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性荆取名字

曹乘希作者:曹乘希2022-04-16 04:23:22

荆是我国排名第284位的姓;

性荆取名字

嵇驰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵇,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:阮籍謀身拙,嵇康向事慵

肖飏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
肖,来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅,多就了除名烟月牌,迷留没乱处猜。柳叶眉》,原文:筆畫肖家法,燕尾無偏頗

源玺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
源,来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其二》,原文:心源若無礙,何必更論空

珐骃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

芙芨

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芙,来源于司马光的《宋诗》《送昌言舍人得告还蜀三首 其二》,原文:攜僧登芙蓉,想見綠雲徑

纪谧

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纪,来源于王洧的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:休道这生,年纪儿后生,恰学害相思病

种钲

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
种,来源于刘敞的《宋诗》《今旦》,原文:本是南阳相种,来应瑞龙间气,试听即英声

枫杏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
枫,来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》,原文:苹已白,枫犹绿

零旬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
零,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:花木將零落,雲雨舊山來

琝昂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》,原文:一溪曲折白,萬嶂低昂青

启樗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
启,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:13 前右足白,启

单兆

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
单,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:安得奇材,颈系单于,首提子璋

煦爀

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
煦,来源于贾似道的《宋诗》《油纸灯 其一》,原文:唯將煦育徧覃恩,狻猊噴裊龍香散

皖旎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
皖,来源于释德洪的《宋诗》《醉僧赞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

般驹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
般,来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其二》,原文:人世如何無苦樂,一般蟋蟀兩般愁

凡奘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凡,来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》,原文:具蹄凡夫,何行何著

忱姬

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
忱,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:忱边万点思亲泪,伴漏声到晓方彻

识嫒

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
识,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其五》,原文:四海英雄汉,六合天地间,旧识荆州不信韩

珩璎

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珩,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:連城重白珩,聲價先傾倒

旖崔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旖,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

漾淞

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漾,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵酬端约》,原文:搘頤閑悵望,江湖晴蕩漾

朝旬

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
朝旬,来源于吴璋的《宋诗》《句 其二》,原文:今朝旬假猶無事,更好登臨汎一盃

袤妤

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

璩觉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

濡陟

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
濡,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:涵濡一雨潤,鬰鬰原野綠

卿卿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿卿,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:有人归去欲卿卿

择缎

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
择,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:为君子择葱薤,则绝其本末

馠逊

拼音五行释意
hān芳香。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

滢桑

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》,原文:察應均賦歛,逃必復桑耕

幻槐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
幻,来源于吴锡畴的《宋诗》《次韵孙艮夫赠别 其一》,原文:夢幻吾身是偶然,勞生四十又三年

珲桦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

延尔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
延,来源于白居易的《唐诗》《寄题庐山旧草堂兼呈二林寺道侣》,原文:淑德延公胄,宜家接帝姻

麟衍

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
麟,来源于周必大的《宋诗》《张孜仲寅写予真倚松而立戏题》,原文:巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼉

荣篌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荣,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:荣华休傲,贫穷休笑,循环世态多颠倒

磐朔

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
磐,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:未知此溪發其誰,河潢自天磐石資

仪玮

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

棹棕

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棹,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:峭帆轻棹,时与白鸥游戏

薇瑗

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
薇,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:飲啄媿殘生,食薇不敢餘

兹靖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

霄恤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霄,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:綸綍曾同掌,煙霄即上征

莆婳

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莆,来源于温庭筠的《唐诗》《春日雨》,原文:莆田乾荔老楊妃,誰在開元得見之

颐纾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

傅蕖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
傅,来源于释绍昙的《宋诗》《南杨判镇以诗问安次韵》,原文:古畫思匡嶺,上方疑傅巖

琛幂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:箇是絕世寶,何必問西琛

琥霈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・得胜令》,原文:赤花雙簟珊瑚牀,盤龍斗帳琥珀光

荑博

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荑,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:新荑蔚已滿,宿根寒不槁

榭季

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榭,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其四》,原文:花榭水軒催客老,飯囊酒甕與心違

祯馟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

固萝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
固,来源于贾岛的《唐诗》《明月山怀独孤崇鱼琢》,原文:節行固不變,出處亦多怕

巡寓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
巡,来源于周延翰的《唐诗》《梦中句》,原文:借印科邉餉,巡江點騎兵

畚缎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
畚,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:荷鍤裒衆力,畚土逾百筐

