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比赛取名字

董资洲作者:董资洲2022-04-16 04:48:22

比赛取名字

筠梧

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
筠梧,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:蘭滫沓慈祥,筠梧肆諧適

盈柳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盈,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:有孚盈缶,终来有它,吉

昃白

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昃,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:豈意日昃歌,高臺化爲沼

稽垣

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《书堂山》,原文:乾若會稽筍,色比荆州銀

睨耘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睨,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:內以康心脾,睥睨萬物根

俏映

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
俏,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:佳遇记当年宴青楼初见影,兜的就飞去了俏魂灵

霁秋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霁秋,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

萌南

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萌,来源于綦毋潜的《唐诗》《过方尊师院》,原文:南山老竹引鞭長,採掇新萌綠玉香

与笺

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:与其不孙也,宁固

益琢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
益,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:自我與君遊,平生益自負

暌原

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
暌,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:暌違十五載,流落二三孤

颜昙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
颜,来源于姚勉的《宋诗》《礼席致语》,原文:仙风绿鬓朱颜

璨缈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:行敲玉玲琅,松溜珠璀璨

嶛玉

拼音五行释意
liáo高。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

晋鸯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、夏,公至自晋

凝潭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凝,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:绩其凝

沫靛

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沫,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一》,原文:玉勒斗回初噴沫,金鞭欲下不成嘶

萱琅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萱,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》,原文:堂萱不吾負,芽甲破春雪

庄旎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:庄王伐郑,胜乎皇门,放乎路衢

析郝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
析,来源于杨蟠的《宋诗》《熙春园》,原文:器充宏博乾坤大,理析精微律呂諧

悦卫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:视天下悦而归 己,犹草芥也

潭蕖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潭,来源于王令的《宋诗》《夜归》,原文:遠草牛羊動,暗潭蝦蟹明

嵇合

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
嵇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:屐阮孰窺塵外趣,鍛嵇聊與世人論

篁夕

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
篁夕,来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其二》,原文:酒醒虛閣秋簾捲,吟對疎篁夕鳥歸

卫忱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
卫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:邢迁如归,卫国忘亡

晢寅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

予雯

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予闻,如何

淮彰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淮,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其九》,原文:得子班荆地,朴魯俱淮人

玺奂

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

恢禺

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
恢,来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》,原文:餘刃恢恢,軍容肅穆

骊些

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:日日骊歌,空费行人泪

常樨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
常,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其二》,原文:春恨十常八九

维染

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
维,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《诗》曰:『无竞维人

铮治

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

豫正

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
豫,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:三河即豫地,係宋復係周

漓禺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
漓,来源于处默的《唐诗》《萤》,原文:形容雖巧跡之淺,吟狀愈多天者漓

仲新

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仲,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其五》,原文:仲虺專爲誥,何充雅愛禪

虔戈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
虔,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九四》,原文:寵數親承咫尺顔,清修虔命似居山

沛郇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沛,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一一》,原文:高帝遊魂正思沛,太王有道聊居岐

天沐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
天,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》,原文:楚天清绝

磐芍

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
磐,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:砥蒼崖兮燕危磐,枕淵洄兮夏留寒

蔓俐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蔓,来源于吴大有的《宋诗》《游上竺寺》,原文:高松困藤蔓,嘉果没荆柘

苓娆

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
苓,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:澡慮服葠苓,潔身佩蘭芷

翩璞

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翩,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其一》,原文:曲終筆閣緘封已,翩翩驛騎行塵起

珈琰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

壹扬

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
壹,来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》,原文:趙壹雖空囊,鄭子豈其卿

尔勋

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟尔大弗克只厥辟,惟予汝辜

炀檀

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

蔓禺

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蔓,来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》,原文:蔓柔草惡宜誅屏,恐向班行犯比干

濡晣

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
濡,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》,原文:滿殻濡潮汐,因沙産海滣

翡易

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翡,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:碧海鲸鲵,兰苕翡翠,风露鸳鸯

