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取名李皓凌

袁媖理作者:袁媖理2022-04-16 21:53:22

取名李皓凌

章晖

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
章,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:文章事,到底将身自误

勖瑭

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

阑禄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
阑,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋雨夜西斋文会》,原文:日长独自倚阑干

践棂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
践,来源于鲍溶的《唐诗》《忆旧游》,原文:飕飕把风霜亲践,脚竹踵是脚心世踏破的茧,(荆楚臣云)生受夫人

裴子

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
裴子,来源于周南的《宋诗》《登阊阖城》,原文:裴子塵表物,薛侯席上珍

昶骓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

恒粹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:亲迎,恒事也,不志

沉晏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沉,来源于袁说友的《宋诗》《舟中怀稚子》,原文:庭外沉沉人不到,凜然玉雪對踈林

灏皋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

子鉴

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
子,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:天子之元子,士也

淳旌

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淳,来源于徐照的《宋诗》《同地歌》,原文:帝淳熙兮重華,燦璧跗以秀荂

壹缎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
壹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

赫择

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
赫,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:赫赫明明

韶笈

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:會待韶光徧,還應到野叢

皖璎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皖,来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》,原文:迴首皖公山色翠,影斜不到壽杯中

旆绡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旆,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:风卷旆,水摇天

憬沉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

润年

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
润,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋值雨》,原文:(唱)端的是腻胭脂红处红如血,润琼酥白处白如雪

詹恽

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》,原文:寄語當年詹令尹,吾今亦欲早歸山

兆琬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兆,来源于杨蟠的《宋诗》《朱墅》,原文:植愛在根,鍾福有兆

琰缪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

邕瑺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
邕,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:明朝會稽脚,已著邕州

渌萱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

若瑹

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
若,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天子是若,明命使赋

柳酝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
柳,来源于姚孝锡的《宋诗》《花前独酌二绝句 其二》,原文:柳暗花遮曙色分

简胤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

纴典

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:開口必典實,省腹唯空腔

隅媖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yīng女子的美称。
国学点评
隅,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:奠枕海隅安

乾昼

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
乾,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:祥輝新日月,佳氣浹乾坤

和兹

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
和,来源于钱时的《宋诗》《新亭观菊二首 其二》,原文:不须追恨雨和风

淅闻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淅,来源于许浑的《唐诗》《下第寓居崇圣寺感事》,原文:和羹方爾用,接淅已吾行

椿晴

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
椿,来源于陈傅良的《宋诗》《挽婺女何茂宏》,原文:好是生香元不斷,靈椿雖老桂成叢

葭融

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葭,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其七》,原文:君方去著風前帽,我已寒如露後葭

珈憬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

潜冶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潜,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:应笑陶潜孤负了,多少傲霜馀色

霈榆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
霈,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一六》,原文:霈澤不惟滋稼穡,凉飈仍爲掃嵐氛

晳凡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

奥璋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

纪虢

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
纪,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:多少年纪,不晓得这是什么东西

韧治

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于王迈的《宋诗》《谢京尹惠酒馔》,原文:居家理,故治可移于官

函琅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
函琅,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:更語妙道根,寶篆開函琅

温沉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
温,来源于翁承赞的《唐诗》《擢探花使三首 一》,原文:豈惟蒼翠實相似,温潤清越璠璵姿

旨什

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旨,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 二》,原文:但得甘旨足,寧辭辛苦多

援馟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
援,来源于杜牧的《唐诗》《叹花》,原文:據鞍馬援平生志,豈在驪駒白玉珂

裳茜

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
裳,来源于喻良能的《宋诗》《次陆务观韵题姚复之秀才适斋》,原文:濕翠生苔徑,餘清襲芰裳

璩晖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

沫酝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
沫,来源于侯蒙的《宋词》《临江仙》,原文:飛沫流被面,代我泣涕漣

泉琬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泉,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:泉共石,闻斯语

州溯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
州,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《紫苏丸》,原文:南州打到北州頭,甕裏何曾失却鱉

