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菠萝鸭取名

朱尚追作者:朱尚追2022-04-16 22:05:22

菠萝鸭取名

橙品

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
橙,来源于张九成的《宋诗》《次单推韵 其一》,原文:綠橙丹柿鬭時新,一笑聊誇老健身

梧忆

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
梧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:幸然聲氣同,鳴鳯棲必梧

炜帧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

仑谨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

桑由

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桑,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:筤篣曉攜去,驀箇山桑塢

敖冕

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
敖,来源于孙觌的《宋诗》《题邹次魏青藜堂》,原文:不須十日照胥敖,且要仙花麗隰臯

恤胤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恤,来源于张舜民的《宋诗》《元丰癸亥秋季赴官郴岭舣舟樊口与潘彦明范亨父以小艇过吉阳寺是日大风雨雪》,原文:東西日月自明耳,皇恤人間有喘牛

楚傅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:伯州犁奔楚

尔汀

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尔,来源于薛炎的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:恰有尔多春,不许群花笑

怀原

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
怀,来源于傅梦得的《宋诗》《钱塘》,原文:睡起情怀,况渊明止酒

勤烯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勤,来源于释仲殊的《宋诗》《题李伯时支遁相马图》,原文:平生已不淺,是日重殷勤

葵吟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
葵,来源于吴则礼的《宋诗》《游昆罗山寺二首 其一》,原文:過我葵榴巷,留君筍薤厨

轼运

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

央映

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
央映,来源于张镃的《宋诗》《简陈监仓二首 其一》,原文:馮夷翦水暗中央,映带同雲淺與黄

圣仲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
圣,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:深蒙圣恩,除授饶州佥判

斓颜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
斓,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:斓斑泪沁

栾蔓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
栾,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

槐种

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
槐,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:匆匆大槐國,起滅等浮漚

烁林

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

斯霄

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斯,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:乃志必獲,載歌斯文

希泊

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
希,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:一心抱區區,知音世所希

敦瑱

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
敦,来源于赵善应的《宋诗》《宁师西阁》,原文:豈不欲少留,王事苦敦薄

宸绅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宸,来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》,原文:奉严宸

胥偕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
胥,来源于萧立之的《宋诗》《寄楚山》,原文:九衢塵一尺,吾自有華胥

白壹

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
白,来源于释慧空的《宋诗》《与开道者》,原文:太白之精下人間,李白高歌蜀道難

缤英

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

萝臻

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萝,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:从今后立功名写入麒麟影,结牡萝配-亡菱花镜

轶鸥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

霄忆

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《中秋前一夕携酒与子仁姪登多稼亭》,原文:秋風唳清霄,寒響滿寥廓

鸯柃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸯,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:些儿晚凉,金沙滩上,多有睡鸳鸯

硝弈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

岳霈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岳,来源于薛季宣的《宋诗》《戏寄清虚先生》,原文:算岳牧词人谁似之

鹤孝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鹤,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:山中猿鹤应相识

弘鹤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
弘,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其八》,原文:说道董仲舒入朝,公孙弘见招,看平地风雷奋头角

嫒渝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》,原文:翠竹江村非錦里,青溪夜月已渝州

缨硝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缨,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:趋朝去,看青冥玉钺,金辔红缨

蘅琢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

缃绅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

淬烨

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:標操本孤直,鋒稜苦磨淬

临瞳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
临,来源于王佐才的《宋诗》《画虎》,原文:宝鉴愁临,翠钿羞贴

墨洛

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
墨洛,来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其一》,原文:交遊副墨洛誦裏,詩句生民清廟間

浦恽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浦,来源于张乔的《唐诗》《寄南中友人》,原文:江風裂瓦鳴,浦口驚波作

淞虔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

航柃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
航,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:戈船航漲海,旌斾卷炎雲

箪治

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

曙滇

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曙,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜阖》,原文:寧惟東岳凌天秀,更有長庚瞰曙流

沉魁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沉,来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》,原文:用拙懷歸去,沉痾畏借留

淅苒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淅,来源于吕本中的《宋诗》《西归舟中怀通泰诸君》,原文:淅淅風吹葉,凄凄雨作泥

鼎箴

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鼎,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:由來撤膩鼎,詎合燎勞薪

