惜此夜，此夜在逡巡

箫煊

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
箫，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

逸靛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
逸，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：逸群之彦，比跡卿雲

缥淖

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缥，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其二》，原文：青帝回舆云缥缈

昂楠

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昂，来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》，原文：飛泉瀉萬仞，舞鶴雙低昂

瑞晢

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
瑞，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》，原文：便门阑、瑞烟葱茜

堇羡

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
堇，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》，原文：桑田變滄溟，黍宮雜蒿堇

恒轩

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
恒，来源于赵抃的《宋诗》《闵雨》，原文：如恒山蛇救首尾，弗學饑鼠吟空牆

祁执

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
祁，来源于詹初的《宋诗》《春归》，原文：祁祁之雨明日晴，聽我吹豳擊鼓鳴

凡樨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
凡，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡为俎者，以骨为主

专悠

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
专，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：峻专剧郡，荣登法从，光生尧殿

觅里

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
觅里，来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》，原文：笑铭崖笔倦，访雪舟寒，觅里寻邻

童栖

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
童，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》，原文：課誦列童稚，戚休詢里閭

灿霄

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
灿，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑，敌万夫光灿灿丈八点钢枪

匠戎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
匠，来源于许棐的《宋诗》《乐府 其二》，原文：鑄時天匠待英豪，紫焰寒星匣倍牢

追璂

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
追，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：怕则怕、追锋徵起

淇宜

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《寄抚州楼使君》，原文：疏籬簇簇湘江畔，翠美森森淇水邊

缨矜

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
缨，来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》，原文：玉佩簪缨

杏存

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
杏，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》，原文：红杏花初退

昭胧

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
昭，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 柏轩》，原文：昭穆親祖，自室徂堂

祁璩

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
祁，来源于徐钧的《宋诗》《皇甫湜》，原文：日月赤雲占勝氣，掛弓何處是祁連

决昀

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
决，来源于宋伯仁的《宋诗》《渔人》，原文：塵勞未决丹梯急，只得虛堂一夜眠

淄莱

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淄，来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：窮作扣角歌，老厭淄川牧

怡松

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
怡，来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其四》，原文：好風爲我至，蕭散足怡神

骓庆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：车万乘，骓□匹

虞炔

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
虞，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得临池竹》，原文：還淳以反樸，撫俗歸黄虞

储襄

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
储，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》，原文：锺英储秀簪绅列

情颀

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
情，来源于李昌符的《唐诗》《书边事》，原文：歌意任情多

奕尹

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奕，来源于廖莹中的《宋词》《木兰花慢》，原文：有奕明堂，萬方時會

缃典

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
缃，来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》，原文：似名画手丹青，罢施缃素

苡寒

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苡，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》，原文：番禺薏苡舊傳名，公酌貪泉志愈清

蒲漾

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蒲，来源于李嘉祐的《唐诗》《故吏部郎中赠给事中韦公挽歌二首 二》，原文：蒲渚生新漲，花蹊長綠陰

觅沅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
觅，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：咱直到那里觅一宵宿去来

爀琦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

常惟

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
常惟，来源于王建的《唐诗》《雨过山村》，原文：天命靡常，惟德惟功

葭淼

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
葭，来源于白居易的《唐诗》《荅卜者》，原文：更約秋夜來，小船卧蒹葭

殷武

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
殷武，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：挞彼殷武，奋伐荆楚

蓁蝶

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蓁，来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》，原文：得無希夷子，傲世逃深蓁

融巍

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
融，来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其五》，原文：只應融老輩，庵際境猶分

筱闰

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

霁玮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
霁，来源于白居易的《唐诗》《荅梦得八月十五日夜翫月见寄》，原文：及至重阳天也霁

闳帧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

玮僖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：六年春，葬许僖公

泊繁

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
泊，来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》，原文：誰言雲無心，還依故山泊

致辑

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
致，来源于杜甫的《唐诗》《黄草》，原文：於昭祀典，致享坤儀

醇苑

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
醇，来源于陆畅的《唐诗》《游城东王驸马亭》，原文：有酒但痛飲，莫問醇與醨

元荏

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
元，来源于王迈的《宋诗》《简林公似》，原文：春风元巳艳阳天

睿励

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
睿，来源于止禅师的《宋词》《卜算子》，原文：游嵩嶽以偕隠兮，孔述睿之弟昆

励旖

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

浦新

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
浦新，来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其二》，原文：易江小隠西園在，湘浦新除道路遙

治铮

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
治，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：荒埋日失治，坐惜嘉觀捐

序零

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
序零，来源于王十朋的《宋诗》《连月不雨农事失时府帅决狱廪饥德政动天霈然而雨某吟成律诗一章以贺》，原文：我生顧影空伶仃，鴈序零落如曉星

磐单

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
磐，来源于邵雍的《宋诗》《人心》，原文：磐庵老子今詩伯，紅葉盈庭許屢書

媖域

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

吟碧

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
吟碧，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》，原文：虎啸猿吟，碧桃香异风飘细

鹤珞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鹤，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：寄语旧猿鹤，不用苦相猜

謇弈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
謇，来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》，原文：扣門呼石交，頸縮語猶謇

莱恢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
莱，来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》，原文：帝里元宵风光好，胜仙岛蓬莱

嵊执

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

圭淄

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
圭，来源于戴表元的《宋诗》《以羔裘如濡洵美且侯韵为八诗送夹谷子括赴明州推官 其二》，原文：白圭萬金産，運智立可營

觉冕

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
觉，来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》，原文：海吹急雨，觉冰微冷

遥翩

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
遥，来源于杜审言的《唐诗》《七夕》，原文：行車將漸遥，依依獨長望

皎泊

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
皎，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》，原文：西湖翳復皎，南山洗如新

珈凌

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
珈，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：六珈偕老榮何盛，二子乘舟晚可憐

炯娇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
炯，来源于释元肇的《宋诗》《剡中》，原文：策策井桐寒，炯炯窗月淡

锋陵

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
锋，来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》，原文：贺平安报偌町便似春雷，你把那明丢丢剑锋与我准备

易庆

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
易，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》，原文：忽忆衰翁容易别

奂谒

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

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