稽翼

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》,原文:上欲求稽古,天書下四溟

年琉

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
年琉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 八》,原文:句踐初迎西子年,琉璃爲箒掃溪煙

熠渌

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

娆勰

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
娆,来源于杜耒的《宋诗》《句 其七》,原文:画堂深处伴妖娆,绛纱笼里丹砂赤

娄秸

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:邾娄之大夫也

采庆

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
采,来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》,原文:采石月,光天禄

朝策

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朝策,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其四》,原文:平生繞朝策,吾亦愧斯人

胥奘

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胥,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:凄涼便陳迹,彷彿夢華胥

子粤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:曾子谓子思曰:「汲

月渝

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
月渝,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:二月渝南春已老,西園桃李頓蕭然

棂幻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

杨白

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
杨白,来源于廖刚的《宋诗》《天明美解非晚许以台上假山为惠小诗督请》,原文:痛绝长秋去後,杨白花飞,旧腔难谱

苏轼

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苏轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

簌萃

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
簌,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:簌簌西風吹又急,却疑欹枕得秋聲

韦恒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚子使工尹襄问之以弓,曰:「方事之殷也,有韎韦之跗注,君子也

锦云

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
锦云,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:谁信阳春妙手,锦云机、新番裁制

崔敏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
崔,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:庄公失言,淫于崔氏

桐荣

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桐,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君山水障子》,原文:露落风高桐叶坠

飔渊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

峨易

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
峨,来源于章谒的《唐诗》《东都望幸》,原文:峨峨掲翠藻,漫漫綴紅雲

洛典

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
洛,来源于释德洪的《宋诗》《夏日偶书》,原文:洛社當年盛莫加,洛陽耆老至今誇

颉融

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

樟彰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樟,来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》,原文:檜柏株樟竹與松,四山互長翠陰濃

戚姝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《读书罢小酌偶赋》,原文:遵儒恩禮異,左戚賞刑均

曜翡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《西太一宫楼》,原文:大專肫肫分四氣,曜靈西征駕新霽

瑧楠

拼音五行释意
zhēn玉名。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

炜尹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

玺恒

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

樗浚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
樗,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:見樗栲兮相陰覆,憐梫榕兮不豐茂

鹭析

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹭,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃

濡燿

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
濡,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・贺圣朝》,原文:妖風失威兮斂以奔,魃濡厥裳兮伏以蹲

莜暄

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

慕舸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其二》,原文:雨巾時墊角,一代慕林宗

柔轼

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柔,来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》,原文:恭儉宜家,柔順承天

爀仁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

伦戎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
伦,来源于方岳的《宋诗》《宿芳润用壁间韵》,原文:背伦教有伤伦教,行霸道不遵王道

朔召

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朔,来源于苏舜钦的《宋诗》《晚意》,原文:去投方朔牘,歸曳老萊裳

书筱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
书,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:久没个、音书去

韫梧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

霁崎

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霁,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:仁风反掌霁天威

逻挚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

珑些

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》,原文:水晶帘外月玲珑

暖澄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
暖,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其六》,原文:捲簾寒日暖,高枕暑風清

燃珏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
燃,来源于刘敞的《宋诗》《索米》,原文:燃膏夜絕學更苦,下筆欲命騷爲奴

园与

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
园,来源于刘攽的《宋诗》《杨寺丞书画》,原文:桃叶园林风日好

筱犹

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

重至

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
重至,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其二》,原文:由輕終及重,至著本從微

言炯

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
言,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:史载笔,士载言

蒲璎

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蒲,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:獻納念伏蒲,謀謨懷借箸

兴暌

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
兴,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:卿坐,左执爵,右祭脯醢,奠爵于荐右,兴,取肺,坐,绝祭,不哜肺,兴,加于俎,坐梲手,取爵,遂祭酒,执爵兴,降席,西阶上北面坐卒爵,兴,坐奠爵,拜,执爵兴

普闻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
普,来源于韩维的《宋诗》《运判再以前韵见寄》,原文:普門無路入,終始不曾關

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