郁奎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
郁,来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》,原文:因念重折高枝,壮心犹郁,已觉生华发

容畚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
容,来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》,原文:问陇头人,音容万里

唯意

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
唯意,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过霍子磐故居时霍已入都》,原文:詎敢限字如昔聞,小大當唯意所適

珈渤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

裴衡

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
裴,来源于皎然的《唐诗》《送如献上人游长安》,原文:裴公臺上送入日,道鄉臺上看出雲

笙重

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笙,来源于韩翃的《唐诗》《衮州送李明府使苏州便赴告期》,原文:帐底吹笙香吐麝

凡韦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凡,来源于贯休的《唐诗》《寄紫阁隐者》,原文:君今定不凡,買山自菑畬

浚札

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪隔岸有二巖仆旧游也闻子畅受秋租于彼以诗寄之》,原文:鄰里共浚之,寒泉稍來集

敖诚

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:若敖卒,从其母畜于云阜,淫于云阜子之女,生子文焉云阜夫人使弃诸梦中,虎乳之

君天

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
君天,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一六》,原文:我家小馮君,天性頗醇至

杏若

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
杏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:繕壘杏梁,銜泥柳林

涌隆

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
涌,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:谁信涌金楼,此际凭阑,人共楚天约

忻央

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
忻,来源于贾岛的《唐诗》《寄[贞](正)空二上人》,原文:野人相見忻還愧,爲愛交情似世情

澎札

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:堅凝忽成積,澎湃殊未究

斌俞

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

栗般

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栗,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:監危常栗栗,受祉更乾乾

桥祁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桥,来源于耿湋的《唐诗》《题童子寺》,原文:五更无寐,一怀好事,依旧蓝桥远

芾瑭

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:寶璋華芾慶祥羆,又是當年應夢時

瞻搦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瞻,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:自可忘羈愁,行瞻灞陵曲

桥璩

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》,原文:玉女行春娇渡马,休是鹊桥轻别

骊亭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:大事敛用昏,戎事乘骊,牲用玄

遒奘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
遒,来源于梁周翰的《宋诗》《句 其二》,原文:胡然玄律欲遒盡,燠乎一歲融而沖

同涧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
同涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

璆约

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璆,来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬齋惠我侔璆盪

璨愉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璨,来源于吕陶的《宋诗》《送闻人夷庚太博》,原文:細氈凈几讀文史,落筆璀璨傳新詩

葵支

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
葵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:141 葵,揆也

莜种

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

明佶

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
明,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:望眼增明

波銮

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
波,来源于王炎的《宋诗》《和杨郎中北廊梅花》,原文:烛底横波溢

涵羿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
涵,来源于王庭的《宋词》《解佩令》,原文:星分月現,光涵法界

篌禄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
篌,来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》,原文:獨孤宅前曲,箜篌醉中謠

固忻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
固,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:勿言根未固,勿言陰未成

琳怀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琳,来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 五》,原文:上元天仗款琳房,靈圃遥傳玉殿香

靛笺

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

敦伦

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
敦,来源于张栻的《宋诗》《送范西叔教授西归》,原文:敦詩揚大雅,映古酌高音

旒缥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旒,来源于廖刚的《宋诗》《送别城西有感简元显》,原文:彯纓自結凝旒眷,攬轡思澄插筆鄉

暌慕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《送汪强仲还官所》,原文:勢成乃翕合,勢去還暌離

町湘

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

弘尚

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
弘,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其一》,原文:莫嫌天地少含弘,自是人心多褊窄

燮羲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:便做有位列三台,也须要燮理阴阳,调和鼎鼐

倾晷

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
倾,来源于孔矩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一卮芳醑细深倾,听尽阳关须醉倒

茗灏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茗,来源于吕本中的《宋诗》《即事》,原文:僧因煎新茗,林間拾墜松

虔晰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虔,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:我來虔展拜,匪敢謂遨遊

望汝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
望汝,来源于范纯仁的《宋诗》《零陵寄三弟五弟二首 其二》,原文:汝兄望汝撐門戶,汝不耽書奈汝何

琥炔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
琥,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:琥珀杯浓春正好,此怀端为君倾

翎崔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翎,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其三》,原文:縱抱知還志,何時振倦翎

粹染

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:須稟中和氣,方生粹美人

齐幂

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:非成礼于齐也

纴朔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:遞嘯取遙風,微微近秋朔

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