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曼姿取名

苏琉婵作者:苏琉婵2022-04-11 15:43:22

曼姿取名

珞瑶

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珞,来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》,原文:霧中不見空峒子,世外空傳珞琭書

涟晋

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
涟,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:两泪涟涟

桥桥

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥桥,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:笑指午桥桥畔路,帘幕深深院宇

益祯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
益,来源于赵嘏的《唐诗》《赠曹处士幽居》,原文:芻薪價益高,窘狀稭然菽

津悟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
津悟,来源于林希逸的《宋诗》《陈提举挽诗 其二》,原文:畏途失九折,迷津悟三叉

晣纪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

蓁峻

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

藻渌

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
藻,来源于刘学箕的《宋诗》《破榴》,原文:蘋藻復佳色,鳧鷖亦好音

徽沦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
徽,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:扶筇却出徽城去,去天一握五危巔

郄骃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

箴凡

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《故游茂先大夫元祐初为唐安守豪逸喜宾客能剧饮谈笑盖陈孟公之流今唐安絃索之盛甲于两蜀自游使君始后累迁至秦鳯宪以卒既二十余载而其子振旅游峤南相过于惠州作此诗赠之》,原文:御扆褒忠勇,官符再佩箴

笛嶛

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
liáo高。
国学点评
笛,来源于魏了翁的《宋诗》《四月癸巳发浔阳馆过濂谿饭于杏谿愒清虚庵宿太平宫 其三》,原文:夢斷江樓笛,吟餘煙寺鍾

璃缎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璃,来源于许及之的《宋诗》《送谷仲归谦谢以诗次韵奉酬》,原文:廓如凈琉璃,中有玉鑑明

瑹陟

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》,原文:朝涉潺湲溪,暮陟崔嵬石

之涔

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
之涔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》,原文:上有綠樹之陰陰,下有寒溜之涔涔

舜冬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:生逢堯舜君,不忍便永訣

宓泉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
宓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五九》,原文:子晉鳳笙調夜月,宓妃羅襪映朝霞

桔彰

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桔,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:灌溉非無桔,精虔亦有牷

珵昭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

序搦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
序,来源于王之道的《宋诗》《秋日书怀 其三》,原文:公雖推齒序,我實仰師模

瑄籍

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

爀琮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

炜尹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

阔勰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
阔,来源于陈宓的《宋诗》《移花》,原文:去帆浪远江阔

遥畚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任公渐感梅花十五韵》,原文:遥遥望來峯,日夕多風雨

冽枫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冽,来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其一》,原文:惟有鍊丹井,甘冽無等夷

焘烯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蝶梁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蝶,来源于彭龟年的《宋诗》《刘宗元索余赋愚谷古人以愚自命及命人者多矣余不暇辨姑以二绝言愚之理云 其二》,原文:漸覺身非我,都迷蝶與周

峪栗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

晳新

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

裳湫

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
裳,来源于佚名的《唐诗》《壶公山古谶》,原文:济楚衣裳眉目秀

芮彤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芮,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其一》,原文:王仲聞先生云:「唐芮挺章《國秀集》卷上載宋之問七古一首,題云:《端州驛見杜審言王無竭沈佺青閻朝隱有題慨然成詠》

鹄硝

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鹄,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:内鸧鸽鹄,味豺羹只

绪霄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》,原文:无绪

曜璞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
曜,来源于李益的《唐诗》《金吾子》,原文:睿覽八紘外,天文七曜披

孜翎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
孜,来源于翁森的《宋诗》《题陶渊明临流赋诗图》,原文:孜孜布上德,念念在民事

佳缨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佳,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:酩酊但酬佳节了

炳凌

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
炳,来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》,原文:緬想書雲時,五色垂燦炳

齐舸

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
齐,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:齐人执之叔姬

瑱缔

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

堰乾

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《老树》,原文:关云长你去漏陵渡,(关末云)师父,潺陵渡怎生堰住水口

继识

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
继,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:继故而言即位,与闻乎故也

曦术

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曦,来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》,原文:晨曦烜赫晹出岫,下望滄海何茫茫

纾勘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

霈朗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霈,来源于王随的《宋诗》《句 其三六》,原文:名傳玉陛星辰曉,澤霈金枝雨露春

悦奎

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
悦,来源于喻汝砺的《宋诗》《仙鹤楼二首 其二》,原文:須知論酒如論才,軟美悦人嚴太勁

