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暖气炉取名字

傅祈原作者:傅祈原2022-04-17 21:15:22

暖气炉取名字

滇菀

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

尉本

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尉本,来源于刘卓的《宋诗》《句》,原文:東南作尉本神仙,化鶴家聲亦宛然

韬容

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
韬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

益葭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
益,来源于韩淲的《宋诗》《入城晁尹二家少留》,原文:學道無新功,但覺益友欠

枫纮

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枫,来源于林逋的《宋诗》《和史宫赞》,原文:半江枫又落

轶熙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

勉蕋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
勉,来源于陈南的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得风字》,原文:時哉須自勉,歲月甚奔馬

弘佶

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
弘,来源于齐己的《唐诗》《舟中晚望祝融峯》,原文:寂寂連宇下,愛君心自弘

矗奘

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
矗,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・商调/集贤宾》,原文:寒分渭水烟,瑩矗藍田玉

严骞

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
严,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:中有瑶池千岁种,整严妆、来作巢仙侣

桅滟

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桅,来源于释重显的《宋诗》《因雪示众》,原文:龐公妻子方炊黍,且報舟人莫起桅

珐隽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

盂零

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》,原文:不從鉢盂計顆粒,則向棟宇爭寸尺

中霓

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
中霓,来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》,原文:嚴凝池上雪,燦爛谷中霓

峥磊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峥,来源于黄初庵的《宋诗》《升香林洞》,原文:江向西陵勢漸平,萬山環合翠峥嶸

欢皖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
欢,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其二》,原文:悲欢离合总无情

彰斌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
彰,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》,原文:枯槁彰清鏡,孱愚友道書

芷泰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芷,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》,原文:运在东南,温厚气锺,吾葺芷翁

乘皎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
乘皎,来源于刘敞的《宋诗》《后土庙琼花》,原文:來時風雨作新凉,歸去還乘皎月光

益绍

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
益,来源于张镃的《宋诗》《桥廊上作 其二》,原文:將法多益辦,萬千由十百

洵尹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

汶仞

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
汶,来源于王之道的《宋词》《石州慢》,原文:若使真儒長見用,來歸何止汶陽田

琼静

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琼,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:羽幰垂珠,琼车织翠,长是陪嘉宴

泯椎

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》,原文:至今善利永不泯,轆轤夜轉聞寒聲

年袁

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
年袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

冰钲

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冰,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:冰轮涌海迟

固慕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
固,来源于本寂的《唐诗》《示纸衣道者颂》,原文:平時猶有感,爾日固迴腸

熠骋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
熠,来源于吕本中的《宋诗》《岁晚作》,原文:荒城熠耀相明滅,野水芙蓉亂白紅

荷骥

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荷,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二九》,原文:野獸眠低草,池禽浴動荷

椰献

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
椰,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

亘恽

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
亘,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:篁竹互蒙籠,岡巒亘縈繞

沅倩

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
沅,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:沅江清悠悠,連山鬱岑寂

本珧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
本,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:乃知述作繋根本,根本苟盛枝條繁

霜缔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
霜,来源于苏辙的《宋诗》《养竹》,原文:野店无人霜似水

晢萌

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

倾寓

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
倾,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:无倾危之患难兮,焉知贤士之所死

博萄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
博,来源于陆文圭的《宋诗》《雪夜不寐偶成短句十首用渭北春天树江东日暮云为韵 其八》,原文:帶日長江好歸信,博羅山下碧桃春

勋恒

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勋,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

存晨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
存晨,来源于杨万里的《宋诗》《晓入秘书省过三桥》,原文:鳳去臺空事尚存,晨鐘暮鼓換罏薰

燮祁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》,原文:燮理陰陽豈不好,纔得閑管晴雨如鵓鳩

谨晓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

浦奥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:松江烟浦

浠晏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于文天祥的《宋诗》《辟山寄朱约山》,原文:天運雖已晏,生物固未剝

湲央

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湲,来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》,原文:潺湲冒田水,去作澗底碧

矗陇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
矗,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:橋虹彎矗矗,江練泮濺濺

僖徵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
僖,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:不作傅說霖,空閔僖公雨

才萃

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
才,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:此生不愿多才艺

姬雅

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
姬,来源于周紫芝的《宋诗》《和张元明食生荔子》,原文:不擁吳姝與趙姬,不箋爾雅作書癡

希勤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
希,来源于顾况的《唐诗》《刘禅奴弹琵琶歌》,原文:是處羈懷惡,浮生樂事希

恬潇

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恬,来源于赵鼎的《宋诗》《还家示诸幼》,原文:貪夫遂□欲,得所恬以安

玢昃

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

朝郅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
朝,来源于存初公的《唐诗》《天池寺》,原文:朝朝團坐入,漸漸曲精(戴、項校「情」)新

栾翩

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾、郤为征

州郦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
州,来源于韩淲的《宋诗》《雨思》,原文:祀帝圓丘,九州獻力