里炫

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
里,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:这里乾坤大

蕴瑜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

琼燏

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
火光貌。
国学点评
琼,来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其四》,原文:报君惟短句,琼琚好

闰萦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

洌茉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

澜勤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澜,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》,原文:清池涨微澜

休旌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
休旌,来源于薛能的《唐诗》《题彭祖楼》,原文:领略光阴成赋咏,等闲酬唱休旌别

璎丁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

璩粹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

喻赫

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
喻,来源于张蠙的《唐诗》《边将》,原文:歌《金缕》,不堪消喻

孜妤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
孜,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:皇情孜孜終不倦,日斜猶御金鑾殿

淮琤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淮,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟》,原文:南徐好,直下控淮津

缮羿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

闻颐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
闻,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其三》,原文:闻道殊科八中,也要彩卢连掷

理援

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
理,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:此理昭然上下通

潇净

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
潇,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:沈香花萼事,潇然伤□,宫殿三十六

临钧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
临,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:更把登临馀兴,翻成白雪歌词

静飔

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
静,来源于方岳的《宋诗》《旧传有客谒一士夫题其刺云琴棋诗酒客因与谈笑戏成此诗》,原文:夜静响琤轰

靖笈

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
靖,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:)(〖1〗張靖龍云:見清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《詩賦》

蕋皎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

含德

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
含德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:非予自荒兹德,惟汝含德,不惕予一人

远琉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
远,来源于喻良能的《宋诗》《种菊》,原文:远忆当年窥宋人

箐籍

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

堰遒

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
堰,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:宋志載吾最四絕句,以公題它山堰爲第一

召陇

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
召,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓放汴舟》,原文:撩晴召暖無他術,安得凉風一夜回

馠暄

拼音五行释意
hān芳香。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 五》,原文:秋暄團扇尚堪携,病脚朝來健似飛

骅浩

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
骅,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:骅骝驰骤绒缕

郅津

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

襄珧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
襄,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:漏澤空神異,襄陵但水災

敖纮

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
敖,来源于灵澈的《唐诗》《远公墓》,原文:傳檄舉敖倉,擁兵屯洛口

潆淖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

繁茯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
繁,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二○》,原文:叶下茸金繁蕊

朗旆

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:彫蟲羞朗鑒,干祿貴明時

彰婴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
彰,来源于张舜民的《宋诗》《送人出城同过周少府赠行者》,原文:姮娥留取十分好,萬里清輝分外彰

焓轶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

蕊轼

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕊,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:梅蕊应红

谨庄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其日,以为崇武,故谨而日之,盖以观妇人也

苡蕖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苡,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

奈晋

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奈,来源于王柏的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:近來難得酒,無計奈愁何

犹珑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
犹,来源于释元肇的《宋诗》《送人》,原文:粉淡香残,犹带宿酲睡

皤与

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
皤,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十五》,原文:更凭高□远,沈腰不瘦,怅今怀昔,潘鬓须皤

焓茵

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:草爲茵而塊爲枕兮,穆華堂之清宴

曦犹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
曦,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 黄芽草》,原文:殘月照荆江,晨曦浴暘谷

禺泉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
禺,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:意彼漆姓君,繼世居封禺

静姝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
静,来源于傅察的《宋诗》《天宁节马前口号》,原文:碧寺煙中静,紅橋柳際明

酝棠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
酝,来源于王灼的《宋诗》《阆州新井丰山镇慈光院殿柱有咸平三年寇莱公书海棠花绝句云喧风花杂满栏香尽日幽吟叹异常翻笑牡丹虚得地玉阶开落对君王近岁邑令刳取墨迹寘邑之厅柱今独石刻在》,原文:自有仙人九酝觞

曙彬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
曙,来源于韦骧的《宋诗》《早春游王氏园看牡丹约花开再游探韵赋诗得早字》,原文:鼓角悲荒塞,星河落曙山

彬墨

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿想見容彬彬

武种

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
武,来源于张方平的《宋诗》《过长安至岐山作》,原文:越樹秋聲起,武陵歸思深

朝懿

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朝,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 谷口》,原文:朝朝兩兩下平沙,添得湖中景趣嘉

笃樟

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
笃,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:笃速速打考的身躯颤

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