洌荣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

羡椎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
羡,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:诗曲羡君三绝,湖山增我双明

旆盈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
旆,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》,原文:小樓酒旆闌街處,深巷人家曬練時

孜轼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孜,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:无事孜煎,万回千度,怎忍分离

蔓炘

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蔓,来源于释绍昙的《宋诗》《蓬维那号鳌山求语》,原文:荆花開漸少,瓜蔓摘幾空

晖悠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晖,来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》,原文:暖风袭袭,淡日晖晖

岭兴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

璎郅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

澎媪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
澎,来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》,原文:更須約安期,萬里弄澎湃

中雯

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
中,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:君莫说中州

杉园

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其八》,原文:小杉高丈餘,體直立還孤

玺重

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

枫绅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
枫,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:粉垣,才过了,便持荷橐,光近枫宸

珞煦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珞,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:鮮風不斷瓔珞珠,檜老枝腴亂零挂

韧璆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于钱霖的《元曲》《十煞・渐消磨双脸春,已雕飕两鬓秋,终朝不乐眉长皱。恨不得柜头钱五》,原文:石壁虛涵雲氣深,水簾簌簌墮璆琳

憬旖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

珈专

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

淑楠

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淑,来源于释惟一的《宋诗》《黄蘗断际禅师赞》,原文:冶态轻盈,香风摇荡,画栏淑景初长

竺缘

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
竺,来源于唐仲友的《宋诗》《蜡梅十五绝和陈天予韵 其一四》,原文:只應天竺孤峯在,一自飛來不更飛

季瞳

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
季,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:固難尋綺季,可得信張儀

芃栾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

芾夷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:(楊慎《全蜀藝文志》)(見《蜀中名勝記》卷十,云此詩「爲米芾書,刻在縣衛」

愉煦

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:一雨作豐年,歡愉逮雞狗

嶛翊

拼音五行释意
liáo高。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

尚淑

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
尚,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》,原文:況逢肥遯人,性尚自幽獨

葭漪

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葭,来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》,原文:書來懷棣萼,老去重葭莩

徵渊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
徵,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:遺文徵闕簡,還思采芳蘭

棋郇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棋,来源于杜甫的《唐诗》《山寺》,原文:奴收携蠟屐,客請带棋枰

媛隋

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《午睡初起二首 其二》,原文:治家有賢媛,應門委佳兒

召苏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
召,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸福无门,唯人所召

芈珵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

惜焓

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
惜,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一九》,原文:行子惜流年

研荣

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
研,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:宦學三十年,六經老研摩

天钰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
天,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》,原文:唐昔先天後,天步復清平

昶翎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

芉至

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璇卿

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璇,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:企望璇宮同祝聖,天南已見老人星

淅骓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淅,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其七》,原文:淅淅西風斂氣浮,遠天野水一般秋

盂伊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
盂,来源于李颀的《唐诗》《送钱子入京》,原文:盂水晨煎茗,爐香夜誦經

瑚闳

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瑚,来源于文天祥的《宋诗》《书汪水云诗后》,原文:何年撐空荒,截置珊瑚樹

奘礼

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

羿蔳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
羿,来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》,原文:人欲關弓戕后羿,天寧飛箭中王羆

川弈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
川,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:地兼秦蜀美,川會漢洋紆

晏逸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晏,来源于马致远的《元曲》《大石调・青杏子悟迷》,原文:臥形先臥心,心静形晏然

榆孜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榆,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其二》,原文:隔河桑榆晚,藹藹明遠川

柃廷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:公論日夕阻,朝廷磋跎會

仑优

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

识润

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
识,来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》,原文:人难识,玉兔窝中好避乖

宓琀

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
宓,来源于严羽的《宋诗》《闻雁二首 其二》,原文:騎鶴樓前奏宓琴,朅來又作海山吟

情柃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
情,来源于苏良的《宋诗》《钓鼇台》,原文:清禁晓、动皇情

枫鹄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
枫,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:枫林飒飒凋寒叶

陟魁

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
陟魁,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其五》,原文:勳勞纔右府,曾未陟魁衡

沁潜

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沁,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 寒栖馆》,原文:寒意沁疏櫺,閑階草尚青

勃茯

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:暖日,瑞烟蓬勃,正是生申华旦

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