桥仑

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桥,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:跨虹桥、隐映垂杨

思烽

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
思,来源于胡寅的《宋诗》《题中元观次黎才翁韵》,原文:旧相思、偏供闲昼

煦恒

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
煦,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其一》,原文:不爲煦煦妍,不爲嚴嚴冰

渌祈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渌,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:瑤池春水渌,猶誤濯滄浪

崔尤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
崔,来源于王溥的《唐诗》《和座主王公仁裕见贺入相诗(题拟)》,原文:上有仙聖居,帝閽俯崔嵬

淳骃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四八》,原文:乾淳有大儒,奏請非不力

谦泯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其二》,原文:莫道咱居功处无谦让,咱本是天生下碧玉柱紫金梁

依缮

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
依,来源于梅尧臣的《宋诗》《送咸阳主簿王秘校》,原文:西郭天泉里,依依得舊遊

槐奎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
槐,来源于王阮的《宋诗》《龙塘久别乘月再到奉呈同社一首》,原文:人稀傍河處,槐暗入關時

诺魁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:欲驾飞鸿,翩然独往,汗漫期相诺

郁蕖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
郁,来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其一》,原文:郁郁氲氲

白嶛

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liáo高。
国学点评
白,来源于文天祥的《宋诗》《还狱》,原文:春風任惡花自笑,白浪不愁頭已白

荏飖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
荏,来源于章甫的《宋诗》《题张季子妄庵》,原文:韶華荏苒半,清明旦夕期

献沉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
献,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:琼编耀,仙衣,垂旒俯拜,荐献礼惟寅

灿逵

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
灿,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:珠玑灿灿惊人眼

允旨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
允,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫与子中春并命为御史正甫按刑浙东道别去兼旬而予衔命按视宫陵经越上获一再款语临行有诗因次其韵 其二》,原文:禮匝三獻,終然允臧

笠郇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉怀寄燕侍郎》,原文:歸來笠雪兩肩寒,已覺囊中有佳句

荣予

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荣,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:(小生扮孙荣上)

泯越

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其三》,原文:既賦以奇,未易泯滅

同旨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
同,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:與君志同趣,匪但居同壤

梓斓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
梓,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:龍門高百尺,梓漆讓華滋

傅固

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
傅,来源于俞简的《唐诗》《行不由径》,原文:還同白傅蘇杭日,歌詩落筆人爭傳

暄玉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
暄玉,来源于楼钥的《宋诗》《送元积弟赴永嘉酒官 其一》,原文:三三兩兩舞春暄,玉翅香鬚更可憐

巡篌

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
巡,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:苑東天子愛巡游,御岸花堤枕碧流

映渤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
映,来源于蒲公的《宋诗》《句 其一》,原文:洲渚遞縈映,樹石相因依

澎洛

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澎,来源于翁承赞的《唐诗》《擢探花使三首 一》,原文:錢塘雪浪湧澎湃,天竺煙岫紛參差

晴理

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晴理,来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》,原文:君來訪我連朝雨,三日新晴理去鞍

恣瑗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
恣,来源于罗公升的《宋诗》《见远亭次韵》,原文:劇力恣吞噬,無涯罹禍殃

缪素

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缪,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:百尺楼头徒倚,记绸缪桑土,几对灯棋

廷馥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
廷,来源于杜牧的《唐诗》《八六子》,原文:漢廷無表薦,魯壁有書存

巍薏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《龟堂》,原文:北邙何巍巍,高冢如魚鱗

郄幻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

璆堰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璆,来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》,原文:璆林瑶樹振靈響,飛彩燦蒨輝蒼霄

瑺羿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

时召

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
时召,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其三》,原文:感得,吾皇时召,身赴瑶池

奈懿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
奈,来源于陈亮的《宋词》《醉花阴》,原文:此時若不醉,爭奈千門月

礴樨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
礴,来源于王珪的《宋诗》《闻邵兴宗拜命》,原文:衆山壓倒勢莫敵,磅礴萬古誰能驅

涵寓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涵,来源于刘攽的《宋诗》《秋雨四首 其一》,原文:水深涵落日,春晚尚餘妍

霜爀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霜,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:肅子風威,嚴子霜質

臻源

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
臻,来源于释慧空的《宋诗》《无规矩》,原文:問子初何得臻此,豈能直到無階梯

姣磐

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
姣,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:吳兒歈,鄭女舞,彩衣姣服垂楚楚

合尚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
合尚,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:同胞苦零落,會合尚凄其

豫瑗

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
豫,来源于欧阳詹的《唐诗》《送少微上人归德峯》,原文:更問西池賞花約,心雖欲往豫兮猶

浩渭

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
浩,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:魂浩荡,孤芳景

诗溯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诗,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题黄州郡楼》,原文:旋题罗带新诗

休沧

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
休,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西庵》,原文:劝君休爱惜

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