瑶治

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑶,来源于释文珦的《宋诗》《嵬嵬山石行》,原文:茫茫雲霧合,一一瓊瑶姿

嵇楠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵇,来源于孙应时的《宋诗》《陪章荆州九日登高讌示坐中呈二帅》,原文:邈視嵇阮流,不肯加冠巾

篌浅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

颍晏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颍,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:空听潺潺清颍咽

诺蓁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”于是终以往,虞公见宝许诺

珧淅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

晣缃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

佶维

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

畅尚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
畅,来源于程公许的《宋诗》《赋柳池寺护国灵泉》,原文:(正末唱)你畅好是安乐也苏文顺

庆琯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
庆,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三四》,原文:慈闱今日庆生申,歌遏行云香篆缕

葆嘉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
葆,来源于刘兼的《唐诗》《梦归故园 二》,原文:因夢江南春景好,一路流蘇羽葆

魁孝

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
魁,来源于刘黻的《宋诗》《用坡仙梅花十韵 咏梅》,原文:河朔魁梧出真相,泉南葱鬰産奇兒

章喻

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
章喻,来源于张耒的《宋诗》《白羊道中二首 其一》,原文:一章喻檄明,百萬心氣定

瑄禧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

纯允

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无服之丧,纯德孔明

袁袅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:大雪填虚翻海波,袁安門戶可張羅

狄赫

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
狄,来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》,原文:秋,齐人、狄人盟于邢

郄吟

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郄,来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》,原文:矯矯雲長勇,恂恂郄縠風

匡觅

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
匡,来源于释慧空的《宋诗》《送知殿 其三》,原文:匡廬雲錦屏,鴻儒産其下

蘅勖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

沧闲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:官路太行,世情沧海,何止嵇康七不堪

越域

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
越,来源于释德洪的《宋诗》《谢性之惠茶》,原文:無故不殺羊,禮文安可越

谆夷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

惟征

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
惟征,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:甲戌,我惟征徐戎

敏琤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敏,来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》,原文:橫舟排雪浪,敏手奪銀刀

瑹钏

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

珺滇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

昼贤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昼,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其五》,原文:端门清昼,觚棱照日,双阙中天

斓郦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
斓,来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》,原文:庭砌年年,斑斓□济,朱颜见喜

濡若

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
濡,来源于刘长卿的《唐诗》《题大理黄主簿湖上高斋》,原文:未許一濡地,輒遇四風顛

笠宸

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《重过东湖二首 其二》,原文:地近滄浪占風月,目吞笠澤飽雲煙

粹雅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
粹雅,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:厚德温良,高才粹雅,渊源学博

壹绍

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
壹,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:顺凯风以从游兮,至南巢而壹息

情銮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
情,来源于朱埴的《宋词》《南乡子》,原文:多情却似總無情,唯覺尊前笑不成

隋缘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隋,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其一》,原文:河分隋柳盡,路入楚雲深

戈暄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戈,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:兵戈未消散,盜賊苦縱横

其郅

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
其,来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》,原文:松根絡其足,藤蔓縛其肘

蕴纾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

亚潞

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亚,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:司徒、司马、司空、亚、旅

缨卿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缨,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:彼假容江皋,滥巾云岳,缨情好爵欺松桂

鸥裴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鸥,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:雾锁林深,蓝浮野阔,一笛渔蓑鸥外

楠芷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
楠,来源于沈说的《宋诗》《偶成》,原文:卷簾寂寞滿天秋,惟見孤楠一株碧

琦陟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琦,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

铭仑

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
铭,来源于释行海的《宋诗》《陪一胡府冬日山行》,原文:赐邑,铭彝勒石,先筑沙堤四十里

鸯苡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸯,来源于陈文蔚的《宋诗》《和昌甫见寄韵》,原文:鸳鸯惊起不无愁

绅幽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

銮渤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
銮,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其一》,原文:有一日万言长策献銮舆,才信他是真丈夫

之焘

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:23 两阶间,谓之乡,中庭之左右,谓之位,门屏之间

昶绡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

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